高中歷史

內(nèi)容概要

　　高中歷史的學習不僅要重視知識的記背，還要注重培養(yǎng)辯證的看待歷史人物和事件的能力，此外還應(yīng)注意以下幾點：　　一、理清線索，牢記史實　　史實和線索是歷史學習的兩大基本要素：牢記史實是基礎(chǔ)，所以要加強對基本史實和概念的理解和記憶；理清線索是關(guān)鍵，是掌握紛繁復雜歷史知識、幫助記憶的良好方法，所以在學習過程中還應(yīng)善于找準主干，理清線索，串聯(lián)史實，在了解事情的來龍去脈以及把握史實之間縱橫聯(lián)系的基礎(chǔ)上更好地記憶。　　二、唯物史觀，辯證思維　　歷史學科最大的特點是以史實為依據(jù)，因此，掌握史實，尊重史實，是解答問題、提高能力的前提。我們應(yīng)當養(yǎng)成從具體的歷史背景出發(fā)，在特定歷史條件下思考、分析和評價歷史問題的思維習慣。此外，歷史是一門內(nèi)容豐富的社會科學，涉及人類各時期的政治、經(jīng)濟、軍事、外交等重大活動以及科技、思想、文化等內(nèi)容，所以在學習中還要注意中西結(jié)合與比較，注意與其他學科的結(jié)合與比較，看待任何問題都不能脫離具體的歷史背景和世界歷史的大背景?！　∪?、加強訓練，注重總結(jié)　　歷史學習注重理解和記憶，更注重看待和分析歷史問題的綜合能力的提升，所以通過適當?shù)木毩晱娀瘜臼穼?、概念和觀點的掌握，提高概括、比較、分析問題的能力，是十分重要的。練習過程中還要注意重點知識、重點內(nèi)容、重要結(jié)論、重要線索、典型題目、解題規(guī)律方法以及小專題的總結(jié)，從而使掌握的知識能夠得到升華。

書籍目錄

第一單元　古代中國的政治制度第二單元　古代希臘羅馬的政治制度第三單元　近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展第四單元　近代中國反侵略、求民主的潮流第五單元　從科學社會主義理論到社會主義制度的建立第六單元　現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一第七單元　現(xiàn)代中國的對外關(guān)系第八單元　當今世界政治格局的多極化趨勢

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