今年我3歲

內(nèi)容概要

近幾年來，隨著人們對素質(zhì)教育重要性認識的提高，年輕的父母們也越來越重視對孩子早期綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。令人遺憾的是，大多數(shù)父母因為忙于工作，加上又缺乏科學、合理的理論指導和實踐方法，對孩子的教育往往失之偏頗。怎樣才能把自己的孩子培養(yǎng)成為一個健康、聰明、活潑的乖寶寶，長期以來，這是每一位父母一直在思考的問題。    值得欣慰的是，終于有這樣一套符合父母和孩子要求的書與大家見面了。本套叢書由多年從事幼教工作的幼兒園高級教師針對學齡前兒童各階段的生理和心理特點精心編寫而成。它的主要特點是溶知識性、趣味性和游戲化于一體，可操作性強。每本書都從語言、身體、認知、社會、藝術(shù)幾個方面入手，結(jié)合孩子的日常生活，大量采取孩子們所喜愛、熟悉的兒歌、游戲、童話等，配以俏皮可愛的卡通圖畫，采用淺顯易懂、口語化的敘述語言，充分發(fā)揮孩子的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓孩子“玩中學，學中玩”，在輕松、和諧的氛圍中健康、快樂的成長。    需要說明的是，本套叢書強調(diào)孩子的主體地位，提倡在游戲中開發(fā)孩子的智力和非智力因素。“授之以魚，不如授之以漁”。父母首先要重視孩子學習的過程，培養(yǎng)孩子學習的興趣，引導孩子養(yǎng)成良好的習慣和性格；其次，父母對孩子不能操之過急，要多鼓勵，少批評，要抽時間經(jīng)常陪孩子一起“互動”，讓孩子在溫馨的環(huán)境中身心舒展、聰明有加；第三，父母在使用本套叢書時，可以先從孩子感興趣、容易接受的內(nèi)容開始，而不必按順序來。

書籍目錄

認一認，讀一讀：世界上龐然大物—恐龍認一認，讀一讀：世界上最大的鳥—駝鳥認一認，讀一讀：會說話的鸚鵡認一認，讀一讀：活雷達—蝙蝠認一認，讀一讀：水晶般的葡萄認一認，讀一讀：黃瓜 西紅柿認一認，讀一讀：神奇的電視機認一認，讀一讀：電冰箱 電風扇認一認，讀一讀：知冷暖的空調(diào)聽一聽，讀一讀：今年我三歲讀一讀，背一背：唐詩：憫農(nóng)聽一聽：讀一讀：都大一歲了好習慣：小白鵝上學校好習慣：小鬧鐘好性格：大汽車 小金魚好品德：幫媽媽 小板凳好品德：輕輕地跳好品德：我請媽媽快坐下好習慣：衛(wèi)生歌好習慣：洗澡媽媽講，寶寶聽：月牙山好習慣：小猴子 陌生人不能理游戲兒歌：滑滑梯 蕩秋千游戲兒歌：小小手看一看，說一說：學名詞看一看，說一說：學動詞看一看，說一說：學形容詞聽一聽，讀一讀：學量詞看圖說話：動物運動會媽媽講，寶寶聽：不好，不好寶寶“秀一秀”：我是小小特種兵親子游戲：我愛玩皮球看一看，說一說：誰對誰錯比一比，說一說：重與輕 胖與瘦比一比，說一說：長與短 粗與細想一想，說一說：冷與熱動動手：串項鏈 擺圍棋子看一看，說一說：小寶早晨想一想，說一說：學分類（一）看一看，想一想：學會類（二）看一看，說一說：綜合圖形訓練讀一讀，數(shù)一數(shù)：數(shù)字歌（一）認一認，讀一讀：數(shù)字歌（二）數(shù)一數(shù)：數(shù)量感覺動動腦：它們有幾個數(shù)一數(shù)，說一說：學加法數(shù)一說，說一說：學減法動動腦：拔蘿卜動動腦：怎樣過河找一找：找東西玩一玩：做手影動動手：粗心的小畫家找一找，說一說：找不同看一看，說一說：小貓釣魚看一看，說一說：小兔的新房間看一看，說一說：森林音樂會說一說，比一比：記水果看一看，試一試：小豬做客想一想，說一說：為什么，我知道動動手：紙卷印花動動手：虛線連畫動動手：補畫動動手：做點心（泥工）媽媽講，寶寶聽：四個好朋友

圖書封面

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