中學(xué)教材全解

內(nèi)容概要

　　《金星教育系列叢書·中學(xué)教材全解：7年級語文（上）（語文版）（工具版）》具有以下幾個特色：　　全：首先是知識分布全面。真正體現(xiàn)了“一冊在手，學(xué)習(xí)內(nèi)容全有”的編寫指導(dǎo)思想。其次是該書的信息量大。它涵蓋了中學(xué)文化課教學(xué)全部課程和教與學(xué)的全部過程，內(nèi)容豐富，題量充足。再次是適用對象全面。本書著眼于面向全國重點、普通中學(xué)的所有學(xué)生，叢書內(nèi)容由淺入深，由易到難，學(xué)生多學(xué)易練，學(xué)習(xí)效果顯著?！　〖?xì)：首先是對教材講解細(xì)致入微。以語文科為例，小到字的讀音、詞的辨析，大到閱讀訓(xùn)練和作文訓(xùn)練部在本書中有所體現(xiàn)。其次是重點難點詳細(xì)講析，既有解題過程又有思路點撥。再次是解題方法細(xì)，一題多解，多題一法，變通訓(xùn)練，總結(jié)規(guī)律。新：首先是教材新。本書以最新教改精神為依據(jù)，以現(xiàn)行初、高中最新教材為藍(lán)本編寫。其次是體例新。緊扣教材，步步推進(jìn)，設(shè)題解題、釋疑解難、課后自測、遷移延伸，逐次深入。再次是題型（材料）新。書中選用的題型（材料）部是按中考、高考要求精心設(shè)計挑選的。透：首先是對教綱考綱研究得透。居高臨下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是對學(xué)生知識儲備研究得透。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)可行，注重知識“點”與“面”的聯(lián)系，“教”與“學(xué)”的聯(lián)系。再次是對問題講解得透，一題多問，一題多解，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維能力。精：首先是教材內(nèi)容講解精，真正體現(xiàn)圍繞重點，突破難點，引發(fā)思考，啟迪思維。根據(jù)考點要求，精講精析，使學(xué)生舉一反三，觸類旁通。其次是問題設(shè)置精，注重典型性，避免隨意性，注重遷移性，避免孤立性，實現(xiàn)由知識到能力的過渡。

書籍目錄

第一單元單元綜合解說1．憶讀書2．我的第一次文學(xué)嘗試3．山中避雨4．風(fēng)箏口語交際--自我介紹與提問寫作--記一件事寫字--楷書與行楷第二單元單元綜合解說5．回憶我的母親6．小巷深處7．我的老師8．“兩彈”元勛鄧稼先口語交際--采訪任課老師寫作--寫一個人綜合性學(xué)習(xí)--學(xué)會利用圖書館第三單元單元綜合解說9．春10．濟(jì)南的冬天11．竹林深處人家12．樹林和草原口語交際--說家鄉(xiāng)寫作--描寫景物綜合性學(xué)習(xí)--調(diào)查社會用字情況第四單元單元綜合解說13．空城計14．美猴王15．心聲16．勇氣口語交際--說特征，猜同學(xué)寫作--寫童年的故事寫字--行楷字的筆畫組合第五單元單元綜合解說17．犟龜18．小溪流的歌19．基因暢想20．如果人類也有尾巴口語交際--講故事，評故事寫作--編寫童話或科幻故事綜合性學(xué)習(xí)--主題探究學(xué)習(xí)：現(xiàn)代科技給我們帶來了什么？第六單元單元綜合解說21．《論語》六則22．《世說新語》二則23．傷仲永24．木蘭詩25．詩五首雜詩夜雨寄北淮上與友人別送杜少府之任蜀州酬樂天揚州初逢席上見贈口語交際--交談學(xué)習(xí)體會寫作--改寫《木蘭詩》第七單元單元綜合解說26．賣油翁27．三峽28．古文二則蔡勉旃堅還亡友財戴震難師29．陌上桑30．詩五首聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄登飛來峰題破山寺后禪院望岳觀滄?？谡Z交際--古詩文朗誦寫作--我將這樣度過寒假

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