八年級(jí)數(shù)學(xué)下

內(nèi)容概要

　　全：首先是知識(shí)分布全面。真正體現(xiàn)了“一冊(cè)在手，學(xué)習(xí)內(nèi)容全有”的編寫指導(dǎo)思想。其次是該書的信息量大。它涵蓋了中學(xué)文化課教學(xué)全部課程和教與學(xué)的全部過程，內(nèi)容豐富，題量充足。再次是適用對(duì)象全面?！督鹦墙逃ぶ袑W(xué)教材全解：8年級(jí)數(shù)學(xué)（下）（浙江教育版）（2012年10月印刷）》著眼于面向全國(guó)重點(diǎn)、普通中學(xué)的所有學(xué)生，內(nèi)容由淺入深，由易到難，學(xué)生多學(xué)易練，學(xué)習(xí)效果顯著?！　〖?xì)：首先是對(duì)教材講解細(xì)致人微。小到字的讀音、詞的辨析，大到閱讀訓(xùn)練和作文訓(xùn)練都在《金星教育·中學(xué)教材全解：8年級(jí)數(shù)學(xué)（下）（浙江教育版）（2012年10月印刷）》中有所體現(xiàn)。其次是重點(diǎn)難點(diǎn)詳細(xì)講析，既有解題過程又有思路點(diǎn)撥。再次是解題方法細(xì)，一題多解，多題一法，變通訓(xùn)練，總結(jié)規(guī)律?！　⌒拢菏紫仁墙滩男?。《金星教育·中學(xué)教材全解：8年級(jí)數(shù)學(xué)（下）（浙江教育版）（2012年10月印刷）》以最新教改精神為依據(jù)，以現(xiàn)行初、高中最新教材為藍(lán)本編寫。其次是體例新。緊扣教材，步步推進(jìn)，設(shè)題解題、釋疑解難、課后自測(cè)、遷移延伸，逐次深入。再次是題型（材料）新。書中選用的題型（材料）都是按中考、高考要求精心設(shè)計(jì)挑選的?！　⊥福菏紫仁菍?duì)教綱考綱研究得透。居高臨下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是對(duì)學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備研究得透。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)可行，注重知識(shí)“點(diǎn)”與“面”的聯(lián)系，“教”與“學(xué)”的聯(lián)系。再次是對(duì)問題講解得透，一題多問，一題多解，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維能力?！　【菏紫仁墙滩膬?nèi)容講解精。真正體現(xiàn)圍繞重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，引發(fā)思考，啟迪思維。根據(jù)考點(diǎn)要求，精講精析，使學(xué)生舉一反三，觸類旁通。其次是問題設(shè)置精，注重典型性，避免隨意性，注重遷移性，避免孤立性，實(shí)現(xiàn)由知識(shí)到能力的過渡

書籍目錄

第1章 二次根式本章綜合解說1.1　 二次根式1.2　二次根式的性質(zhì)1.3　二次根式的運(yùn)算本章大歸納第2章 一元二次方程本章綜合解說2.1　 一元二次方程2.2　 一元二次方程的解法2.3　 一元二次方程的應(yīng)用本章大歸納第3章 頻數(shù)及其分布本章綜合解說3.1　頻數(shù)與頻率3.2　頻數(shù)分布直方圖3.3　頻數(shù)分布折線圖本章大歸納第4章 命題與證明本章綜合解說4.1　定義與命題4.2　 證　明4.3　 反例與證明4.4　反證法本章大歸納第5章 平行四邊形本章綜合解說5.1　 多邊形5.2　平行四邊形5.3　平行四邊形的性質(zhì)5.4　 中心對(duì)稱5.5　平行四邊形的判定5.6　 三角形的中位線5.7　逆命題和逆定理本章大歸納第6章 特殊平行四邊形與梯形本章綜合解說6.1　 矩　形6.2　 菱　形6.3　正方形6.4　 梯　形本章大歸納全書大歸納

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