出版時(shí)間:2009-8 出版社:云南科技 作者:《小學(xué)教材詮解》編委會(huì) 編 頁數(shù):266
前言
隨著小學(xué)新課改的不斷深入,教材編寫體例越來越靈活,學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題也層出不窮,給廣大老師、同學(xué)帶來了許多的困惑和挑戰(zhàn)!為了幫助大家走出困惑,戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),我們特邀多位教育學(xué)專家和資深教師,經(jīng)過細(xì)心研究,精心策劃,編寫了《小學(xué)教材詮解》系列叢書。該叢書本著“全析全解最新教材,全心全意為師生服務(wù)”的原則,突出了以下幾大特點(diǎn): 首先是內(nèi)容新,嚴(yán)格按照最新課本編寫。其次是體例新,課前以一個(gè)小故事導(dǎo)人,增加學(xué)習(xí)興趣;課中詳析教材,釋疑解惑;課后自驗(yàn)自測(cè),遷移延伸。第三是題型新,書中題型都是按最新考試要求精心設(shè)計(jì),并引入了一些與時(shí)俱進(jìn)的元素,緊跟時(shí)代節(jié)拍,讓讀者耳目一新。
內(nèi)容概要
隨著小學(xué)新課改的不斷深入,教材編寫體例越來越靈活,學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題也層出不窮,給廣大老師、同學(xué)帶來了許多的困惑和挑戰(zhàn)!為了幫助大家走出困惑,戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),我們特邀多位教育學(xué)專家和資深教師,經(jīng)過細(xì)心研究,精心策劃,編寫了《小學(xué)教材詮解》系列叢書。該叢書本著“全析全解最新教材,全心全意為師生服務(wù)”的原則。
書籍目錄
觀潮/1雅魯藏布大峽谷/8鳥的天堂/15火燒云/25第一組習(xí)作指導(dǎo)/31第一組測(cè)試卷/32古詩兩首/35爬山虎的腳/41蟋蟀的住宅/49世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)/58第二組習(xí)作指導(dǎo)/63第二組測(cè)試謄/64巨人的花園/67幸福是什么/75去年的樹/81小木偶的故事/87第三組習(xí)作指導(dǎo)/92第三組測(cè)試卷93白鵝/96白公鵝/104貓/110母雞/118第四組習(xí)作指導(dǎo)/124第四組測(cè)試卷125期中測(cè)試卷128長城/131頤和園/140秦兵馬俑/148第五組習(xí)作指導(dǎo)/154第五組測(cè)試卷_/155古詩兩首/158搭石/164跨越海峽的生命橋/171卡羅納/179給予是快樂的/185第六組習(xí)作指導(dǎo)/191第六組測(cè)試卷/192為中華之崛起而讀書/195那片綠綠的爬山虎烏塔/211尺有所短寸有所長第七組習(xí)作指導(dǎo)/220第七組測(cè)試卷/222呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)/225電腦住宅/232飛向藍(lán)天的恐龍/237飛船上的特殊乘客第八組習(xí)作指導(dǎo)/251第八組測(cè)試卷/252期末測(cè)試卷/255部分參考答案/259
章節(jié)摘錄
動(dòng)物的“慈母”心 你見過母雞育雛的情景嗎?母雞“咯咯咯”地招呼孩子啄食,啄食又吐出,顧不得自食。小雞“玩”累了,就讓它們一個(gè)個(gè)緊貼在自己溫暖的胸腹下休息。下雨了,它展開翅膀,猶如撐開的大傘,為小雞擋風(fēng)遮雨。 熊貓對(duì)子女的撫抱、依偎等動(dòng)作好像人類一樣。當(dāng)小熊貓剛降生世間,母熊貓便用嘴把它叼起來,抱在懷里,不時(shí)地親吻,舔干孩子濕漉漉的皮膚。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)走后,熊貓媽媽緊跟在后,用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。 許多在地面上筑巢的鳥類,一旦遇到敵害,還會(huì)來一套。調(diào)虎離山”計(jì)。比如在灌木叢中,一窩剛出殼的雛鵪鶉被狐貍發(fā)現(xiàn)了。正在屋中的母鵪鶉為了孩子免遭不幸,“撲”地飛了出來,同時(shí)把一邊的翅膀展開,好像一只折斷了翅膀的鵪鶉。狐貍以為獵物唾手可得,便舍棄巢穴中的雛鵪鶉,猛地?fù)湎蚰根g鶉。但當(dāng)狐貍的爪子就要抓到時(shí),母鵪鶉便機(jī)靈地飛向高空;有時(shí)來不及逃避,為了孩子的安全,母鵪鶉卻成了狐貍的腹中之物。
編輯推薦
課文故事、與文章或作者相關(guān)的小故事、生字樂園、音序、注音、筆畫、部首、筆順、組詞、形近、詞語積累、釋義、造句、同義、反義、近義辨析、句子欣賞、文中重點(diǎn)句子賞析、段落提綱、課文分段、段落大意、結(jié)構(gòu)圖解、理清文章結(jié)構(gòu)、明了故事線索、課文主題、揭示中心思想、課后題解、課本習(xí)題提示與答案、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練、一課一練、綜合達(dá)標(biāo)。
圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載