出版時(shí)間:2012-10 出版社:未來(lái)出版社 作者:喻虹 頁(yè)數(shù):224 字?jǐn)?shù):110000
內(nèi)容概要
由于母親的工作變動(dòng),唐歌不得不轉(zhuǎn)學(xué)到七中。面對(duì)新學(xué)校中,經(jīng)常出現(xiàn)的特殊身影,她感到非??謶帧C利惖拿酌桌蠋煄е稽c(diǎn)一點(diǎn)走進(jìn)這些學(xué)生的內(nèi)心,化解她心中的偏見與不安。就在這時(shí),一場(chǎng)從她出生之前就埋下的災(zāi)難驟然降臨。命運(yùn)之手將她所有的幸福推翻,肆虐著她整個(gè)的生命,當(dāng)她帶著迷茫和困惑去向米米老師咨詢答案時(shí),才發(fā)現(xiàn)這個(gè)答案早已種在了自己心底。
作者簡(jiǎn)介
俞虹,女,江西省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,江西微型小說(shuō)學(xué)會(huì)常務(wù)理事。已發(fā)表作品百余萬(wàn)字。作品多次入選各種年度選本,曾入選《微型小說(shuō)選刊》2008年第19期“當(dāng)代百家”封面人物。2010年開始轉(zhuǎn)入兒童文學(xué)創(chuàng)作,主要兒童小說(shuō)和童話故事發(fā)表于《兒童文學(xué)》《少年作家》《小學(xué)生之友》《童話世界》《意林少年版》《意林小文學(xué)》《意林童話》等。已出版兒童故事作品集《不完美的童話》和《收藏勇氣的盒子》。
書籍目錄
第一章 轉(zhuǎn)學(xué)
1.友誼是把彩虹傘
2.感謝健康,珍惜健康
3.幸福就像棒棒糖
第二章 轉(zhuǎn)變
1.雨夜求醫(yī)
2.不可能交的朋友
3.請(qǐng)奉獻(xiàn)愛
第三章 夢(mèng)想
1.向日葵合唱團(tuán)
2 .夢(mèng)想的方向
3.成長(zhǎng)期綜合癥
4.受傷的向日葵
5.懲罰不是宣傳單
6.社區(qū)賣藝
7.拯救天使行動(dòng)
8.繼續(xù)我們的夢(mèng)想
第四章 殘缺
1.走失的友情
2.我不想成為殘缺的向日葵
3.時(shí)間永遠(yuǎn)在做減法
第五章 旅途
1.踏上旅途
2.機(jī)智的旅伴
3.兩個(gè)故事的旅途
4.《向日葵之歌》
5.誰(shuí)不曾有過(guò)開花的夢(mèng)想?
6.天使已飛遠(yuǎn)
7.最后的囑咐
8.根號(hào)3的疼痛
第六章 涅槃
1.注定勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)
2.媽媽,你變了
3.手術(shù)之后
4.可憐天下父母心
5.我要學(xué)會(huì)獨(dú)立行走
6.重回夢(mèng)想合唱團(tuán)
7.刻著深愛的真相
8.期待下一季花開
章節(jié)摘錄
1、 友誼是把彩虹傘 你說(shuō)起那條回家的路 路上有開滿鮮花的樹 秋天里風(fēng)吹花兒輕舞 陽(yáng)光會(huì)碎落成一面湖 陌生的城市讓人想哭 …… QQ音樂里反反復(fù)復(fù)播放著這首《越單純?cè)叫腋!?,唐歌一遍遍地跟著唱,聲音很大,又有點(diǎn)哽咽。到最后在客廳的媽媽聽不下去了,在外面敲她的門:“唐歌,你不要太抒情。小姑娘這么多愁善感不好,又不是生離死別。出來(lái)吧!出來(lái)幫我剝毛豆。” 唐歌沒有回答媽媽,但是很快關(guān)了音樂,飛快地敲起了鍵盤?! ⌒腋>拖癜舭籼恰! √聘鑴倓偢耐曜约旱腝Q簽名,陸以梅的頭像就閃動(dòng)了:棒棒糖,甜到憂傷?! √聘璞阈Γ宏懸悦罚闾闱榱??! ≌f(shuō)完她干脆把自己的QQ昵稱也改了,就改成了“棒棒糖”,那個(gè)“糖”字,正好隱喻了自己的姓。