七年級(jí)語(yǔ)文

內(nèi)容概要

　　《金星教育系列叢書(shū)·中學(xué)教材全解：7年級(jí)語(yǔ)文（上）（人教實(shí)驗(yàn)版）（工具版）》特色：　　全：首先是知識(shí)分布全面。真正體現(xiàn)了“一冊(cè)在手，學(xué)習(xí)內(nèi)容全有”的編寫(xiě)指導(dǎo)思想。其次是該書(shū)的信息量大。它涵蓋了中學(xué)文化課教學(xué)全部課程和教與學(xué)的全部過(guò)程，內(nèi)容豐富，題量充足。再次是適用對(duì)象全面?！督鹦墙逃盗袇矔?shū)·中學(xué)教材全解：7年級(jí)語(yǔ)文（上）（人教實(shí)驗(yàn)版）（工具版）》著眼于面向全國(guó)重點(diǎn)、普通中學(xué)的所有學(xué)生，內(nèi)容由淺入深，由易到難，學(xué)生多學(xué)易練，學(xué)習(xí)效果顯著?！　〖?xì)：首先是對(duì)教材講解細(xì)致人微。小到字的讀音、詞的辨析，大到閱讀訓(xùn)練和作文訓(xùn)練都在《金星教育系列叢書(shū)·中學(xué)教材全解：7年級(jí)語(yǔ)文（上）（人教實(shí)驗(yàn)版）（工具版）》中有所體現(xiàn)。其次是重點(diǎn)難點(diǎn)詳細(xì)講析，既有解題過(guò)程又有思路點(diǎn)撥。再次是解題方法細(xì)，一題多解，多題一法，變通訓(xùn)練，總結(jié)規(guī)律?！　⌒拢菏紫仁墙滩男?。本書(shū)以最新教改精神為依據(jù)，以現(xiàn)行初、高中最新教材為藍(lán)本編寫(xiě)。其次是體例新。緊扣教材，步步推進(jìn)，設(shè)題解題、釋疑解難、課后自測(cè)、遷移延伸，逐次深入。再次是題型（材料）新。書(shū)中選用的題型（材料）都是按中考、高考要求精心設(shè)計(jì)挑選的。　　透：首先是對(duì)教綱考綱研究得透。居高臨下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是對(duì)學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備研究得透。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)可行，注重知識(shí)“點(diǎn)”與“面”的聯(lián)系，“教”與“學(xué)”的聯(lián)系。再次是對(duì)問(wèn)題講解得透，一題多問(wèn)，一題多解，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維能力?！　【菏紫仁墙滩膬?nèi)容講解精。真正體現(xiàn)圍繞重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，引發(fā)思考，啟迪思維。根據(jù)考點(diǎn)要求，精講精析，使學(xué)生舉一反三，觸類旁通。其次是問(wèn)題設(shè)置精，注重典型性，避免隨意性，注重遷移性，避免孤立性，實(shí)現(xiàn)由知識(shí)到能力的過(guò)渡。

書(shū)籍目錄

第一單元單元綜合解說(shuō)1 在山的那邊2 走一步，再走一步3 短文兩篇蟬貝殼4 紫藤蘿瀑布5 童趣寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)——這就是我第二單元單元綜合解說(shuō)6 理想7 短文兩篇行道樹(shù)第一次真好8 人生寓言（節(jié)選）9 我的信念10 《論語(yǔ)》十則綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際——漫游語(yǔ)文世界第三單元單元綜合解說(shuō)11 春12 濟(jì)南的冬天13 夏感14 秋天15 古代詩(shī)歌四首觀滄海次北固山下錢塘湖春行天凈沙 秋思寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)——感受自然第四單元單元綜合解說(shuō)16 化石吟17 看云識(shí)天氣18 綠色蟈蟈19 月亮上的足跡20 山市綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際——探索月球奧秘第五單元單元綜合解說(shuō)21 風(fēng)箏22 羚羊木雕23 散步24 散文詩(shī)兩首金色花荷葉 母親25 《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則詠雪陳太丘與友期寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)——我愛(ài)我家第六單元單元綜合解說(shuō)26 皇帝的新裝27 郭沫若詩(shī)兩首天上的街市靜夜28 女?huà)z造人29 盲孩子和他的影子30 寓言四則赫耳墨斯和雕像者蚊子和獅子智子疑鄰塞翁失馬綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際——追尋人類起源課外古詩(shī)詞背誦龜雖壽過(guò)故人莊題破山寺后禪院聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄夜雨寄北泊秦淮浣溪沙過(guò)松源晨炊漆公店如夢(mèng)令觀書(shū)有感名著導(dǎo)讀《繁星》《春水》：母愛(ài)·童真·自然《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力

圖書(shū)封面

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