名學子告訴你考試奪魁的秘訣

內容概要

　　如果說人的一生就是一場又一場大大小小的戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗，那么高考就是第一場關鍵性的戰(zhàn)役。能否取勝，關系到你能否順利地奪取人生的第一個制高點，從而在相對高一些的層面上把握未來的人生機遇。　　在當代社會，經歷高考的磨煉，是個人成長過程中的標志性的事件。高考不僅是知識、智力、能力的角逐，而且是意志、情感、體力的較量，需要你克服自身的弱點，提高學習效率，鍛煉意志品質，而這將使你終身受益。　　如果你是一個正在備戰(zhàn)高考的學子，或者你家有考生，相信這本匯集了數(shù)年全國各地高考優(yōu)秀學子學習經驗和高效復習方略的《名學子告訴你考試奪魁的秘訣》會在即將打響的這場高考戰(zhàn)役中助你一臂之力。這是你的戰(zhàn)斗，勝利必將屬于你，勝利必將屬于敢于見證和創(chuàng)造奇跡的人。

書籍目錄

高中生如何提高學習效率？提高學習效率的方法（1）提高學習效率的方法（2）高中生應該養(yǎng)成的十大學習習慣高中尖子生學習的十大秘訣高考狀元成功的十大秘訣高考狀元學習方法總結名學子告訴你高效學習的秘訣高效率學習幫助我成功他夢想?yún)⑴c“飛天計劃”隨時記錄心得的理科生做題細致喜歡深究愛看學術專著聽原版廣播看原版名著成功秘訣在于記錯反思重在舉一反三成功的捷徑是勤奮之道“一心二用”進了清華十五歲便考上名牌大學其實絕招很簡單書包里有個經驗本明確目標，制訂計劃高考得第一，贏在心理素質好名學子告訴你學習“文綜”和“理綜”的方法課本知識聯(lián)系法統(tǒng)籌兼顧法歸納串聯(lián)法模塊記憶法文科綜合學習技巧高考理科綜合的復習方法名學子告訴你政治學習的秘訣狀元是這樣煉成的狀元談怎樣學政治高考狀元談政治學習方法名學子告訴你語文學習的秘訣如何學好語文高考狀元談語文學習技巧高考狀元談語文復習收獲每一天鳳頭豹尾還求新高考考場作文巧修改秘訣名學子告訴你歷史學習的秘訣如何學好歷史高考歷史學習記憶法十種高考狀元談歷史學習方法名學子告訴你地理學習的秘訣如何學好地理高中地理學習的八種總結記憶法談地理學習的思維方法水滴石穿繩鋸木斷高考狀元談地理復習方法名學子告訴你英語學習的秘訣如何學好英語高考狀元談英語學習方法名學子告訴你數(shù)學學習的秘訣如何學好數(shù)學高考狀元談數(shù)學學習方法名學子告訴你物理學習的秘訣如何學好物理高考狀元談物理學習方法名學子告訴你化學學習的秘訣如何學好化學高考狀元談化學學習方法