不待陸以梅再說(shuō)什么,她關(guān)了QQ,下線?! ∮屑绿聘璨恢涝撛趺春完懸悦氛f(shuō),因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了?! 『煤玫卦谒闹凶x著,還可以天天和陸以梅一起上學(xué)放學(xué),小日子過(guò)得挺美的。可是老爸老媽也不知道怎么想的,非得把家里的房子賣了,在七中附近另買了一套房。這個(gè)星期就要搬家,然后唐歌也要轉(zhuǎn)學(xué)到七中去了?! √聘璨辉溉?。她纏著媽媽撒嬌:“老媽,不轉(zhuǎn)學(xué)行嗎?” “不行??!現(xiàn)在讀八年級(jí),到了九年級(jí)要上晚自習(xí)吧!你晚上上晚自習(xí)怎么回家?太遠(yuǎn)了。必須轉(zhuǎn)學(xué)。”媽媽正在收拾搬家要帶的東西,頭也不抬地回答唐歌?! √聘栌秩ズ桶职终勁校骸袄习郑犝f(shuō)七中有幾個(gè)特殊班,我不習(xí)慣那的環(huán)境,我不想轉(zhuǎn)學(xué)去那里?!薄 “职终谏暇W(wǎng)查什么資料,一邊把手里的鍵盤按得噼啪作響,一邊敷衍唐歌說(shuō):“你去七中進(jìn)的是普通班,又不是特殊班。小姑娘搞心理偏見不太好,不能看不起殘疾學(xué)生啊!” “心理偏見”這頂帽子壓得很大。唐歌知道再說(shuō)下去也不會(huì)有什么結(jié)果,干脆閉了嘴?! √聘柙趺匆蚕氩幻靼?,一向以“民主治家”著稱的老爸老媽,這次為什么就跟約好了似的,對(duì)自己的失落視而不見,對(duì)自己的意見聞而不聽。唐歌是在前幾天才知道家里的房子被賣掉了的,這之前爸爸媽媽一個(gè)字也沒在她面前提起過(guò)。后來(lái)媽媽私下底對(duì)唐歌說(shuō),是因?yàn)樗抡伊朔莨ぷ?,搬到七中那邊去她上班很方便。這讓唐歌非常非常地不解。媽媽做事一向就像母雞下蛋一樣,每次都非得“咯咯咯”地向左鄰右舍廣而告之。唐歌最討厭媽媽的這一點(diǎn)了。但這次她的低調(diào),忽然讓唐歌覺得有點(diǎn)不習(xí)慣?! 寢屢恢痹诩腋浇_了個(gè)小賣鋪,生意不好不壞,但足夠?qū)Ω兑患胰说某院壤隽?。不過(guò)唐歌也知道媽媽有著雄心壯志,她對(duì)于白領(lǐng)生活非常艷羨。爸爸有時(shí)從單位回來(lái),會(huì)向她們抱怨單位的種種,媽媽總是迷惑地問(wèn):“我就不懂,天天按時(shí)上班下班,工資固定,衣著體面,你還有什么不滿足的?” 有個(gè)固定的單位,每天固定時(shí)間上班下班,每月拿固定的工資,是媽媽的理想?! ∵@回,想必是媽媽找到這“三固定”了?! 澳阈鹿ぷ魇亲鍪裁窗??”唐歌問(wèn)?! 澳莻€(gè)……超市收銀員啊!” 唐歌簡(jiǎn)直就要噴飯了。她之前還以為媽媽找了家什么大公司,或者至少是比現(xiàn)在這份工作要體面得多的工作,沒想到就是超市收銀員?! 『撸榱艘粋€(gè)超市收銀員的工作,居然要搬家。也不知道爸爸是怎么想的,竟然也同意媽媽這么做。 爸爸媽媽現(xiàn)在是拴在一根繩子上的大螞蚱,目標(biāo)一致:搬家。那么唐歌這只還不能自食其力的小螞蚱,就只好跟著他們一起轉(zhuǎn)了?! 〉诙焯聘柙缙鹕蠈W(xué),走至半路天空突然下起了蒙蒙細(xì)雨。唐歌沒帶傘,緊趕慢趕跑到一個(gè)公交站臺(tái)的候車亭內(nèi)避雨。這個(gè)公交站臺(tái)是她和陸以梅每天上學(xué)時(shí)約定碰面的老地方,也是她們每天放學(xué)后分手的老地方。