課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)

內(nèi)容概要

我們?cè)鴮?duì)1038位重點(diǎn)大學(xué)新生進(jìn)行了訪(fǎng)談?wù){(diào)查，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者對(duì)這千位成功范例的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式做了深入的研究分析。研究表明他們的成功源于三點(diǎn)：①基礎(chǔ)扎實(shí)，思維活躍；②有層次的分類(lèi)訓(xùn)練；③勝人一籌的應(yīng)試能力?；谶@些成功的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)以上的調(diào)查和研究，為了幫助更多的學(xué)習(xí)，我們精心策劃并編寫(xiě)了小學(xué)語(yǔ)文《課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)》這直通成功的專(zhuān)列。    我們將《課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)》的每課練習(xí)設(shè)計(jì)為課內(nèi)鞏固與強(qiáng)化、課外復(fù)習(xí)與拓展兩個(gè)板塊。課內(nèi)鞏固與強(qiáng)化針對(duì)課堂教學(xué)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)編寫(xiě)，旨在加深理解、夯實(shí)基礎(chǔ)。課外復(fù)習(xí)與拓展根據(jù)思維方法的分類(lèi)并結(jié)合考綱對(duì)能力的要求設(shè)計(jì)相應(yīng)的題型，旨在提升能力、鍛煉思維。心理學(xué)的遷移理論表明，這樣分類(lèi)設(shè)計(jì)的強(qiáng)化訓(xùn)練不僅能提高相應(yīng)的思維能力，也能促進(jìn)不同能力間的遷移，實(shí)現(xiàn)思維的全方位提升。如果說(shuō)課內(nèi)鞏固與強(qiáng)化是通向成功的原動(dòng)力，那么課外復(fù)習(xí)與拓展就是通向成功的發(fā)動(dòng)機(jī)。    為了這列直通車(chē)方便你駕駛，我們組織了全國(guó)知名學(xué)校的優(yōu)秀教師編寫(xiě)，本書(shū)的每一道填空題、每一道選擇題、每一道閱讀都有他們的妙解趣答、精心點(diǎn)撥。在你前進(jìn)道路上的每一個(gè)轉(zhuǎn)彎、每一條岔道、每一次加速都會(huì)有他們及時(shí)指點(diǎn)迷津。

書(shū)籍目錄

第一單元  字與畫(huà)第二單元  學(xué)寫(xiě)字第一、二單元測(cè)試第三單元  數(shù)字歌  山村第三單元測(cè)試第四單元  我的家  家第五單元  a o e   i u u  詠鵝  小書(shū)架第四、五單元測(cè)試第六單元  b p m f   d t n l  g k h   j q x  z c s  zh ch sh r  y w  大家都說(shuō)普通話(huà)第六單元測(cè)試第七單元  ai ei ui   ao ou iu  ie ue er  早操第七單元測(cè)試第八單元  an en in un un  ang eng ing ong  登鸛雀樓第八單元測(cè)試第九單元  學(xué)與拼音總復(fù)習(xí)  一朵云第九單元測(cè)試期中測(cè)試第十單元  小小的船  太陽(yáng)第十單元測(cè)試第十一單元  我家住在大海邊  浪娃娃第十一單元測(cè)試第十二單元  外面的世界第十二單元測(cè)試第十三單元  兩件寶  烏鴉喝水第十三單元測(cè)試第十四單元  小魚(yú)的夢(mèng)  想飛的烏龜?shù)谑膯卧獪y(cè)試第十五單元  鋤禾  小母雞種稻子第十五單元測(cè)試第十六單元  冬天是個(gè)魔術(shù)師  雪地里的小畫(huà)家第十六單元測(cè)試第十七單元  我長(zhǎng)大了一歲  馬莎長(zhǎng)大了第十七單元測(cè)試期末測(cè)試參考答案

圖書(shū)封面

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