別怕作文

內(nèi)容概要

　　立足小學階段各種考試，創(chuàng)造高分奇跡。8個滿分作文攻略，鑄就作文高分。33道?？寄割}，涵蓋各式作文題目，名師詳解滿分、高分佳作，揭示得分奧秘。著名特級教師、小學語文教育專家張光瓔老師五十年教學成果，打破作文難教難學魔咒，使小學生從此不怕寫作文。

作者簡介

　　張光瓔，著名特級教師，小學語文教育權(quán)威專家，曾獲全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀教育工作者等稱號，全國政協(xié)第七、第八屆委員。參與編寫、編輯有關(guān)小學語文、作文教學書籍300余萬字，如《張光瓔老師教作文》、《小學語文教學藝術(shù)集錦》等：錄制的教學磁帶和光盤十余套，如《中國特級教師示范課》、《特級教師精講》等。1994至2001年期間，先后在北京廣播電臺主持“學作文”、“名師指路”節(jié)目，同期在北京電視臺主持“教你學作文”節(jié)目，在社會上引起很大反響，“學作文”節(jié)目榮獲2000年北京廣播獎社教節(jié)目一等獎。在抗擊“非典”期間，承擔了中國教育電視臺“空中課堂”的講課任務，并在北京電視臺“七色光”節(jié)目主講了“輕輕松松寫作文”20集。1998年和1999年應新加坡教育部邀請，兩度前往新加坡培訓華語教師。近年來一直參與教育部、北京市的教師培訓工作，指導、培養(yǎng)了大批中青年骨干教師。

書籍目錄

Part01 滿分攻略
全面審題，抓住題眼
避生就熟，快速成文
以情感人，細節(jié)情深
以趣動人，詼諧生動
巧用修辭，生動形象
引用化用，畫龍點睛
并列結(jié)構(gòu)，巧妙成文
形式創(chuàng)新，匠心獨運
Part02 可愛可親的人們
?？寄割}：寫一個熟悉的人
我是“調(diào)味品”
這就是我
風趣的爸爸
對手
我的小伙伴--王勵鏵
爺爺?shù)摹跋﹃柤t”
父親
“香香公子”王晨
倍兒棒“老班”
我的同桌
金題導練
常考母題：個性人物大PK
我的“蟲”爸爸
溫柔的“小辣椒”
我的姥爺是個彩票迷
“食神”--表弟
我班的“話匣子”
小諸葛亮
家有餓鬼
我們班的“開心果”
大智若愚與大愚若智
家有老外婆
我胖，我苦惱
我比關(guān)羽差幾分
多面男生
金題導練
?？寄割}：寫出人物的優(yōu)秀品質(zhì)
我最敬佩的人--鞋匠
我的“傻”姐姐
大家都夸他
熱心的鄰居
金題導練
常考母題：難忘的陌生人
車站的阿姨
敬業(yè)也是一種美
保安
難忘的老爺爺
烈日下的清潔工
難忘的陌生人
金題導練
Part03 成長的路上，開滿鮮花
常考母題：童年趣事
種餅干
抓捕黃鼠狼
童年趣事
壓價
童年趣鏡頭
童年的“苦咖啡”
盼望長高的童年
“可樂”的往事
金題導練
?？寄割}：我長大了
長大的感覺真好
成長的煩惱
我長大了
成長中的快樂
長大的感覺
金題導練
?？寄割}：心情記錄
我嘗到了傷心的滋味
用寬容找回快樂
猜猜我是誰
我嘗到了后悔的滋味
那次，我流淚了
尷尬一刻
金題導練
?？寄割}：我的愿望
我渴望回到農(nóng)村
我最想做一名小偷
做生活的強者
多變的理想
我的掌聲在哪里
心愿
從西邊升起的太陽
為媽媽做早餐
……
Part04 我的幸福生活
Part05 我的觀察和體驗
Part06 自由暢想的世界

章節(jié)摘錄

　　父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心卻是軟的；父親的愛像一本書，表面平淡無奇，書里卻充滿知識?！　「赣H是嚴厲的，但深愛著我。記得有一次，叔叔給我買了一塊滑板，當時我興沖沖地和爸爸媽媽一起來到廣場練習，我先把一只腳放到滑板上，另一只腳在地上使勁地蹬，可是怎么也站不穩(wěn)，越不會滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，頓時，我失去了興趣。就對爸爸媽媽說：“我們回家吧?！薄　“职执舐暤卣f：“不行，還沒有學會呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而廢。”我心想：何不讓我媽媽扶著我來學呢？我正要實行我的計劃時，爸爸好像看出我的心思，就對我說：“學什么都要靠自己，這樣才能學得更好、更快，依賴性太強了學不好。要不這樣，我倆比比，看誰先學會，行嗎？”我敢怒不敢言，不高興地說：“行，比就比?！毙南耄翰恍拍隳軐W會，年齡一大把了?？粗职直孔镜纳碥|，不?；遣宦犜挼幕?，可笑極了，“咚”的一聲，不好，爸爸摔跤了。這時，只見爸爸不慌不忙地從地上爬起來，蹲在地上看著滑板，好像在思索，又好像在研究。不一會兒，爸爸踩上了滑板，一只腳掌握著方向，左右搖擺著，另一只腳用力地滑著，慢慢的身軀變得那么輕巧、那么優(yōu)美?！拔視?，你來看?！卑职指吲d地喊著?！　∥覒M愧地低下了頭，覺得爸爸都能學會，我還有什么不能學會的呢，在爸爸的影響下，我終于也學會了。　　還有一次，我在學校不小心扭傷了腳，爸爸看到我一拐一瘸的樣子，心疼極了，忙扶著我坐下，關(guān)切地問我：“怎么了？”聽完我的述說后，他趕忙從藥箱里拿出紅花油，幫我邊搽著傷口，邊用嘴吹著疼痛的地方說：“你忍著點，開始會有點痛，當血慢慢地散開后，就不痛了?！卑职值摹爸委煛边^程很痛苦，不過過了一會兒，我的腳果然好多了，沒幾天就完全好了?！　“?！爸爸，我想告訴你，我也愛你?！　　?/pre>



媒體關(guān)注與評論
　　這套小學生作文工具書有兩個突出的特色：一是專業(yè)教師編寫，選例精當，檢索方便，非常實用：二是圖文并茂，內(nèi)容豐富，版式活潑，適合這個年齡段的孩子閱讀?！　　本┦谐枀^(qū)望欣園小學高級教師高霞　　　　我們常寫的作文題目在書中都能找到優(yōu)秀范文，不會寫的時候，就可以參考、借鑒這些范文。而且，這些豐富多彩的作文寫出了我們的生活，寫出了我們的心聲，再配上漂亮的插圖，讓我越讀越喜歡。看了這套書我才明白，原來作文這么好玩，我再也不怕寫作文了！　　——北京市萬壽寺小學張慧婷　　　　孩子怕寫作文，我也跟著發(fā)愁，因為我不知道怎么幫他?？戳诉@套書后，我看到了希望，因為這套書內(nèi)容生動、印刷精美，孩子很喜歡看：更重要的是書中不只提供作文，還提供了簡單實用的寫作方法。我讓孩子試著掌習、使用這些方法.他居然一看就懂、一學就會，真不愧是特級教師幾十年教學經(jīng)驗的總結(jié)，孩子和家長就需要這樣的作文書！　　——北京市朝陽區(qū)惠新里小學谷瀟同學的家長谷志芳






圖書封面






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