出版時間:2011-1 出版社:未來出版社 作者:張泉 頁數(shù):146 字數(shù):226000
內(nèi)容概要
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為一線教師和教研機構(gòu)搭建溝通交流平臺,提供最前沿的教學理念和科研信息;第一時間發(fā)布最新教考動態(tài),上傳最新權(quán)威資料。
行業(yè)媒體評價權(quán)威: “全國出版業(yè)網(wǎng)站百強”
“全國出版業(yè)最具商業(yè)價值網(wǎng)站”‘十一五’出版業(yè)網(wǎng)站突出貢獻獎” “全國內(nèi)容平臺類網(wǎng)站十五強第二名”等。
書籍目錄
第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)
第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)
精解透析 技法點拔案例探究 全能訓練
第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(二)
精解透析 技法點撥案例探究 全能訓練
章末總結(jié)
知識構(gòu)建 核心整合 綜合提能
第2章 基因和染色體的關(guān)系
第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用
精解透析 技法點撥案例探究 全能訓練
第2節(jié) 基因在染色體上
精解透析 技法點撥案例探究 全能訓練
第3節(jié) 伴性遺傳
精解透析 技法點撥案例探究 全能訓練
章末總結(jié)
知識構(gòu)建 核心整合 綜合提能
第3章 基因的本質(zhì)
第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì)
精解透析 技法點撥案例探究 全能訓練
第2節(jié) DNA分子的結(jié)構(gòu)
精解透析 技法點撥案例探究 全能訓練
第3節(jié) DNA的復制
精解透析 技法點撥 案例探究 全能訓練
第4節(jié) 基因是有遺傳效應的DNA片段
精解透析 技法點撥案例探究 全能訓練
第4章 基因的表達
第1節(jié) 基因指導蛋白質(zhì)的合成
精解透析 技法點拔案例探究 全能訓練
第2節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂?br /> 精解透析 技法點撥案例探究 全能訓練
第3節(jié) 遺傳密碼的破譯(選學)(略)
章末總結(jié)
知識構(gòu)建 核心整合 綜合提能
第5章 基因突變及其他變異
第1節(jié) 基因突變和基因重組
精解透析 技法點撥案例探究 全能訓練
第2節(jié) 染色體變異
精解透析 技法點撥案例探究 全能訓練
第3節(jié) 人類遺傳瘸
精解透析 技法點撥案例探究 全能訓練
第6章 從雜交育種到基因工程
第1節(jié) 雜交育種與誘變育種
精解透析 技法點拔案例探究 全能訓練
第2節(jié) 基因工程及其應用
精解透析 技法點拔 全能訓練
章末總結(jié)
知識構(gòu)建 核心整合 綜合提能
第7章 現(xiàn)代生物進化理論
第1節(jié) 現(xiàn)代生物進化理論的由來
精解透析 技法點撥案例探究 全能訓練
第2節(jié) 現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容
精解透析 技法點撥案例探究 全能訓練
章末總結(jié)
知識構(gòu)建 核心整合 綜合提能
答案手冊(單獨成冊)
教材習題答案解析 解讀方略答案解析
速查速記必備手冊(單獨成冊)
章節(jié)摘錄
精析精講:本題考查的是遺傳病的特點。所謂遺傳病,是指生殖細胞或受精卵里的遺傳物質(zhì)發(fā)生突變(或畸變)所引起的疾病,是由遺傳物質(zhì)發(fā)生異常改變而引起的疾病,通常具有垂直傳遞的特征。若是一種隱性遺傳病,則①中一個家族中僅一代人中出現(xiàn)過的疾病也有可能是遺傳病,③中攜帶遺傳病基因的個體可能不患此病。而②中一個家族幾代中都出現(xiàn)的疾病不一定是由于遺傳物質(zhì)改變引起的,因此不一定是遺傳病,如由環(huán)境引起的疾病。④中遺傳病也可能是由于染色體增添或缺失所引起,如21一三體綜合征,多了一條21號染色體,但不攜帶致病基因而患遺傳病?! 【鼍v:人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾病,主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。單基因突變可以導致遺傳病,如鐮刀形細胞貧血癥;染色體結(jié)構(gòu)改變可以導致遺傳病,如貓叫綜合征;近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風險,因為近親婚配的雙方從共同祖先那里繼承同一種致病基因的機會較非近親婚配的大大增加,結(jié)果雙方很可能都是同一種致病基因的攜帶者,這些后代隱性遺傳病發(fā)病風險大大增加;多基因遺傳病不僅表現(xiàn)出家庭聚集現(xiàn)象,還比較容易受環(huán)境因素的影響。因此,D錯誤。 ……
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