出版時間:2010-5 出版社:陜西人教 作者:薛金星 編 頁數:316
內容概要
高中化學的學習不能只靠簡單的記、背,更重要的是注重理解和應用能力培養(yǎng)和提升,學好化學應注意把握以下幾點:一、完善理論求發(fā)展,高一階段的化學學習首先要完善基礎理論,一定要打好基礎。概念、公式、物質性質和實驗是學習化學的基本要素和環(huán)節(jié),一定要重點把握,牢記在心。高二階段的知識專業(yè)性強、比較抽象,學習中要注意結合初中學過的內容、生活中的相關現象、課本中擬人化的圖形來理解、掌握。高三部分知識多為前面知識的延伸,所以要在復習已有知識的基礎上對新知識進行完善和提升?! 《?、多做實驗多實踐 化學是一門實驗科學,所以在學習的過程中應注重這一學科特點,多做實驗多實踐,并且要認真操作、仔細分析。在動手、動腦的過程中深化對理論的認識,并使知識系統化;實驗還可以進一步培養(yǎng)學習興趣,使學習輕松高效?! ∪⒂痈呖即蚧A 在具體學習的每個階段,既要學好基本理論知識,又要時刻注意為高考打好基礎,在學習過程中加強訓練,全面掌握高考內容;要注重知識之間的前后聯系,使知識完整化、系統化;注意解題方法、技巧、規(guī)律的總結?! ∷摹⒗碚撝笇し椒ā ∫朴谟没纠碚搧碇笇Ь唧w知識的學習,并在具體學習的過程中總結學習方法、解題方法以及實驗方法。注意運用對比、聯想、旭納總結等方法找出共性和差異,完善知識結構,加深對所學知識的理解和記憶。
書籍目錄
第一章 物質結構 元素周期律本章綜合解說第一節(jié) 元素周期表課程標準解讀相關知識回顧教材知能全解方法技巧拓展領悟典型例題探究課后小結教材習題全解第二節(jié) 元素周期律課程標準解讀相關知識回顧教材知能全解方法技巧拓展領悟典型例題探究課后小結教材習題全解第三節(jié) 化學鍵課程標準解讀相關知識回顧教材知能全解方法技巧拓展領悟典型例題探究課后小結教材習題全解全章整合提高知識網絡歸納專題綜合講解綜合題型講解高考熱點指南教材復習題全解第二章 化學反應與能量本章綜合解說第一節(jié) 化學能與熱能課程標準解讀相關知識回顧教材知能全解方法技巧拓展領悟典型例題探究課后小結教材習題全解第二節(jié) 化學能與電影課程標準解讀相關知識回顧教材知能全解方法技巧拓展領悟典型例題探究課后小結教材習題全解第三節(jié) 化學反應的速率和限度課程標準解讀相關知識回顧教材知能全解方法技巧拓展領悟典型例題探究課后小結教材習題全解全章整合提高知識網絡歸納專題綜合講解綜合題型講解高考熱點指南教材復習題全解第三章 在機化合物第四章 化學與自然資源的開發(fā)利用
編輯推薦
——熱烈祝賀薜金星總主編的《中學教材全解》最新改進版隆重上市,向全國一億二千萬中學生真城致謝! “千淘萬流雖辛苦,吹盡黃沙始到金?!币宦房部雷邅?,一路陽光相伴,《中學教材全解》系列叢書最新改進版終于隆重上市了,在此,衷心感謝廣大師生多年的呵護與關注,衷心感謝廣大師生堅定的選擇與信賴! “刪繁就簡三秋木,領異標新二月花?!憋L寸歷程,春化秋實?!吨袑W教材全解》系列叢書,自2000年上市以來,年年修訂,年年出新,年年銷量創(chuàng)新高!它開創(chuàng)了教輔圖書的新形態(tài),在神州大地獨樹一幟,為廣大師生增添了新的選擇,給書市場增加了新的亮點,創(chuàng)造了教輔圖書的新神話! “會當裝作絕頂,一覽眾天小?!敝挥谐龊跗漕?,方能拔乎其地。目前同類間品已不下百種,但金星書業(yè)的《中學教材全解》在市場上獨占鰲頭。走進全國各地中學,你會發(fā)現:學生購買薜金星主編的《中學教材全解》已成為一種學習的新時尚。徜徉全國大大小小的書店,你會贊嘆:金星書業(yè)的《中學教材全解》已成為全國零售化圖書的最優(yōu)品牌之一! “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”金星書業(yè)能夠取得這樣驕人的業(yè)績,首先得益于“全心全意,解疑解難”的編寫理念,其次得益于“全、細、精、透、新、實、活、巧”的編寫原則,再次得益于“想學生所想,急教師所急,憂家長所憂”的服務宗旨,更得益于強烈的責任意識和質量意識。對學生、對老師、對家長、對教育事業(yè)負責是追求高質量的不竭動力! “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”為適應全國新課改的需要,金星又研發(fā)了與小學、初中、高中各版本新課標教材配套使用的《小學教材全解》,新課標初、高中《中學教材全解》,以滿足廣大中小學師生的強勁需求! 用金星教輔,走成才之路!做教師的助手,為學子的益友!圓師生之夢,獻華夏教育! 這套叢書與其他同類書相比具有以下幾個鮮明特色: 第一,新?! ∈紫仁墙滩男隆1緯宰钚陆谈木駷橐罁?,以現行初、高中最新教材為藍本編寫。其次是體例新。緊扣教材,步步推進,設題解題、釋疑解難、課后自測、遷移延伸,逐次深入。其三是題型(材料)新。書中選用的題型(材料)都是按中考、高考要求精心設計挑選的,讓讀者耳目一新?! 〉诙??! ∈紫仁菍滩闹v解細致入微。以語文科為例,小到字的讀音、詞的辨析,大到閱讀訓練和作文訓練都在本書中有所體現。其次是重點難點詳細既有解題過程又有思路點撥。其三是解題方法細,一題多解,多題一法,變通訓練,總結規(guī)律?! 〉谌?,精?! ∈紫仁墙滩膬热葜v解精、真正體現圍繞重點,突破難點,引發(fā)思考,啟帵思維??键c要求,精講精析,使學生舉一反三,觸類旁通。其次是問題設置精,注重典型性,避免隨意性,注重遷移性,避免阪立性,實現由知識到能力的過渡?! 〉谒?,透。 首先是對教綱考綱研究得透。居高臨下把握教材,立足于教材,又不拘泥于教材。其次是對學生知識研究得透。學習目標科學可行,注重知識“點”與“面”的聯系,“教”與“學”的聯系。再次是對問題講解得透,一題多問,一題多解,培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維能力?! 〉谖澹! ∈紫仁侵R分布全面。真正體現了“一冊在手,學習內容全有”的編寫指導思想。其次是該書的信息量大。它涵蓋了中學文化學全部課程和教與學的全部過程,內容豐富,題量充足。再次是適用對象全面。本書著眼于面向全國重點、決不能中學的所有學生,叢書內容由淺入深,由易到難,學生多學易練,學習效果顯著。
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