2012新課標(biāo)高中總復(fù)習(xí)導(dǎo)與練

內(nèi)容概要

　　在全面研究最新教考信息的基礎(chǔ)上，向全國各地命題專家廣征原創(chuàng)新題和名校名師提供的內(nèi)部交流用題，并花重金聘請一線名師優(yōu)中選優(yōu)，為高三師生提供高質(zhì)量的最新備考試題。
　　程序化審題，引導(dǎo)學(xué)生快速找出解題突破口；思路分析采用框圖或流程圖形式，形象直觀，使學(xué)生迅速掌握解題技巧；注重答題步驟，形成答題模板，訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范解答，防止非智力性因素失分。
　　一線名師全程參與制定編寫方案，并重金聘請教學(xué)權(quán)威6次審核，逐次提升稿件質(zhì)量；成書前又組織高考研究專家對稿件進(jìn)行會(huì)診和學(xué)生試做，以確保圖書符合高三一輪復(fù)習(xí)特點(diǎn)，提高備考效率。
　　根據(jù)教學(xué)實(shí)情，科學(xué)講練分冊，32K答案獨(dú)立成冊，檢測試題答案單張可撕，方便教學(xué)互動(dòng)；全面采用輕型環(huán)保紙，呵護(hù)學(xué)生視力，彰顯人文關(guān)懷。
　　利用網(wǎng)站和熱線電話開通交流平臺(tái)，專家助您解決學(xué)習(xí)中的障礙與困惑。

書籍目錄

第一部分　語言文字運(yùn)用
　專題一　識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音
　專題二　識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字
　專題三　正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
　專題四　正確使用實(shí)詞、虛詞
　專題五　正確使用熟語
　專題六　辨析并修改病句
　專題七　擴(kuò)展語句，壓縮語段
　專題八　選用、仿用、變換句式
　專題九　正確運(yùn)用常見的修辭手法
　專題十　語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)
　專題十一　圖文轉(zhuǎn)換
第二部分　古代詩文閱讀
　專題十二 閱讀淺易的文言文
　 考點(diǎn)一　理解常見文言實(shí)詞在文中的含義
 　考點(diǎn)二 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法
 　考點(diǎn)三　理解并翻譯文中的句子(含與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法)
 　考點(diǎn)四 篩選信息、歸納要點(diǎn)、概括作者的觀點(diǎn)態(tài)度
　專題十三　古代詩歌鑒賞
　 考點(diǎn)一　鑒賞古代詩歌的形象
 　考點(diǎn)二　鑒賞古代詩歌的語言
 　考點(diǎn)三　鑒賞古代詩歌的表達(dá)技巧
 　考點(diǎn)四 評(píng)價(jià)古代詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度
　專題十四　默寫常見的名句名篇
第三部分　現(xiàn)代文閱讀
　必考內(nèi)容
　　專題十五　閱讀一般論述類文章
　選考內(nèi)容
　　專題十六　文學(xué)類文本閱讀
　　　考點(diǎn)一　小說閱讀
　　　考點(diǎn)二　散文閱讀
　　專題十七　實(shí)用類文本閱讀
 　　考點(diǎn)一　傳記類文本閱讀
 　　考點(diǎn)二　新聞?lì)愇谋鹃喿x
 　　考點(diǎn)三　報(bào)告與科普文章閱讀
第四部分　寫作
　專題十八　戴著鐐銬的舞蹈——破解高考作文之謎
　專題十九　文章得失不由天——探究高考作文技法
　 一、意猶帥也——巧立意
 　二、畫龍點(diǎn)睛——巧擬題
 　三、雛鳳清韻——巧開篇
 　四、余音繞梁——巧收尾
 　五、妙筆生花——巧記敘
 　六、主題升華——巧議論
 　七、清水芙蓉——巧抒情
　專題二十　他山之石可攻玉——高考作文啟示錄
聽課謝義答案(課前真題·體驗(yàn)、隨堂演練)
作業(yè)手冊
檢測試題
作業(yè)手冊及檢測試題答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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