出版時間:1997-12 出版社:陜西人民教育出版社 作者:王啟翠,程秀蘭 編
書籍目錄
序
情感教育——同生命一起開始
一、情感發(fā)展
1.出生后的原始情緒
2.來自實踐的報告
3.孩子的“天真活躍”反應(yīng)
4.孩子最早的依戀
5.孩子最早的愁情
6.孩子也會“吃醋”
7.孩子的同情心
8.孩子在教育父母
9.情緒障礙
二、情感教育
1.教育要同生命一起開始
2.母親在教育中有特殊作用
3.家庭氣氛很重要
4.消除來自單親家庭的創(chuàng)傷
5.給孩子最需要的東西
言語發(fā)展——孩子早期最偉大的成就
一、你的孩子說話像你
1.可貴的語言教育意識
2.他的話別人聽不懂
3.孩子是父母的影子
二、想知道孩子是怎樣學(xué)會說話的嗎
1.說話前的發(fā)聲準(zhǔn)備
2.他不是在叫“爸爸”
3.開口說話的兩個關(guān)口
4.從斷斷續(xù)續(xù)到連貫完整
三、家庭語言教育1 2 3
1.要“對牛彈琴”
2.為他增添詞、語
3.巧妙對付“為什么”
4.讓孩子想講、敢講和會講
5.一位母親的經(jīng)驗
6.要經(jīng)常測測孩子的水平
7.如果你的孩子言語發(fā)展遲緩
8.如果你的孩子有言語天賦
個性培養(yǎng)——早期家庭教育的核心內(nèi)容
觀察力——兒童認(rèn)識世界的門戶
思維能力——兒童智慧最美麗的花朵
想象力——寶貴的天賦,創(chuàng)造的源泉
記憶力——有待挖掘的巨大智力潛能
圖書封面
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