成功閱讀拓展與提高

出版時(shí)間:2008-8  出版社:未來(lái)出版社  作者:張立華 編  

內(nèi)容概要

“閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑?!保ㄐ抡n標(biāo))為了提高學(xué)生的閱讀水平和能力,幫助教師和家長(zhǎng)解決閱讀材料和訓(xùn)練設(shè)計(jì)的困苦,我們會(huì)同教育部課程教材研究所的專家學(xué)者和人教版、蘇教版、語(yǔ)文版、京教版新課標(biāo)語(yǔ)文教材的編寫人員,以及京、津、陜、滬、蘇等省市重點(diǎn)中小學(xué)的名特教和語(yǔ)文教研員,精心設(shè)計(jì)編寫了這套叢書。    本叢書的突出特色主要表現(xiàn)在以下幾方面。    一、選文    選文始終貫徹真、新、深、博、精的標(biāo)準(zhǔn)。所謂“真”,就是所選文章必須反映生活的真實(shí)、情感的真實(shí)、思想的真實(shí)、藝術(shù)的真實(shí)。美國(guó)著名作家諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主海明威說(shuō):“作家的任務(wù)始終只有一個(gè),那就是寫得真實(shí)?!薄皩懙谜鎸?shí)”是作家的良知,選得真實(shí)是我們的天職。    所謂“新”,就是所選文章思想新、內(nèi)容新、語(yǔ)言新、手法新。王羲之詩(shī)云:“群籟雖參差,適我無(wú)非新?!钡芽栒f(shuō):“我思故我在?!睕](méi)有自己思想的文章不是克隆就是垃圾。    所謂“深”,就是所選文章在語(yǔ)言、內(nèi)容、形式、技巧等方面都有一定的深度,知識(shí)點(diǎn)密集,而且大都出自名家之手。道理很簡(jiǎn)單,取法乎上,僅得其中,譬如練毛筆書法須以二王、歐柳顏趙等大家法帖為楷范,如果以學(xué)生的習(xí)作為摹本,勢(shì)必力巴(外行)學(xué)力巴,越學(xué)越力巴。人的學(xué)習(xí)必須是“日知其所無(wú)”,才能天天向上;如果是“日知其所知”,則只能原地踏步,甚至倒退。    所謂“博”,就是所選文章的內(nèi)容廣博,題材豐富,體裁多樣,給學(xué)生提供豐盛的營(yíng)養(yǎng)大餐,以免偏食。    所謂“精”,就是所選文章短小精悍,內(nèi)容精贍,語(yǔ)言精煉,技法精湛,充分體現(xiàn)選家的睿智精鑒,從而使讀者花最少的時(shí)間和精力獲得最大的收益。    二、感悟評(píng)賞    按照新課標(biāo)的要求:“閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力?!币蚨緟矔诿科恼轮蠖荚O(shè)有〔感悟評(píng)賞〕欄目,寫出對(duì)該文的整體感悟和欣賞評(píng)價(jià)。有話則長(zhǎng),無(wú)話則短,原則是切實(shí)管用、精彩耐讀,使讀者確有啟發(fā)、確有收獲。   三、創(chuàng)新探究   按照新課標(biāo)的要求,閱讀教學(xué)要“逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力”,所以本叢書在每篇文章之后都設(shè)有〔創(chuàng)新探究〕欄目,本欄目設(shè)計(jì)了3個(gè)左右的創(chuàng)新探究題。這些題都具有名副其實(shí)的創(chuàng)造性和探究性,它是編寫人員對(duì)該文的個(gè)性化深層思考,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性閱讀和探究性閱讀的能力具有重要的作用。每個(gè)創(chuàng)新探究題都附有提示,或開啟思路,或指點(diǎn)門徑,或提供材料,或教給方法,舉一反三,循循善誘。=   四、知能訓(xùn)練   我們通過(guò)對(duì)近年來(lái)全國(guó)語(yǔ)文高考試題和各省市語(yǔ)文高考試題的分析總結(jié)和補(bǔ)充,歸納出100多個(gè)知能考點(diǎn)和200多種訓(xùn)練題型,然后根據(jù)這些考點(diǎn)和題型為每篇選文設(shè)計(jì)若干知能訓(xùn)練題,力求把主要的知能訓(xùn)練點(diǎn)反映出來(lái)。這些知能題,既有雙基訓(xùn)練,又有拓展提高;既有理解感悟,又有欣賞借鑒,等等。其中不乏開放性、自主性的問(wèn)題,每個(gè)題都有相當(dāng)高的含金量而且形式活潑多樣,角度靈活多變,廣泛聯(lián)系和鏈接課內(nèi)外知識(shí)(包括其他學(xué)科的知識(shí))、課外必讀名著、文化常識(shí)、社會(huì)活動(dòng)、國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、文壇體壇動(dòng)態(tài)、新聞熱點(diǎn)等,盡可能地貼近學(xué)生的生活實(shí)際。   五、答案詳解   每個(gè)知能訓(xùn)練題都附有詳細(xì)的答案和解題說(shuō)明,指出答案為什么是此而非彼,該題有哪些迷惑性,使學(xué)生不僅知其然,而且知其所以然。

書籍目錄

現(xiàn)代文閱讀讓魚上岸游泳 1陪襯人 2櫥窗里的幸福 3麻雀二三事枷鎖下的魂靈 4永遠(yuǎn)的門 5老實(shí)人的假期 6假面具舉過(guò)頭頂?shù)臒艋\ 7生命 8 小小的燭光 9蜉蝣愛(ài),不敗的花朵 10母親,你是中國(guó)最根深的力量 11寄母親——第一信 12看麥?zhǔn)臁?3憶母親葉瘦霜寒  14傻瓜吉姆佩爾  15落  日  16兒子回家了照徹史冊(cè)的光芒 17魔鬼夜訪錢鐘書先生 18天才的命運(yùn) 19在李叔同墓前 20現(xiàn)代唯心主義哲學(xué)家馮友蘭遙遠(yuǎn)了的家園 21愉悅與恐懼的起源 22河流的秘密 23那樹用生命詮釋生命 24仇家死了 25感受苦難 26做個(gè)凡人 27生命不止一次撫摸賢哲的智慧 28吃飯 29手跡的意義與美 30論創(chuàng)作 31歷史的局限輕叩時(shí)代的心弦 32韓國(guó)總統(tǒng)向法律“討公道” 33施羅德:我“窮”故我“在” 34為何要保護(hù)“謬論”?   35憂地憂天煙塵散盡 36荒丘 37“另類”愛(ài)國(guó)者 ……文言文閱讀參考答案

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