高中語文

出版時間:2009-12  出版社:陜西人教  作者:薛金星 編  頁數(shù):248  

內(nèi)容概要

  語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。語文的工具性與人文性,決定其在每個人一生學(xué)習(xí)中的重要性,也決定了其在高考科目中的重要地位。學(xué)好高中語文,應(yīng)把握以下幾點:  一、明確知識體系培養(yǎng)四種能力  要重視課堂學(xué)習(xí),從字、詞、句、篇的學(xué)習(xí)中,扎扎實實打好語文基礎(chǔ),在聽、說、讀、寫的訓(xùn)練中提升語文能力。學(xué)習(xí)語文還必須多讀多背多寫,必須動口動手動腦。學(xué)會對課文進行速讀、細讀、研讀,精彩的篇章一定要能夠背誦;要學(xué)會有條有理地做筆記,堅持不懈地寫日記,有感而發(fā)地寫文章?! 《?、樹立大語文觀全面學(xué)習(xí)語文  語文的外延和生活相等,生活的任何內(nèi)容都離不開語文。只要有意識地學(xué)習(xí),在生活的任何場合都可以學(xué)到語文。除了關(guān)注和思考社會生活,從生活中學(xué)習(xí),還要廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,并學(xué)會從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,不斷豐富自己,提升語文素養(yǎng)?! ∪⑴囵B(yǎng)學(xué)習(xí)興趣自覺豐富自己  語文不是無情物,要努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣。從生活中,從其他科目的學(xué)習(xí)中,體悟語文的趣味。這樣才能自覺地、主動地學(xué)習(xí)語文,才能有所感,有所悟;才能不斷豐富自己的知識積累,提升語文素養(yǎng),為高考做好必要的儲備。積累豐厚,視野開闊,在高考中就能居高臨下,應(yīng)對自如?! ∷?、熟悉考試說明重視應(yīng)試策略  社會現(xiàn)實告訴我們,提高語文高考分數(shù),是不可忽視的。這就需要明確語文考試說明的要求,在學(xué)習(xí)中重視考點訓(xùn)練,從語言知識和語言表達、文學(xué)常識和名句名篇、古代詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作等五個方面,提高自己識記、理解、分析綜合、表達應(yīng)用、鑒賞評價諸方面的能力。

書籍目錄

第一單元單元綜合解說1 竇娥冤研習(xí)導(dǎo)航文題背景課文全解基礎(chǔ)積累整體感知領(lǐng)悟鑒賞應(yīng)用拓展練習(xí)全解名作欣賞體驗高考2 雷雨研習(xí)導(dǎo)航文題背景課文全解基礎(chǔ)積累整體感知領(lǐng)悟鑒賞應(yīng)用拓展練習(xí)全解名作欣賞體驗高考3 哈姆萊特選題指要文題背景基礎(chǔ)積累文本解讀練習(xí)全解體驗高考第二單元單元綜合解說4 柳永詞兩首望海潮研習(xí)導(dǎo)航文題背景課文全解基礎(chǔ)積累整體感知領(lǐng)悟鑒賞雨霖鈴研習(xí)導(dǎo)航文題背景課文全解基礎(chǔ)積累整體感知領(lǐng)悟鑒賞應(yīng)用拓展練習(xí)全解名作欣賞體驗高考5 蘇軾詞兩首念奴嬌 赤壁懷古……第三單元第四單元表達交流

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