化學

出版時間:2011-4  出版社:未來出版社  作者:張泉  頁數(shù):126  字數(shù):211000  

內(nèi)容概要

  與教師用書配套使用,所有內(nèi)容可任意編輯,重點內(nèi)容以FIash動漫形式呈現(xiàn),直觀形象、生動活潑。方便教師組織課堂教學,使課堂妙趣橫生,有效調(diào)動學生主動參與的積極性,提高學習效率。
  與教材相對應,遵循授課特點,設置預習、探究、總結(jié)、作業(yè)等環(huán)節(jié)。全新改版,配有視頻、音頻、動漫,提高探知興趣,增強教學效果。與教學實際同步。拿來即用,省卻教師備課之勞。
  教師根據(jù)教學進度和實際需求,按照系統(tǒng)提示,可設置成不同的試卷模式,用于檢測教學效果。隨著題庫系統(tǒng)的不斷升級,教師可獲取更多的優(yōu)質(zhì)試題。該系統(tǒng)操作簡單,減輕教師組卷之苦,盡顯人文關懷。
  以考點為單位,匯集課堂教學所必需的基本素材,如Flash、視頻、表格、框架圖等,利用多媒體技術精彩呈現(xiàn),動態(tài)展示,聲形并茂,教師可根據(jù)教學需要任意選取,進行改動、組合,充分滿足備課需求。
  教師用書配贈價值200:元的教學資源網(wǎng)卡,海量資源任意下載。網(wǎng)站設置名校試卷、教案學案、多媒體課件、名師視頻講座等特色板塊。為教師提供豐富備課資源,輔助課堂高效教學;為教師搭建網(wǎng)絡互動平臺,方便教研信息交流。

書籍目錄

課時導學案
 專題1 化學家眼中的物質(zhì)世界
  第一單元 豐富多彩的化學物質(zhì)
   第1課時 物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化
   第2課時 物質(zhì)的量
   第3課時 物質(zhì)的聚集狀態(tài)
   第4課時 物質(zhì)的分散系
  第二單元 研究物質(zhì)的實驗方法
   第1課時 物質(zhì)的分離與提純
   第2課時 常見物質(zhì)的檢驗
   第3課時 溶液的配制及分析
  第三單元 人類對原子結(jié)構(gòu)的認識
 專題2 從海水中獲得的化學物質(zhì)
  第一單元 氯、溴、碘及其化合物
   第1課時 氯氣的生產(chǎn)原理和性質(zhì)
   第2課時 氧化還原反應
   第3課時 溴、碘的提取
  第二單元 鈉、鎂及其化合物
   第1課時 金屬鈉的性質(zhì)與應用
   第2課時 碳酸鈉的性質(zhì)與應用
   第3課時 離子反應
   第4課時 鎂的提取及應用
 專題3 從礦物到基礎材料
  第一單元 從鋁土礦到鋁合金
   第1課時 從鋁土礦中提取鋁鋁的氧化物與氫氧化物
   第2課時 鋁及鋁合金
  第二單元 鐵、銅的獲取及應用
   第1課時 從自然界獲取鐵和銅鐵、銅的應用
   第2課時 鐵、銅的化合物的應用
  第三單元 含硅礦物與信息材料
   第1課時 硅酸鹽礦物與硅酸鹽產(chǎn)品
   第2課時 二氧化硅與信息材料
 專題4 硫、氮和可持續(xù)發(fā)展
  第一單元 含硫化合物的性質(zhì)和應用
   第1課時 二氧化硫的性質(zhì)和作用
   第2課時 硫酸的制備和性質(zhì)硫和含硫化合物的相互轉(zhuǎn)化
  第二單元 生產(chǎn)生活中的含氮化合物
   第1課時 氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化
   第2課時 氮肥的生產(chǎn)和使用
   第3課時 硝酸的性質(zhì)
 階段復習課
階段檢測卷
答案解析

圖書封面

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