成功閱讀拓展與提高

內(nèi)容概要

　　“閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑?！保ㄐ抡n標(biāo)）為了提高學(xué)生的閱讀水平和能力，幫助教師和家長(zhǎng)解決閱讀材料和訓(xùn)練設(shè)計(jì)的困苦，我們會(huì)同教育部課程教材研究所的專家學(xué)者和人教版、蘇教版、語文版、京教版新課標(biāo)語文教材的編寫人員，以及京、津、陜、滬、蘇等省市重點(diǎn)中小學(xué)的名特教和語文教研員，精心設(shè)計(jì)編寫了這套叢書?！　”緟矔耐怀鎏厣饕憩F(xiàn)在以下幾方面?！　∫?、選文　　選文始終貫徹真、新、深、博、精的標(biāo)準(zhǔn)。所謂“真”，就是所選文章必須反映生活的真實(shí)、情感的真實(shí)、思想的真實(shí)、藝術(shù)的真實(shí)。美國(guó)著名作家諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主海明威說：“作家的任務(wù)始終只有一個(gè)，那就是寫得真實(shí)?！薄皩懙谜鎸?shí)”是作家的良知，選得真實(shí)是我們的天職。　　所謂“新”，就是所選文章思想新、內(nèi)容新、語言新、手法新。王羲之詩云：“群籟雖參差，適我無非新?！钡芽栒f：“我思故我在?！睕]有自己思想的文章不是克隆就是垃圾。　　所謂“深”，就是所選文章在語言、內(nèi)容、形式、技巧等方面都有一定的深度，知識(shí)點(diǎn)密集，而且大都出自名家之手。道理很簡(jiǎn)單，取法乎上，僅得其中，譬如練毛筆書法須以二王、歐柳顏趙等大家法帖為楷范，如果以學(xué)生的習(xí)作為摹本，勢(shì)必力巴（外行）學(xué)力巴，越學(xué)越力巴。人的學(xué)習(xí)必須是“日知其所無”，才能天天向上；如果是“日知其所知”，則只能原地踏步，甚至倒退?！　∷^“博”，就是所選文章的內(nèi)容廣博，題材豐富，體裁多樣，給學(xué)生提供豐盛的營(yíng)養(yǎng)大餐，以免偏食?！　∷^“精”，就是所選文章短小精悍，內(nèi)容精贍，語言精煉，技法精湛，充分體現(xiàn)選家的睿智精鑒，從而使讀者花最少的時(shí)間和精力獲得最大的收益?！　《?、感悟評(píng)賞　　按照新課標(biāo)的要求：“閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力?！币蚨緟矔诿科恼轮蠖荚O(shè)有〔感悟評(píng)賞〕欄目，寫出對(duì)該文的整體感悟和欣賞評(píng)價(jià)。有話則長(zhǎng)，無話則短，原則是切實(shí)管用、精彩耐讀，使讀者確有啟發(fā)、確有收獲?！　∪?chuàng)新探究　　按照新課標(biāo)的要求，閱讀教學(xué)要“逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力”，所以本叢書在每篇文章之后都設(shè)有〔創(chuàng)新探究〕欄目，本欄目設(shè)計(jì)了3個(gè)左右的創(chuàng)新探究題。這些題都具有名副其實(shí)的創(chuàng)造性和探究性，它是編寫人員對(duì)該文的個(gè)性化深層思考，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性閱讀和探究性閱讀的能力具有重要的作用。每個(gè)創(chuàng)新探究題都附有提示，或開啟思路，或指點(diǎn)門徑，或提供材料，或教給方法，舉一反三，循循善誘。　　四、知能訓(xùn)練　　作者通過對(duì)近年來全國(guó)語文高考試題和各省市語文高考試題的分析總結(jié)和補(bǔ)充，歸納出100多個(gè)知能考點(diǎn)和200多種訓(xùn)練題型，然后根據(jù)這些考點(diǎn)和題型為每篇選文設(shè)計(jì)若干知能訓(xùn)練題，力求把主要的知能訓(xùn)練點(diǎn)反映出來。這些知能題，既有雙基訓(xùn)練，又有拓展提高；既有理解感悟，又有欣賞借鑒，等等。其中不乏開放性、自主性的問題，每個(gè)題都有相當(dāng)高的含金量而且形式活潑多樣，角度靈活多變，廣泛聯(lián)系和鏈接課內(nèi)外知識(shí)（包括其他學(xué)科的知識(shí)）、課外必讀名著、文化常識(shí)、社會(huì)活動(dòng)、國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、文壇體壇動(dòng)態(tài)、新聞熱點(diǎn)等，盡可能地貼近學(xué)生的生活實(shí)際。　　五、答案詳解　　每個(gè)知能訓(xùn)練題都附有詳細(xì)的答案和解題說明，指出答案為什么是此而非彼，該題有哪些迷惑性，使學(xué)生不僅知其然，而且知其所以然。