但今天,唐歌等了十來(lái)分鐘都沒有在公交站臺(tái)見到陸以梅。天還很早,站臺(tái)上除了兩三個(gè)等車的學(xué)生,再也沒有別人了。唐歌想:這都最后一天來(lái)四中上學(xué)了,不會(huì)這么巧見不到陸以梅吧?正想著,一把亮麗的彩虹雨傘闖入了她的眼簾:“唐歌,你也不帶把傘,是不是想變成‘唐濕’呀?感冒了可不是那么好玩的?!薄 √聘梵@喜地叫道:“陸以梅,我們約好的時(shí)間都過(guò)了,我還以為你先走了呢!”說(shuō)完,她又打量著那把彩虹雨傘,那漸變的七彩顏色讓她有點(diǎn)眼花繚亂?! 班?,我本來(lái)已經(jīng)出門了,是后來(lái)想起要帶上這把彩虹雨傘,所以又跑回家去拿傘去了。對(duì)不起,讓你久等了?!薄 ∽蛱斓奶鞖忸A(yù)報(bào)又沒說(shuō)今天會(huì)下雨,真不知道陸以梅怎么會(huì)想到要帶傘出門?! 昂妹姥剑 碧聘韪袊@著說(shuō)?! 跋矚g吧!我也好喜歡這把傘呢!”陸以梅一手挽起唐歌,一手撐著傘,兩個(gè)女孩歡笑著向?qū)W校走去。大大的彩虹雨傘像一朵彩色的蘑菇云,盛開在茫茫雨霧中,十分耀眼?! 〔诺綄W(xué)校沒多久,媽媽就騎著自行車急匆匆趕來(lái)了。她一來(lái),慌忙從塑料袋里拿出干凈的衣服:“唐歌,你淋濕了吧?快換衣服!” “老媽,看你這幾天都忙得成什么樣了,還有時(shí)間給我送衣服?” 唐歌很不滿意媽媽的大驚小怪。因?yàn)楹完懸悦吠瑩沃鴤愕叫?,她身上并沒有被淋濕多少。再說(shuō)班上這么多學(xué)生,也沒見哪家的家長(zhǎng)因?yàn)檫@一點(diǎn)小雨就來(lái)給自家孩子送衣服。而且,她送來(lái)的居然還是件厚厚的棉衣!老天,這才初冬,有必要穿上厚棉衣嗎? 唐歌不接?jì)寢屵f過(guò)來(lái)的衣服:“老媽,你拿回家去。我不換什么衣服,這不好端端的嘛!” “唐歌,不行!你得換上衣服,這要是感冒了,可不是那么好玩的?!眿寢尵褪枪虉?zhí),和唐歌一樣固執(zhí)?! ∧概畟z就那么犟著,誰(shuí)也不肯讓步?! £懸悦汾s緊過(guò)來(lái)做和事佬:“阿姨,您有事就先回家,我陪唐歌去換衣服?!薄 寢尶吹疥懸悦罚樕项D時(shí)就像被春風(fēng)吹拂開了:“看以梅多懂事!嗯,阿姨就把這既艱巨又光榮的任務(wù)交給你了。以梅,我們搬家后你也要記得來(lái)玩?!薄 袄蠇專@不是還沒搬家嗎?”唐歌又開始不悅,她很不高興媽媽在這個(gè)時(shí)候把搬家的事說(shuō)出來(lái)。她是準(zhǔn)備要一直到放學(xué)后和陸以梅分手時(shí)再說(shuō)的?! 鞍⒁谭判陌?。您快回去吧!”陸以梅聽到“搬家”兩個(gè)字,居然也表現(xiàn)出波瀾不驚?! ∧克椭鴭寢岆x開,唐歌說(shuō):“陸以梅,今天我媽交給你的這艱巨而光榮的任務(wù),你準(zhǔn)備怎么完成?就像董存瑞炸雕堡一樣準(zhǔn)備奮不顧身?” “沒那么夸張。”陸以梅燦然一笑,“再說(shuō),我們好歹也算是兩小無(wú)猜了,從幼兒園就在一個(gè)班上混的,你會(huì)舍得我像董存瑞一樣光榮獻(xiàn)身?” 唐歌被她逗笑,露出兩顆小白牙:“不過(guò)我真不準(zhǔn)備換上這棉襖?!薄 班牛乙灿X得你媽多此一舉。不過(guò),你們都快要搬家了,為了讓我以后到你家你媽能用笑臉招待我,你就委屈一次吧!乖乖把這棉襖換了,成不?今天氣溫也開始下降了,可以穿小棉襖了?!薄 『冒桑√聘杩偸钦f(shuō)不過(guò)陸以梅。那么倔強(qiáng)的她,在陸以梅面前是聽話的。這是一件奇怪的事情,仿佛陸以梅身上有什么無(wú)形的東西,能融化自己性格中的倔強(qiáng)因素?! 