數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

　　《新課標(biāo)浙江標(biāo)準(zhǔn)系列·標(biāo)準(zhǔn)練與測(cè)：數(shù)學(xué)(6年級(jí)上)(新課標(biāo)人教版)》中的“演練平臺(tái)”是一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)專題，訓(xùn)練學(xué)生主動(dòng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)的能力；“綜合運(yùn)用”重在訓(xùn)練學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)的能力；“探究樂園”側(cè)重于讓學(xué)生拓展視野，遷移發(fā)展，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合，面對(duì)新的情境，探索解決問題?！　　稑?biāo)準(zhǔn)練與測(cè)》分“練"和“測(cè)”兩大版塊?！熬殹笔峭秸n時(shí)練習(xí)，與課本配套，一課一練，及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固加深；“測(cè)”分單元測(cè)試和期中、期末測(cè)試，每份試卷嚴(yán)格按照新考試要求設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)生各個(gè)階段的學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收和跟蹤。

書籍目錄

1 位置(一)用數(shù)對(duì)確定位置(1)(二)用數(shù)對(duì)確定位置(2)(三)練習(xí)一(1)(四)練習(xí)一(2)2 分?jǐn)?shù)乘法1．分?jǐn)?shù)乘法(一)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)(二)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)(三)練習(xí)二(四)整數(shù)乘法運(yùn)算律推廣到分?jǐn)?shù)(五)練習(xí)三2．解決問題(一)較簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘法問題(二)練習(xí)四(三)稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法問題(四)練習(xí)五3．倒數(shù)的認(rèn)識(shí)(一)倒數(shù)的初步認(rèn)識(shí)(二)練習(xí)六(三)整理和復(fù)習(xí)(四)練習(xí)七(1)(五)練習(xí)七(2)3 分?jǐn)?shù)除法1．分?jǐn)?shù)除法(一)分?jǐn)?shù)除法的認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(二)分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)(三)練習(xí)八(四)乘除、除加、除減(五)練習(xí)九2．解決問題(一)較簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)除法問題(二)稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法問題(三)練習(xí)十3．比和比的應(yīng)用(一)比的意義(二)比的基本性質(zhì)(三)練習(xí)十(四)比的應(yīng)用(五)練習(xí)十二(六)整理和復(fù)習(xí)(七)練習(xí)十三4 圓1．認(rèn)識(shí)圓(一)圓的認(rèn)識(shí)(二)軸對(duì)稱(三)練習(xí)十四2．圓的周長(zhǎng)(一)圓的周長(zhǎng)(二)練習(xí)十五3．圓的面積(一)圓與圓環(huán)的面積(二)練習(xí)十六(1)(三)練習(xí)十六(2)(四)整整和復(fù)習(xí)(五)練習(xí)十七(六)確定起跑線5 百分?jǐn)?shù)1．百分?jǐn)?shù)的意義和寫法(一)百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法(二)練習(xí)十八2．百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化(一)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化(二)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化(三)練習(xí)十九3．用百分?jǐn)?shù)解決問題(一)練習(xí)二十(二)練習(xí)二十(三)練習(xí)二十二(四)折扣(五)納稅與利息(六)整理和復(fù)習(xí)6 統(tǒng)計(jì)(一)扇形統(tǒng)計(jì)圖(二)統(tǒng)計(jì)圖合理存款7 數(shù)學(xué)廣角(一)雞兔同籠問題(二)練習(xí)二十六8 總復(fù)習(xí)(一)總復(fù)習(xí)(1)(二)總復(fù)習(xí)(2)(三)總復(fù)習(xí)(3)

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