書籍目錄

關(guān)愛，是一曲甜甜的歌1 一碗餛飩2 最貴的項(xiàng)鏈3 寄錢4 扣子開滿鮮花的陽光5 菊花太陽6 美麗的橋7 蕉香滿懷8 點(diǎn)亮心燭上帝也會(huì)開玩笑9 收藏家的眼光10 上帝的玩笑11 沉默是8萬美金12 大雨幫助了羅丹善良，真的很美麗13 真實(shí)的善良14 最好的消息15 捐誠(chéng)給予，一株晶瑩的星星樹16 上帝的談話17 精神救助18 星星樹19 秋天的野菊花愛拼才會(huì)贏20 簡(jiǎn)單的問題21 送報(bào)的少年22 執(zhí)著的力量23 生命如歌動(dòng)物制造的寓言24 狐貍和鹿35 不同之夢(mèng)26 駱駝和小馬27 木偶游海記幽默的確很可口28 幽默的警官29 一路照顧／歐陽斌30 拿破侖與毛皮商人31 錯(cuò)誤的恐慌比生命更可貴的32 小鳥33 撞擊地球34 一件小事的震動(dòng)親吻成功35 仇恨袋36 說不行的人永遠(yuǎn)不行37 畫鳥的獵人38 沒有贏！溝通，兩代人的心橋39 超前教育40 心鎖41 媽媽——一個(gè)不能代替的詞天哪，好懸42 誰是幸運(yùn)者43 該表揚(yáng)誰44 枯井余生偉人的影子45 堅(jiān)持的畫家46 巴西總統(tǒng)的第一任老師47 莫扎特“解套”48 賭徒的兒子參考答案

章節(jié)摘錄

　　關(guān)愛，是一曲甜甜的歌　　1　一碗餛飩　　周長(zhǎng)?！　∧翘?，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去?！　∷吡撕荛L(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，香噴噴熱騰騰，她這才感覺到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有?！　∶鏀偟闹魅耸且粋€(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那邊，就問：　　“孩子，你是不是要吃面？”　　“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。　　“沒關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！薄　∶鏀傊魅撕軣嵝牡卣f：“來，你坐下，我下碗餛飩給你吃?！薄　『芸?，老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉了下來，紛紛落在碗里?！　　澳阍趺戳?？”老婆婆關(guān)切地問?！　　拔覜]事，我只是感激！”她忙擦著淚水，對(duì)面攤主人說，“我們又不認(rèn)識(shí)，而你就對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我自己的媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”　　……

編輯推薦

　　名家選篇篇篇感動(dòng)中國(guó)，名師指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)頓開茅塞?！　「鶕?jù)新課標(biāo)編寫，適用各版本教材?！　⊥鯛柕?英國(guó)19世紀(jì)末唯美主義文學(xué)代表作家　　劉墉-首先感動(dòng)自己的散文作家　　沈從文-小學(xué)畢業(yè)北大教授準(zhǔn)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主　　李敖-中國(guó)現(xiàn)代文化三巨人之一臺(tái)灣的魯迅　　芥川龍之介-日本新現(xiàn)實(shí)主義代表作家　　中外名家談閱讀：　　閱讀是語文教育的根，是母語學(xué)習(xí)的根。　　——黃孟軻　　為獲得靈感而讀書?！　　仓車?guó)平〕　　閱讀是一種個(gè)性的再創(chuàng)造。　　——（美）霍蘭德　　一個(gè)國(guó)家的文化水準(zhǔn)，從它的國(guó)民閱讀水準(zhǔn)上，可以判斷出來。　　——〔柏楊〕　　閱讀的眼光決定一切?！　　玻溃勰场　∽钣幸娴牟皇遣┯[群書，而是選擇最有用的書閱讀?！　　玻ü畔ＥD）亞里斯提卜〕　　人們說生活是第一位的，但我認(rèn)為閱讀是第一位的。　　——〔（美）史密斯〕

圖書封面

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