章節(jié)摘錄

　　高效率學習幫助我成功　　——2005年黑龍江高考理科狀元劉詩澤　　說到高效率學習，我認為我從中受益匪淺。高效率學習幫助我節(jié)省了許多學習時間，在固定的時間內我既學習了更多的內容，又為自己爭取到更多的休息時間。學習了更多的內容我就可以很好地打牢自己的基礎，做到在考試中盡量減少失分；有了更多的休息時間，我就可以更好地調整好自己的狀態(tài)，保持良好的心態(tài)，時刻以一種飽滿的精神狀態(tài)進行學習，充滿著自信進入考場，所以說，高效率對我的學習是至關重要的?！　≡鯓犹岣邔W習效率一直是許多學生和家長關注的問題。對于這一點，我有一些不太成熟的想法和經驗，總結出來，與大家分享。一般來說，我會把所有的學習內容分為兩部分，即不需要多費腦力的和較費腦力的部分。我會盡量地把不需要多費腦力的那一部分內容所用的時間縮短，而把更多的時間用來處理較費腦力的那一部分。這樣，在同樣的時間內我的大腦就得到了充分的利用。先說不需要多費腦力的那一部分，這一部分通常包括計算、記憶、抄寫等內容?！　【湍糜嬎銇碚f，我從小就進行了很多口算的訓練，無意中就為自己的高中學習做好了準備。通過大量的計算，我們可以鍛煉出很強的心算能力，通常需要進行筆算的，有些我們用心算就可以完成了。只要能夠保證準確度，心算口算就減少了我們反復地在紙上進行加減乘除所用的時間，也就間接地提高了學習效率。　　中國有句古話：磨刀不誤砍柴工。這句話用在記憶方面再合適不過了。在平時我們就應該把課本上的單詞和語文的古詩文背誦得扎實牢固，雖然說這樣看起來浪費了很多時間，似乎是把我剛才說的占用腦力少的那部分時間延長了。其實不然，我們在平時把這個基礎打牢固了，真正在考試時，拿到這些題我們就可以很快地寫上正確答案，而不需要在這些耗費記憶的題目上反復思索和挖掘自己的記憶。反復思索這些內容和挖掘我們從前的深處的記憶對我們的學習是沒有什么意義的。所以說，記憶好這些內容就會為我們考試時做其他試題節(jié)省出時間，對難題有時間進行更多的思索，我們的考試成績才能有所提高。　　說到抄寫，我認為這也是不可忽視的。雖然說抄寫是學習中的一小部分，但它在很大程度上影響了我們的學習效率。抄寫潦草首先就是不可取的。我們要在抄寫清晰的前提下，盡量提高自己的寫字速度。課堂上我們要記筆記，至少我們需要跟得上老師講課的速度，不遺漏知識點，才能更好地進行復習。其他方面如在數(shù)學考試中的大題，我們在草稿紙上計算出了答案，這時候快速地抄寫到試卷上就是必要的了，因為我們只是單純地在抄寫，而不再對這道題進行更深的思索?？荚嚨臅r間是很寶貴的，花費大量的時問進行不需過多思考的抄寫純粹是一種浪費?？雌饋砻刻於荚趯W習，其實都在做無意義的抄寫，對我們的學習又能有多少益處呢？　　再說到占用腦力比較多的那一部分。高中教學常說的是分析和理解的內容，在考試中，我們也應該用大部分的時間對試題進行分析。對這部分內容的有效處理也會在一定程度上幫助我們提高效率。比如，在數(shù)學的考試中，我只會使用一些基本的方法或解題思路，而那些巧的、偏的、怪的、難的思路我從來都不會使用。在日常的數(shù)學學習中，我也并不是一個擅長考慮出這些思路的人。班級內有同學會在黑板上講解他對于某道題的“奇怪”的解法，可以說，這些方法我從來都想不出來，我只會聽同學講。如果我聽懂了并且覺得方法好，我會為同學鼓掌，但我從來不會去記那些方法；如果聽不懂我認為也沒關系，至少它不會擾亂我正常的思路。我認為，在考試中，所有的習題用基本的、正常的方法都是可以解決的，可能用那些怪的方法解題會簡便些，但我用常規(guī)的方法一樣也可以拿到滿分。雖然用我那些常規(guī)的方法會復雜些，浪費些時間，但我把占用腦力少的那一部分時間縮短了，所以解題的總體時間基本上是差不多的。我認為，在考試中，那些只能用特殊的方法解決的試題是不存在的，命題者會考慮到試題的區(qū)分度，不會出那些一個思路想不出來就沒法解決的題，所以我只選擇基本的方法去解題?！　》祷卦瓉淼脑掝}，我們繼續(xù)討論效率。老師常有句話說：我們要向課堂要效率。真實含義就是說，我們要在課堂上認認真真地聽課。但這也是一些老師和同學的誤區(qū)。認真聽課并不是說我們要把老師說的話一字不落地記錄下來，這樣做很辛苦，但效果并不一定理想。我們要有選擇地聽，要有選擇地記，筆記做到簡明扼要，不是記了厚厚的幾本復習時看不完。我們需要的是當堂聽、當堂記、當堂理解，而不是先做筆記后理解，課上把老師講的內容消化透，課下我們才能更充分地進行復習。課堂向老師要效率，課下我們才能向自己要效率?！　∫琅f是效率的問題，我也有一些自己獨特的方法，雖然這個方法并不是每個人都適用，我還是要說出來，彼此交流，供大家借鑒。經常會有同學說高三的課堂作業(yè)和課后任務很多，用盡了所有的時間也不能完成，他們會問我是怎樣安排這些內容的?？梢哉f，我這種方法有一些冒險，但它在我高三最后的學習中起到了一定的作用。整個高中所學的科目中我比較擅長化學。這樣在最后的總復習中，我就決定將學習化學的時間大幅度減少。在課下，我基本不做化學的習題或試卷等內容，最多也就是看看教材。那些習題我會留在課上寫，不是在別的課上寫，就在化學課上寫。老師講什么，我就寫什么，我能夠保證自己寫得比老師講解的要快，也就是說，老師正在講解的習題我都剛剛寫過。如果我遇到不會的題，我就會停下來聽老師的講解，如果這些習題我沒有什么問題的話，我就會一直往下繼續(xù)，完成整張試卷。這樣，我就為自己節(jié)省了許多課后時間，為自己留出了大量的精力去休息或去補足我其他的弱勢科目。對于英語，有時我也會用同樣的方法。間接地看，我就把高考前要學習的六科減少為自己并不擅長的四科。省下了化學和英語的時間，我在高三時才有了許多時間去學習語文，使自己一直處于弱勢的語文在高考中也取得了好的成績?！　∵@種方法并不是每個人都適用，我只是希望與其他同學交流，目的是為了告訴大家，每個人都應該有自己的方法去提高學習效率。

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