小學(xué)閱讀與作文優(yōu)化讀本

內(nèi)容概要

　  感謝你選用了《小學(xué)閱讀與作文優(yōu)化讀本》。  　為小學(xué)1年級(jí)的學(xué)生編寫語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫類的圖書(shū)，我們?nèi)缏谋”?。面?duì)一雙雙好奇的眼睛，面對(duì)一顆顆渴求知識(shí)的心靈，有什么比閱讀更能喚醒孩子對(duì)于書(shū)本的熱愛(ài)呢?反之亦然，沒(méi)有比不適當(dāng)?shù)拈喿x更能敗壞孩子的閱讀口味的。這種不適當(dāng)?shù)拈喿x不僅僅是指不健康的內(nèi)容，同時(shí)也指不合適其年齡段的過(guò)深或過(guò)淺的材料。難度太大或者是年代太久遠(yuǎn)的名篇通常給孩子帶來(lái)的是被動(dòng)閱讀——體會(huì)不到閱讀的快感，培養(yǎng)不出對(duì)于文學(xué)的熱愛(ài)?；谶@樣一種認(rèn)識(shí)，我們深感編寫這一本書(shū)的責(zé)任重大。    這一本書(shū)的編寫者全部為一線長(zhǎng)期從事低年級(jí)段教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。在文章的選取、訓(xùn)練題型和難度的設(shè)計(jì)等方面都充分貼近學(xué)生的生活實(shí)際，照顧到學(xué)生的閱讀興趣，確保學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)真正能體會(huì)到天天向上的成就感。

書(shū)籍目錄

第1章　金色童年　1.我是小學(xué)生啦！　2.我愛(ài)我家　3.我喜歡的一張照片　4.老師，您好　5.向你介紹我第2章　五彩世界　1.飄香的果園　　2.善變的風(fēng)　3.可愛(ài)的動(dòng)物　4.美麗的夜空　5.神奇的小雪花第3章　歡樂(lè)校園　1.節(jié)日快樂(lè)　2.我喜歡的游戲　　3.快樂(lè)的郊游　4.第一次　5.一次難忘的比賽　第4章　童話世界　1.三只小貓　2.黃氣球　　3.根據(jù)提供的詞語(yǔ)編故事　4.小狗貝貝和它的朋友們　5.我喜歡的童話故事

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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