語文-七年級-閱讀授之以漁

內(nèi)容概要

　　精-精選時文，契合中考。
　　準-技巧解析，直擊考點。
　　細-類題突破，舉一反三。
　　活-讀寫鏈接，雙效提升。

書籍目錄

記敘文
　記敘文文體綜述
　授之以漁一把握主要內(nèi)容，理解作者情感
　　【例文引路】 客家人與柏樹
　　【輕松闖關(guān)】 (一)戴維的恐龍
　　　(二)糯米糍
　　　(三)高老頭的遺言
　　　(四)少年愛國者
　　【真題演侏】 (一)如果你足夠優(yōu)秀
　　　(二)快樂，讓我們一起慢慢變小
　　　(三)應聘
　　【讀寫鏈接】有感情才能深刻
　授之以漁二 概括文章情節(jié)，梳理記敘要素
　　【例文引路】八歲，一個人去旅行
　　【輕松闖關(guān)】 (一)出售欲望的孩子
　　　(二)悼念一只雞
　　　(三)一掌清涼
　　　(四)十七歲的狂妄牛仔
　　【真題演侏】 (一)大愛不言悉
　　　(二)別動世界上最美的那朵花
　　　(三)苦瓜
　　【讀寫鏈接】寫出事件的波瀾
　授之以漁三 理清記敘順序，明確行文線索
　　【例文引路】小蔥青青
　　【輕杠闖關(guān)】 (一)一只耳朵的故事
　　　(二)前方不只有羅馬
　　　(三)郵局里的小男孩
　　　(四)課堂游戲
　　【真題演練】 (一)枯竹
　　　(二)光明行
　　　(三)一枚大頭針
　　【讀寫鏈接】一線貫穿成妙文
　授之以漁四 分析描寫方法，概括人物形象
　　【例文引路】每朵花本應芬芳
　　【輕松闖關(guān)】 (一)仰望彎腰駝背的娘
　　　(二)那一串血的殷紅
　　　(三)媽媽的矢車菊
　　　(四)不仗義的朋友
　　【真題演練】 (一)一個走運的人
　　　(二)一棵小桃樹
　　　(三)水磨鎮(zhèn)的微笑
　　【讀寫鏈接】恰當描寫刻畫人物
　授之以漁五推敲字詞含義，賞析詞句效果
　　【例文引路】 一碗湯的溫度
　　【輕松闖關(guān)】 (一)買饅頭
　　　(二)當世界向你說不
　　　(三)在向善的路上，勇氣就是氧氣
　　　(四)二十三枚銅板買黃瓜_
　　【真題演練】 (一)有一只螞蟻攀上世界屋脊
　　　(二)鋼構(gòu)的故鄉(xiāng)(節(jié)選)
　　　(三)笑談大先生
　　【讀寫鏈接】妙用修辭美語言
　授之以漁六分析標題作用，擬寫文章標題
　　【例文引路】教誨
　　【輊松闖關(guān)】 (一)葡萄牙語敲開的故宮大門
　　　(二)有魔力的大衣
　　　(三)一代一代的春天
　　　(四)鎮(zhèn)魂
　　【真題演練】 (一)零下三十度的溫暖
　　　(二)做父親
　　　(三)別踩疼了雪
　　【讀寫鏈接】題好文一半
　授之以漁七 理解關(guān)鍵段落，考慮結(jié)構(gòu)內(nèi)容
　　【例文引路】 留兩個柿子看樹
　　【輕松闖關(guān)】 (一)等你回家
　　　(二)最好的敵人
　　　(三)童年的吃食
　　　(四)做自己的主人
　　【真題演侏】 (一)回家的日子
　　　(二)有一縷陽光叫感動
　　　(三)雨絲如期而至
　　【讀寫鏈接】起句如爆竹
　授之以漁八 辨清表現(xiàn)手法，指出各自作用
　　【例文引路】 變
　　【【輕松闖關(guān)】 (一)天空中的燕子
……
文言文
古詩詞
名著

章節(jié)摘錄

　　求學時代，對負責學生事務的老師，多少總有點畏懼與反感。我中學的訓導主任姓沈名咸曾。我們就在“曾”字的邊上加一個豎心旁，變成“咸憎”，人人都不喜歡的意思?！　∩蛳壬嫒挝覀児裾n。在普遍重視語數(shù)外主科的心理之下，對于教公民課的老師，自然又是“另眼相看”?？墒且驗樗怯枌е魅?，大家都有所顧忌?！　〉谝惶焐险n，我們屏聲息氣地注視他走進課堂，一個個正襟危坐，作出很專心聽講的樣子。他穿的是藏青色毛料中山裝，線條筆挺。皮鞋擦得锃亮，走在地板上發(fā)出“咔咔”的清脆響聲。比起穿長袍布底鞋的語文老師來，要神氣也洋派得多了。他開口說話前先點名，點一個名字抬頭看一眼，仿佛看這一眼就把你牢牢記住似的。他點完名，開始說話了：“我的名字你們一定都知道了，我還有另外一個名字，”他轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“沈浩濱”三個字，接著說，“浩瀚的浩，海濱的濱。是我大學老師給我起的，廣大遼闊的意思。我很喜歡這個名字?！薄　∥遗ゎ^看同桌的沈琪，她把“浩濱”二字端端正正地寫在筆記本上，卻在下面寫了“號兵”兩個字，又很快地畫了一個大兵吹號的草圖。沈先生打開課本又合上，和氣地說：“今天是第一天上課，大家隨便談談。你們經(jīng)過一星期的新生輔導，對學校的各項規(guī)則，還有什么不明白的地方？”看來很民主的樣子?！　∩蜱黢R上就舉起手來說：“我有問題?！鄙蛳壬c點頭，沈琪站起來大聲說：“請問沈先生，為什么住校的同學可以不穿制服，而走讀的同學一定要穿，這不是不公平嗎？”　　沈先生卻微笑地說：“我來解釋一下。本來，穿制服是為了整齊劃一，當然最好是全體同學一律穿制服。但學校為了體諒住校同學自己洗制服、燙制服忙不過來；不勤洗的話，穿在身上反而不整潔，所以才通融，除了周一、周五有周會的日子以外，可以不穿制服。走讀的同學，在校外要表現(xiàn)學校精神，一定要穿制服，好在穿臟了可以有家里人洗?！薄　∩蛳壬f得很有道理，我們想不出話來反駁了?？墒巧蜱饔终f話了：“在一個課堂里上課，有的穿制服，有的不穿，就是不整齊嘛?！薄　　叭绻⌒Ｍ瑢W愿意天天穿制服，當然再好沒有，只要能保持整潔。沈琪，因為你是走讀的，才會這樣想。如果你是住校的話，一定會覺得這樣的通融是很合理的?！薄　∩蛳壬o我們上的第一堂課，就博得同學們的好感，后來和沈先生接觸久了，我們對他也就佩服起來?！　　?/pre>








圖書封面






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