科學(xué)家講的科學(xué)故事-廷伯根講的動物行為學(xué)的故事

內(nèi)容概要

　　同學(xué)們，大家都喜歡小動物嗎？在日常生活中有沒有留意觀察動物們的行為啊？其實，動物的行為是有一定規(guī)律的，通過研究動物的行為，我們能得到許多有趣又實用的知識。
　　這本書通過通俗易懂、幽默風(fēng)趣的語言，帶領(lǐng)我們走進英國動物學(xué)家廷伯根老師的動物行為世界。讀了這本書，相信大家一定會有不小的收獲。

作者簡介

　　樸是龍，畢業(yè)于慶熙大學(xué)生物學(xué)系，后進入德國波恩大學(xué)攻讀動物行為學(xué)，取得博士學(xué)位?，F(xiàn)任韓國教員大學(xué)生物教育系教授，兼任白鸛保護研究中心所長、韓國動物和生態(tài)學(xué)會理事等職。著有和翻譯多部科普作品。另外，他還同時兼審KBS電視臺《動物世界》、《動物王國》等欄目。

書籍目錄

第一課
什么是動物行為？
第二課
動物行為學(xué)的基本原理--三刺魚
第三課
引發(fā)動物行為的信號
第四課
行為的內(nèi)部調(diào)節(jié)因素
第五課
動物的社會生活--銀鷗
第六課
本能與學(xué)習(xí)
第七課
認路的秘密
第八課
動物的通訊
第九課
動物行為和人類
附錄
科學(xué)家簡介
科學(xué)年代表
核心內(nèi)容測試
現(xiàn)代科學(xué)辭典

章節(jié)摘錄

　　這樣一來我們的心就無法平靜了。事實上，渴望獲得等級地位是和人類社會的歷史一起流傳并發(fā)展而來的。　　那么動物行為學(xué)家們又是怎么看待等級社會的呢？早在50年前挪威心理學(xué)家施耶爾德魯普一艾貝（T.Schjelderup-Ebbe，1894～1982）就闡明了雞的社會等級，即所謂的“啄的順序”。這個順序一旦確立，雞群就有了和平的保障。通常地位高的一方只要做出威脅的姿勢，地位低的一方就會立馬偃旗息鼓。施耶爾德魯普一艾貝還親眼目睹過兩只地位相當(dāng)?shù)碾u互相爭斗的場面?！　趥惔陌l(fā)現(xiàn)了灰雁族群會繼承等級觀念。地位高的灰雁繁育的后代在父母的保護下肆意妄為。它們甚至?xí)舻匚坏偷某赡甏笱?，且從父母那里獲得自信感。這樣的等級行為也是為了讓它們學(xué)習(xí)如何擁有較高的地位。　　所以為了獲得更高的地位就必須得有攻擊性，并且還要想方設(shè)法地維持自己的地位。因為一旦被打敗的話，就必須得接受和服從地位低的統(tǒng)治。不過這種社會等級最后會發(fā)展成為一種壓制反抗的機制。　　觀察和人類近似的黑猩猩更能明白這一點。例如黑猩猩群里處于最高地位的是一兩只力氣大的雄性，其次是雌性，最后才是小猩猩。不過這個順序隨時都有可能被改變。無論是誰一旦荻得了地位就必須重新強化自己的地位。這也是族群內(nèi)部爭斗不斷的原因。不過通常它們都不會真正打斗，而是通過把毛豎起來之類的動作嚇唬一下對方罷了。　　這種示威行為不需要花費什么力氣，只不過是一種身體動作而已。有時地位最高的黑猩猩還會不高興地搖晃樹葉弄出“嘩嘩嘩”的響聲。其他猩猩雖然會羨慕地望著它，但一旦當(dāng)事者被降級那誰也不會搭理它了?！　∥覀兊淖嫦仍诒訒r代那種惡劣環(huán)境下需要獨自來守衛(wèi)自己的地位，因為誰都可能通過各種手段獲得新一輪勝利。就算在家族內(nèi)部，也會有人希望通過身體力量和精神能力來獲得較高的地位?！　　?/pre>



媒體關(guān)注與評論
　　這是一套優(yōu)秀的科普讀物，對培養(yǎng)中小學(xué)生對科學(xué)研究的濃厚興趣和好奇心，使他們熱愛科學(xué)，積極探索科學(xué)真理，能起到引領(lǐng)的作用?！　　跄藦ㄖ锌圃涸菏浚宋锢韺W(xué)家）　　　　對于中小學(xué)生掌握自然科學(xué)知識、培養(yǎng)創(chuàng)新思維，這套書具有啟發(fā)意義，而且深入淺出。這套書的寫法給我們很好的啟示，對我國的科學(xué)推廣有現(xiàn)實意義?！　　づ喔ㄖ袊こ淘涸菏?，著名藥用植物學(xué)家）


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