12版高中新課程課時講練通 數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

以課時為單位，按課堂教學(xué)的組織步驟設(shè)計圖書結(jié)構(gòu)，與課堂授課環(huán)節(jié)、特點相吻合；借助問題引導(dǎo)學(xué)生進行互動探究，從而解決問題。    學(xué)習(xí)過程全部問題化，以問促學(xué)，激發(fā)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新意識，在合作交流中進行思維碰撞，實現(xiàn)質(zhì)疑探究能力的快速提升。    注重應(yīng)用，即時測評；鞏固基礎(chǔ)，提升能力。在練習(xí)中印證方法，深層次領(lǐng)悟規(guī)律，循序漸進，撥開迷霧透視真諦。

書籍目錄

第一章　統(tǒng)計　§1　從普查到抽樣　§2　抽樣方法　　2．1　簡單隨機抽樣　　2．2　分層抽樣與系統(tǒng)抽樣　§3　統(tǒng)計圖表　§4　數(shù)據(jù)的數(shù)字特征　§5　用樣本估計總體　　5．1　估計總體的分布　　5．2　估計總體的數(shù)字特征　§6　統(tǒng)計活動：結(jié)婚年齡的變化　§7　相關(guān)性　§8　最小二乘估計第二章　算法初步　§1　算法的基本思想　§2　算法框圖的基本結(jié)構(gòu)及設(shè)計　　2．1　順序結(jié)構(gòu)與選擇結(jié)構(gòu)　　2．2　變量與賦值　　2．3　循環(huán)結(jié)構(gòu)　§3　幾種基本語句　　3．1　條件語句　　3．2　循環(huán)語句第三章　概率　§1　隨機事件的概率　　1．1　頻率與概率　　1．2　生活中的概率　§2　古典概型　　2．1　古典概型的特征和概率計算公式　　2．2　建立概率模型　　2．3　互斥事件　　第1課時　互斥事件　　第2課時　互斥事件習(xí)題課　§3　模擬方法——概率的應(yīng)用階段試卷　單元質(zhì)量評估(一)(第一章)　單元質(zhì)量評估(二)(第二章)　單元質(zhì)量評估(三)(第三章)　綜合質(zhì)量評估(第一～三章)基礎(chǔ)知識查記手冊(P1一P18)答案解析(P132一P192)

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