出版時間:2012-2 出版社:陜西人民教育出版社 作者:薛金星 編 頁數(shù):338
內(nèi)容概要
高中歷史的學(xué)習(xí)不僅要重視知識的記背,還要注重培養(yǎng)辯證的看待歷史人物和事件的能力,此外還應(yīng)注意以下幾點(diǎn): 一、理清線索,牢記史實(shí) 史實(shí)和線索是歷史學(xué)習(xí)的兩大基本要素:牢記史實(shí)是基礎(chǔ),所以要加強(qiáng)對基本史實(shí)和概念的理解和記憶;理清線索是關(guān)鍵,是掌握紛繁復(fù)雜歷史知識、幫助記憶的良好方法,所以在學(xué)習(xí)過程中還應(yīng)善于找準(zhǔn)主干,理清線索,串聯(lián)史實(shí),在了解事情的來龍去脈以及把握史實(shí)之間縱橫聯(lián)系的基礎(chǔ)上更好地記憶?! 《?、唯物史觀,辯證思維 歷史學(xué)科最大的特點(diǎn)是以史實(shí)為依據(jù),因此,掌握史實(shí),尊重史實(shí),是解答問題、提高能力的前提。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成從具體的歷史背景出發(fā),在特定歷史條件下思考、分析和評價歷史問題的思維習(xí)慣。此外,歷史是一門內(nèi)容豐富的社會科學(xué),涉及人類各時期的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交等重大活動以及科技、思想、文化等內(nèi)容,所以在學(xué)習(xí)中還要注意中西結(jié)合與比較,注意與其他學(xué)科的結(jié)合與比較,看待任何問題都不能脫離具體的歷史背景和世界歷史的大背景?! ∪?、加強(qiáng)訓(xùn)練,注重總結(jié) 歷史學(xué)習(xí)注重理解和記憶,更注重看待和分析歷史問題的綜合能力的提升,所以通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)強(qiáng)化對基本史實(shí)、概念和觀點(diǎn)的掌握,提高概括、比較、分析問題的能力,是十分重要的。練習(xí)過程中還要注意重點(diǎn)知識、重點(diǎn)內(nèi)容、重要結(jié)論、重要線索、典型題目、解題規(guī)律方法以及小專題的總結(jié),從而使掌握的知識能夠得到升華。
書籍目錄
第一單元 中國古代的思想與科技單元綜合解說第1課 孔子與老子情境激趣誘思教材內(nèi)容詳解綜合例題解析重點(diǎn)難點(diǎn)演練本課學(xué)習(xí)總結(jié)探究學(xué)習(xí)總結(jié)第2課 戰(zhàn)國時期的百家爭鳴情境激趣誘思教材內(nèi)容詳解綜合例題解析重點(diǎn)難點(diǎn)演練本課學(xué)習(xí)總結(jié)探究學(xué)習(xí)總結(jié)第3課 漢代的思想大一統(tǒng)情境激趣誘思教材內(nèi)容詳解綜合例題解析重點(diǎn)難點(diǎn)演練本課學(xué)習(xí)總結(jié)探究學(xué)習(xí)總結(jié)第4課 宋明理學(xué)情境激趣誘思教材內(nèi)容詳解綜合例題解析重點(diǎn)難點(diǎn)演練本課學(xué)習(xí)總結(jié)探究學(xué)習(xí)總結(jié)第5課 明清之際的進(jìn)步思潮情境激趣誘思教材內(nèi)容詳解綜合例題解析重點(diǎn)難點(diǎn)演練本課學(xué)習(xí)總結(jié)探究學(xué)習(xí)總結(jié)第6課 中國古代的科學(xué)技術(shù)情境激趣誘思教材內(nèi)容詳解綜合例題解析重點(diǎn)難點(diǎn)演練本課學(xué)習(xí)總結(jié)探究學(xué)習(xí)總結(jié)單元學(xué)習(xí)總結(jié)單元知識框圖專題知能綜合典型分類詳解高考切身體驗(yàn)第二單元 中國古代文藝長廊第三單元 人人文精神之源到科學(xué)理性時代第四單元 19世紀(jì)以來的世界文化第五單元 近現(xiàn)代中國的先進(jìn)思想第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化
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