科學(xué)家講的科學(xué)故事-歐文講的恐龍的故事

出版時(shí)間:2012-1  出版社:云南教育出版社  作者:許民  頁(yè)數(shù):149  譯者:王輝  

內(nèi)容概要

  恐龍是生活在距今大約225億年至6500萬(wàn)年前的、能以后肢支撐身體直立行走的動(dòng)物,它們支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過(guò)1.6億年之久。如今科學(xué)家們通過(guò)研究恐龍化石來(lái)了解已經(jīng)絕跡的恐龍們的生活狀態(tài)。
  大家看過(guò)著名影片《侏羅紀(jì)公園》嗎?里邊的恐龍是不是給大家留下了深刻的印象呢?大家想了解恐龍嗎?想知道它們的生活狀態(tài)以及發(fā)展進(jìn)化和最終滅絕的原因嗎?讓我們跟著科學(xué)家歐文,通過(guò)他那生動(dòng)有趣、通俗易懂的講述,來(lái)了解一下恐龍的種類、習(xí)性、生存狀態(tài)及恐龍最終滅絕的原因吧!

作者簡(jiǎn)介

  許民,早年畢業(yè)于全南大學(xué)地質(zhì)學(xué)專業(yè),先后在首爾大學(xué)、高麗大學(xué)獲得碩士、博士學(xué)位,后就讀于英國(guó)威爾士大學(xué)讀完博士后課程,現(xiàn)任全南大學(xué)地球環(huán)境科學(xué)部教授,兼任韓國(guó)恐龍研究所所長(zhǎng)。曾多次組織恐龍化石帶的發(fā)掘和研究工作,并擔(dān)任多座博物館的咨詢顧問(wèn)。著有多部科普讀物,并在國(guó)內(nèi)外發(fā)表60余篇論文。曾擔(dān)任EBS電視臺(tái)《朝鮮半島的恐龍》、MBC電視臺(tái)紀(jì)錄片特輯《恐龍,一億年后的重逢》總顧問(wèn)。2004年,許民被評(píng)選為世界百大科學(xué)家之一,榮載英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際名人辭典(
IBC),并于2007年獲得韓國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)。

書籍目錄

第一課
恐龍是一種什么樣的動(dòng)物?
第二課
恐龍復(fù)活——從地下到博物館
第三課
恐龍研究的歷史及開(kāi)拓先驅(qū)者
第四課
我們從恐龍身上得到了什么
第五課
重返恐龍時(shí)代
第六課
恐龍時(shí)代的伙伴--翼龍和海洋爬行動(dòng)物
第七課
恐龍能夠復(fù)活嗎?
第八課
恐龍世界的旅行
附錄
科學(xué)家簡(jiǎn)介
科學(xué)年代表
核心內(nèi)容測(cè)試
現(xiàn)代科學(xué)辭典