澳阍缰牢覀円峒伊??”唐歌邊換衣服邊問(wèn)陸以梅?! 爸?,上星期聽我媽說(shuō)的?!薄 澳俏覐拿魈炱鹁娃D(zhuǎn)學(xué)走了,你也知道?”唐歌有點(diǎn)失落。她還在想不要過(guò)早和陸以梅說(shuō)什么離別的話呢,哪成想人家早就知道了這回事?! 耙仓??!瓣懸悦氛f(shuō),“今天我們班還準(zhǔn)備給你開個(gè)歡送會(huì)。你記?。菏菤g送!要笑著分別的??烊グ桑瑢W(xué)們怕都在等你了。” 唐歌愈發(fā)失落,和陸以梅一起快步向教室走去。 果然,教室里張燈結(jié)彩,被很隆重地布置了一番。唐歌前腳剛跨進(jìn)教室,就被誰(shuí)撒了一身彩色的碎花,有人歡呼:“唐歌!唐歌!來(lái)一個(gè)!來(lái)一個(gè)!” 唐歌被這氣勢(shì)感染了。這明顯就是一個(gè)歌星遇到狂熱粉絲的場(chǎng)面嘛! 大家都知道唐歌的理想是當(dāng)一個(gè)歌星。布置這樣的歡送會(huì),真是夠別出心裁的?! ∷荒懿怀?。張開嘴,又想起那首《越單純?cè)叫腋!??! ∧阏f(shuō)起那條回家的路 路上有開滿鮮花的樹 秋天里風(fēng)吹花兒輕舞 陽(yáng)光會(huì)碎落成一面湖 陌生的城市讓人想哭 …… 真的很想哭。不過(guò)唐歌是堅(jiān)強(qiáng)的女孩,她才不要哭?! 》艑W(xué)后,到了和陸以梅分手的公交站臺(tái)。陸以梅把手中的彩虹雨傘塞到唐歌手里:“唐歌,拿著!這是我送你的禮物。” “送我的禮物?”唐歌一愣。是啊,自己怎么就沒想到要送一件禮物給陸以梅呢? “希望你的生活,永遠(yuǎn)像彩虹一樣多姿多彩。更希望你的人生,無(wú)論有多少風(fēng)雨,永遠(yuǎn)都擁有傘下的一片晴空?!薄 √聘杞舆^(guò)那把傘,忍了一天的眼淚終于沒忍住,她在最要好的朋友陸以梅面前哭得稀哩嘩啦的。陸以梅不光會(huì)抒情,還很煽情,幾句話就把她的眼淚都煽出來(lái)了?! 疤聘?,別忘了,去優(yōu)酷看米米的視頻。別忘了,我們都有一雙隱形的翅膀?!薄 ?yōu)酷里有段視頻,是陸以梅發(fā)現(xiàn)的。她那段時(shí)間瘋狂地迷上張韶涵的《隱形的翅膀》,卻在無(wú)意中百度到一段視頻,唱著《隱形的翅膀》的女孩白衣飄袂,與張韶涵有幾分神似,卻不是張韶涵。視頻的最后,女孩置身于一大片金黃色的向日葵花海中,手中不停地旋轉(zhuǎn)著一把彩虹傘,畫面逐漸模糊,淡去,她的眼神卻異常堅(jiān)定而勇敢。 唐歌和陸以梅都在剎那間為女孩的眼神而折服。 介紹里說(shuō),這個(gè)叫米米的女孩,和她們生活在同一個(gè)城市?! £懸悦纷叱龊苓h(yuǎn),唐歌還在回頭張望。她知道陸以梅肯定也回頭了。彩虹雨傘撐在手里,耀眼,亮麗?! o(wú)論去哪里,都要撐著彩虹傘,擁有和米米那樣堅(jiān)定勇敢的眼神?!? ……
媒體關(guān)注與評(píng)論
用母性的感悟敘述,用兒女的視角體驗(yàn),用師長(zhǎng)的度量關(guān)照,喻虹正是這么做著,并準(zhǔn)確地付諸文字?! 麅和膶W(xué)作家 張品成 為所有柔軟而堅(jiān)韌的生命感動(dòng),為永不服輸?shù)某砷L(zhǎng)喝彩。 ——著名兒童文學(xué)作家 曾維惠 溫室教育培養(yǎng)了多少脆弱的孩子。喻虹心靈成長(zhǎng)系列小說(shuō),必將揚(yáng)起一面挫折教育的新旗幟,為少年兒童搭起一架特殊的成長(zhǎng)階梯。 ——《家庭百事通》主編助理、著名文藝評(píng)論家 李賢平
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