高中生古詩文背誦經(jīng)典

內(nèi)容概要

青少年誦讀經(jīng)典古詩文，有利于身心的健康發(fā)展。中國是世界文明古國之一，也是禮儀之邦。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，哺育了一代又一代，英才輩出，可歌可泣之魂，感天動(dòng)地，浩然正氣，萬古長存。優(yōu)秀的文化精神和古人的高尚道德情操，無不滲透在優(yōu)秀的古典詩文中，如能常誦不懈，必能從中受到熏陶，潛移默化，受到感染，這對(duì)陶冶青少年之情操，豐富思想，提高修養(yǎng)，無疑是有好處的。    青少年誦讀古詩文，有利于培養(yǎng)駕馭語言文字的能力。我國的漢字是表意的文字，也是智慧的文字，要熟練地駕馭它，并非是件容易的事，非要打好漢語言文字的功底不可：而要打好語言文字功底，非要下苦功練習(xí)不可。杜甫立志“語不驚人死不休”，他寫詩“下筆如有神”是和他“讀書破萬卷”分不開的。韓愈之所以能夠成為古文大家，是和他“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之篇”分不開的?？梢姽湃艘彩峭ㄟ^大量誦讀前賢詩文，從中悟出為文之道的。今天的青少年如能借鑒并效法這種精神，通過對(duì)古詩文的誦讀，逐漸領(lǐng)悟古人用字、遣詞、造句、立意、謀篇和技法之妙，日積月累，潛移默化，就能使自己的文學(xué)鑒賞水平和駕馭語言文字的能力得到提高。    青少年經(jīng)常背誦古詩文，有利于提高記憶力。背誦是我國傳統(tǒng)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，不能一概否定。死記硬背，囫圇吞棗，不宜提倡，但如在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦，亦有何不可？實(shí)踐證明，青少年時(shí)期，記憶力最強(qiáng)，這個(gè)時(shí)期背誦的東西，往往終生難忘?？鬃右蔡岢澳R(shí)之”，要求人們把所見所聞的知識(shí)默記在心里，此乃強(qiáng)調(diào)精心記誦。大腦愈用愈發(fā)達(dá)，不用則退化。經(jīng)常記誦古詩文，猶如鋒刃之于磨刀石，常磨常銳，有利于對(duì)人腦記憶潛能的開發(fā)。    當(dāng)然，青少年誦讀經(jīng)典古詩文的好處遠(yuǎn)不止這些，如對(duì)開發(fā)青少年的智力，增強(qiáng)生活能力，提高處世能力等方面，都有莫大之益處。有鑒于此，我們根據(jù)國家教育部頒布的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中《關(guān)于優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目的建議》及最新教材，組織專家學(xué)者及有豐富經(jīng)驗(yàn)的一線優(yōu)秀教師編寫了這套“背誦經(jīng)典叢書”。    為了豐富本書的使用功能，并給同學(xué)們盡可能地提供學(xué)習(xí)方便和更多的學(xué)習(xí)材料，我們?cè)诰帉憰r(shí)力求內(nèi)容完備，知識(shí)準(zhǔn)確，指導(dǎo)詳細(xì)。當(dāng)然，我們也真誠地歡迎廣大一線師生在使用后多提寶貴的意見和建議，以便我們?cè)侔婺苓M(jìn)一步地修訂提高，更好地為廣大師生服務(wù)。

書籍目錄

蘭亭集序前赤壁賦游褒禪山記氓采蘅離騷（節(jié)選）涉江采芙蓉短歌行歸園田居（其一）燭之武退秦師荊軻刺秦王召公諫厲王弭謗蜀道難秋興八首（其一）詠懷古跡（其三）登高琵琶行錦瑟馬嵬（其二）寡人之于國也勸學(xué)（節(jié)選）過秦論師說望海潮（東南形勝）雨霖鈴（寒蟬凄切）念奴嬌·赤壁懷古定風(fēng)波（莫聽穿林打葉聲）水龍吟·登建康賞心亭永遇樂·京口北固亭懷古醉花陰（薄霧濃云愁永晝）聲聲慢（尋尋覓覓）廉頗藺相如列傳（節(jié)選）歸去來兮辭（并序）滕王閣序（節(jié)選）逍遙游（節(jié)選）陳情表迢迢牽牛星山居秋暝夢(mèng)游天姥吟留別將進(jìn)酒兵車行蜀相客至登岳陽樓李憑箜篌引過華清宮菩薩蠻（小山重疊金明滅）虞美人（春花秋月何時(shí)了）桂枝香·金陵懷古鵲橋仙（纖云弄巧）書憤揚(yáng)州慢（并序）屈原列傳（節(jié)選）阿房宮賦六國論附錄參考答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    高中生古詩文背誦經(jīng)典 PDF格式下載

---