出版時間:2009-12 出版社:陜西人教 作者:薛金星 編 頁數(shù):248
內(nèi)容概要
語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。語文的工具性與人文性,決定其在每個人一生學(xué)習(xí)中的重要性,也決定了其在高考科目中的重要地位。學(xué)好高中語文,應(yīng)把握以下幾點: 一、明確知識體系培養(yǎng)四種能力 要重視課堂學(xué)習(xí),從字、詞、句、篇的學(xué)習(xí)中,扎扎實實打好語文基礎(chǔ),在聽、說、讀、寫的訓(xùn)練中提升語文能力。學(xué)習(xí)語文還必須多讀多背多寫,必須動口動手動腦。學(xué)會對課文進行速讀、細讀、研讀,精彩的篇章一定要能夠背誦;要學(xué)會有條有理地做筆記,堅持不懈地寫日記,有感而發(fā)地寫文章?! 《?、樹立大語文觀全面學(xué)習(xí)語文 語文的外延和生活相等,生活的任何內(nèi)容都離不開語文。只要有意識地學(xué)習(xí),在生活的任何場合都可以學(xué)到語文。除了關(guān)注和思考社會生活,從生活中學(xué)習(xí),還要廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,并學(xué)會從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,不斷豐富自己,提升語文素養(yǎng)?! ∪⑴囵B(yǎng)學(xué)習(xí)興趣自覺豐富自己 語文不是無情物,要努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣。從生活中,從其他科目的學(xué)習(xí)中,體悟語文的趣味。這樣才能自覺地、主動地學(xué)習(xí)語文,才能有所感,有所悟;才能不斷豐富自己的知識積累,提升語文素養(yǎng),為高考做好必要的儲備。積累豐厚,視野開闊,在高考中就能居高臨下,應(yīng)對自如?! ∷?、熟悉考試說明重視應(yīng)試策略 社會現(xiàn)實告訴我們,提高語文高考分數(shù),是不可忽視的。這就需要明確語文考試說明的要求,在學(xué)習(xí)中重視考點訓(xùn)練,從語言知識和語言表達、文學(xué)常識和名句名篇、古代詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作等五個方面,提高自己識記、理解、分析綜合、表達應(yīng)用、鑒賞評價諸方面的能力。
書籍目錄
第一單元單元綜合解說1 竇娥冤研習(xí)導(dǎo)航文題背景課文全解基礎(chǔ)積累整體感知領(lǐng)悟鑒賞應(yīng)用拓展練習(xí)全解名作欣賞體驗高考2 雷雨研習(xí)導(dǎo)航文題背景課文全解基礎(chǔ)積累整體感知領(lǐng)悟鑒賞應(yīng)用拓展練習(xí)全解名作欣賞體驗高考3 哈姆萊特選題指要文題背景基礎(chǔ)積累文本解讀練習(xí)全解體驗高考第二單元單元綜合解說4 柳永詞兩首望海潮研習(xí)導(dǎo)航文題背景課文全解基礎(chǔ)積累整體感知領(lǐng)悟鑒賞雨霖鈴研習(xí)導(dǎo)航文題背景課文全解基礎(chǔ)積累整體感知領(lǐng)悟鑒賞應(yīng)用拓展練習(xí)全解名作欣賞體驗高考5 蘇軾詞兩首念奴嬌 赤壁懷古……第三單元第四單元表達交流
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“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金?!币宦房部雷邅?,一路陽光相伴?!吨袑W(xué)教材全解》系列叢書最新改進版終于隆重上市了,在此,衷心感謝廣大師生多年的呵護與關(guān)注,衷心感謝廣大師生堅定的選擇與信賴! “刪繁就簡三秋木,領(lǐng)異標(biāo)新二月花?!憋L(fēng)雨歷程,春華秋實。《中學(xué)教材全解》系列叢書,自2000年上市以來,年年修訂,年年出新,年年銷量創(chuàng)新高!它開創(chuàng)了教輔圖書的新形態(tài),在神州大地獨樹一幟,為廣大師生增添了新的選擇,給圖書市場增加了新的亮點,創(chuàng)造了教輔圖書的新神話! “會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!敝挥谐龊跗漕?,方能拔乎其萃。目前同類產(chǎn)品已不下百種,但金星書業(yè)的《中學(xué)教材全解》在市場上獨占鰲頭。走進全國各地中學(xué),你會發(fā)現(xiàn):學(xué)生購買薛金星主編的《中學(xué)教材全解》已成為一種學(xué)習(xí)的新時尚。徜徉全國大大小小的書店,你會贊嘆:金星書業(yè)的《中學(xué)教材全解》已成為全國零售化圖書的最優(yōu)品牌之一! “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!苯鹦菚鴺I(yè)能夠取得這樣驕人的業(yè)績,首先得益于“全心全意,解疑解難”的編寫理念,其次得益于“全、細、精、透、新、實、活、巧”的編寫原則,再次得益于“想學(xué)生所想,急教師所急,憂家長所憂”的服務(wù)宗旨,更得益于強烈的責(zé)任意識和質(zhì)量意識。對學(xué)生、對老師、對家長、對教育事業(yè)負責(zé)是追求高質(zhì)量的不竭動力! “雄關(guān)漫道真如鐵。而今邁步從頭越?!睘檫m應(yīng)全國新課改的需要,金星書業(yè)又研發(fā)了與小學(xué)、初中、高中各版本新課標(biāo)教材配套使用的《小學(xué)教材全解》、新課標(biāo)初、高中《中學(xué)教材全解》,以滿足廣大中小學(xué)師生的強勁需求! 用金星教輔,走成才之路!做教師的助手,為學(xué)子的益友!圓師生之夢,獻華夏教育!
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