章節(jié)摘錄

  恐龍時(shí)代的朝鮮半島  白堊紀(jì)的氣候總體比較干燥,適合于恐龍的生長(zhǎng)。而到了白堊紀(jì)后期,氣候逐漸發(fā)生了變化。很多火山開(kāi)始噴發(fā),不時(shí)撞擊地球的隕石使地球的大氣嚴(yán)重高碳化,臭氧層受到巨大影響。歐洲的氣溫慢慢降低,常常全年雨水不斷?! ∨c恐龍最全盛的時(shí)期侏羅紀(jì)不同,白堊紀(jì)的環(huán)境讓恐龍的生存發(fā)生了巨大變化。與侏羅紀(jì)時(shí)期連極地地區(qū)都溫暖如春的環(huán)境相比,白堊紀(jì)后期,恐龍遇到了極不適宜生存的環(huán)境?! ≠_紀(jì)時(shí)期,長(zhǎng)頸恐龍吃掉了大量的植物,森林變得荒蕪,難以忍受新環(huán)境的植物進(jìn)化成了矮小的被子植物。長(zhǎng)頸恐龍的生存也日益艱難。在這種環(huán)境下,相比于梁龍等沒(méi)有臼齒的長(zhǎng)頸恐龍,棱 齒龍和鴨嘴龍等長(zhǎng)著鴨子嘴巴的恐龍由于臼齒發(fā)達(dá),更適合生存?! ∪欢?,那些身手敏捷的伶盜龍以及身材巨大的特暴龍等食肉恐 龍則為了在生態(tài)界謀求立足的一席之地而費(fèi)盡了力氣?! ∩鲜鰟∏檎f(shuō)的不是別處,正是朝鮮半島恐龍時(shí)代的故事。朝鮮 半島的恐龍時(shí)代大概相當(dāng)于白堊紀(jì)時(shí)期。因?yàn)樵谶@里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)中生 代恐龍時(shí)代創(chuàng)始期的三疊紀(jì)和恐龍最繁盛的侏羅紀(jì)的化石。盡管在 忠清道部分地區(qū)也有小規(guī)模侏羅紀(jì)地質(zhì)層的存在,但始終沒(méi)有在里 面發(fā)現(xiàn)恐龍化石?! 《r半島上白堊紀(jì)時(shí)代的化石含量相當(dāng)豐富。包括恐龍、翼 龍、鳥類、魚類、昆蟲、軟體動(dòng)物、樹(shù)木化石、微化石(極其微小 的化石)和痕跡化石等,在那一時(shí)期生活的動(dòng)植物以各種方式呈現(xiàn) 在現(xiàn)代人的面前。朝鮮半島上,在從白堊紀(jì)初期到后期的所有地質(zhì) 層中都發(fā)現(xiàn)了化石,其中白堊紀(jì)后期地質(zhì)層中的化石最多?! ≈钡桨讏准o(jì)前期,地球上還非常溫暖。在這溫暖的環(huán)境里,朝 鮮半島的森林里都長(zhǎng)著哪些植物昵?在森林里應(yīng)該隨處可見(jiàn)鐵樹(shù)和 銀杏樹(shù)等裸子植物吧?,F(xiàn)在的鐵樹(shù)不會(huì)長(zhǎng)得多么高大,而在當(dāng)時(shí), 鐵樹(shù)卻是構(gòu)成高大茂密森林的主要成員。鐵樹(shù)綱中的一種,叫做本 內(nèi)蘇鐵的植物當(dāng)時(shí)也很常見(jiàn),不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了。當(dāng)時(shí)的銀杏樹(shù) 也有很多種,銀杏樹(shù)的葉子也都不盡相同。  ……

媒體關(guān)注與評(píng)論

  這是一套優(yōu)秀的科普讀物,對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的濃厚興趣和好奇心,使他們熱愛(ài)科學(xué),積極探索科學(xué)真理,能起到引領(lǐng)的作用。  ——王乃彥(中科院院士,著名核物理學(xué)家)    對(duì)于中小學(xué)生掌握自然科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維,這套書具有啟發(fā)意義,而且深入淺出。這套書的寫法給我們很好的啟示,對(duì)我國(guó)的科學(xué)推廣有現(xiàn)實(shí)意義?!  づ喔ㄖ袊?guó)工程院院士,著名藥用植物學(xué)家)

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  最經(jīng)典的科學(xué),最前沿的技術(shù)加最通俗,最權(quán)威的解讀。兩院院士+知名學(xué)者+特級(jí)教師重磅推薦讓孩子受益一生的“科學(xué)家講的科學(xué)故事”。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   我的孩子,很小,還不能自己閱讀。需要家長(zhǎng)給他講讀。他很有興趣,只是兒子只有4 歲10 個(gè)月,本書的程度,對(duì)他來(lái)說(shuō)稍微有點(diǎn)深。只收到一本書,沒(méi)有光碟。困惑。

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