出版時(shí)間:2012-4 出版社:云南教育出版社 作者:龔勛 編 頁(yè)數(shù):110 字?jǐn)?shù):100000
內(nèi)容概要
《培養(yǎng)超級(jí)天才的奧數(shù)思維游戲:3階》是中國(guó)國(guó)內(nèi)第一套專(zhuān)為5-8歲學(xué)齡兒童量身打造的奧數(shù)啟蒙權(quán)威教材。它針對(duì)該年齡段兒童的心理特點(diǎn)和智能發(fā)育水平,科學(xué)地設(shè)置內(nèi)容,以數(shù)學(xué)智能的開(kāi)放型思維訓(xùn)練為目標(biāo),通過(guò)生動(dòng)有趣的情境游戲?qū)雽W(xué)習(xí),難度分級(jí),梯度進(jìn)階。在游戲中,孩子可以活躍左右腦,發(fā)掘大腦潛能,在獲得數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維能力和問(wèn)題解決能力,并充分感受數(shù)與形的智慧、美妙,真正喜歡數(shù)學(xué)、愛(ài)上數(shù)學(xué),從數(shù)學(xué)游戲中獲得快樂(lè)!
書(shū)籍目錄
數(shù)字
尋找通道
給巧克力分類(lèi)
數(shù)一數(shù)
高速公路
比薩餅的形狀
數(shù)圖形
誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)
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計(jì)算
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美麗的花朵
大象摘香蕉
牛的犄角
養(yǎng)金魚(yú)
文文買(mǎi)東西
小熊買(mǎi)菜
怎么付錢(qián)
分珠子
柿子紅了
洗碗工作
巧算妙算
圖形與空間
數(shù)的推理
圖形推理
比較
火柴棒拼移
趣味數(shù)學(xué)
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè): 插圖: 奧數(shù)新思維 仔細(xì)觀察山羊爺爺手中那枚完整的古錢(qián),它的特點(diǎn)是外圓內(nèi)方,因此我們可以從古錢(qián)中間那個(gè)正方形孔的形狀來(lái)考慮如何拼接。 仔細(xì)觀察這8塊碎片后可以發(fā)現(xiàn),1號(hào)碎片缺半個(gè)右側(cè)的正方形,8號(hào)碎片正好有半個(gè)右側(cè)的正方形,因此,1號(hào)和8號(hào)可以拼成1枚完整的古錢(qián)。同樣可知,2號(hào)和5號(hào),3號(hào)和6號(hào),4號(hào)和7號(hào)分別可以拼成3枚完整的古錢(qián)。 竅門(mén)一點(diǎn)通 解決多個(gè)圖形拼接問(wèn)題時(shí),重點(diǎn)是要仔細(xì)觀察拼接完成后的成品有何特點(diǎn),然后據(jù)此特點(diǎn)逐一核對(duì)。 點(diǎn)心時(shí)間 有小動(dòng)物們排成兩隊(duì)拿點(diǎn)心。每只小動(dòng)物身上都應(yīng)有個(gè)編號(hào)(按某種規(guī)律排列),可是有4只小動(dòng)物身上的編號(hào)弄丟了。你能幫他們找回編號(hào)嗎? 奧數(shù)新思維 第一列隊(duì)伍是單數(shù)列,它的規(guī)律是后一只小動(dòng)物的編號(hào)比前一只小動(dòng)物的編號(hào)大2,所以長(zhǎng)頸鹿的編號(hào)是7、小老鼠的編號(hào)是9;第二列隊(duì)伍是雙數(shù)列,它的規(guī)律也是后一只小動(dòng)物的編號(hào)比前一只小動(dòng)物的編號(hào)大2,所以老虎的編號(hào)是8、花牛的編號(hào)是10。 數(shù)字氣球 有兩隊(duì)小動(dòng)物,每只小動(dòng)物各拿一個(gè)氣球。有的氣球有數(shù)字,有的氣球沒(méi)有數(shù)字,氣球上的數(shù)字是有規(guī)律的。請(qǐng)你為沒(méi)有數(shù)字的氣球補(bǔ)上數(shù)字。 奧數(shù)新思維 按順序觀察氣球上的數(shù)字,第一隊(duì)依次是3,5,7,?;第二隊(duì)依次是6,8,10,?。其變化規(guī)律是后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)多2,所以第一隊(duì)的"?"應(yīng)補(bǔ)上9,第二隊(duì)的"?"應(yīng)補(bǔ)上12。 竅門(mén)一點(diǎn)通 進(jìn)行數(shù)字推理時(shí),可先從相鄰兩個(gè)數(shù)找規(guī)律。如果相鄰兩個(gè)數(shù)之間的規(guī)律不明顯,可以找找間隔數(shù)之間的變化規(guī)律。 神奇的猜數(shù) 圖中每只小動(dòng)物手里的牌子上都有一串?dāng)?shù)字,請(qǐng)根據(jù)前3只小動(dòng)物牌子上的數(shù)字猜測(cè)后2只小動(dòng)物牌子上的數(shù)字。
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《培養(yǎng)超級(jí)天才的奧數(shù)思維游戲:3階》告訴你數(shù)學(xué)的內(nèi)在實(shí)質(zhì)是邏輯思維的運(yùn)用,從小學(xué)數(shù)學(xué),能訓(xùn)練邏輯力和思考力,最大限度地開(kāi)發(fā)大腦的智慧潛能。而奧數(shù)啟蒙思維游戲正是對(duì)發(fā)散性、技巧性、創(chuàng)造性思維力的強(qiáng)化訓(xùn)練!數(shù)學(xué)很難學(xué)?奧數(shù)很高深?其實(shí)不然。方法對(duì)了,結(jié)果就對(duì)。
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