范特荷甫講的滲透壓的故事-094

出版時(shí)間:2012-1  出版社:云南教育出版社  作者:李靈溪  頁數(shù):101  字?jǐn)?shù):70000  

前言

  為夢想成為范特荷甫那樣偉大的科學(xué)家的青少年講述的“滲透壓”的故事  世上有兩種天才。一種是思維奇特、才華橫溢、鶴立雞群的人。另一種是雖然天資不出眾,但通過后天不懈的努力,成為和前者同樣令人仰慕的人?! ∏罢叩拇硎菒垡蛩固?。這類人一個(gè)世紀(jì)也未必能出現(xiàn)一位,他們是非凡的天才,為人類文明帶來巨大影響。后者雖然起初平凡如我們,但通過后天努力也能成為愛因斯坦般的天才,他們一直在不懈努力,為人類文明帶來新的活力?! 垡蛩固惯@類人自不必說,通過不斷努力進(jìn)入天才行列的人們則具有與眾不同的特點(diǎn),即“閃光的靈感”,而令這種“閃光的靈感”成為可能的就是“思考的力量”?! 》短睾筛σ苑磻?yīng)速度、化學(xué)平衡、滲透壓的研究成果獲得第一屆諾貝爾化學(xué)獎。本書就以范特荷甫給韓國學(xué)生上的八堂課的形式講解滲透壓,大家通過這本書能接觸到滲透壓和與滲透現(xiàn)象有關(guān)的全部內(nèi)容。我們一起來學(xué)習(xí)什么是滲透現(xiàn)象,什么時(shí)候會發(fā)生滲透現(xiàn)象,可應(yīng)用于哪些方面,如何應(yīng)用等。大家都有一些生活中感到困惑的問題,這本書會為你答疑解惑,讓你感到豁然開朗?! ∥蚁牒鸵恢痹谏磉吔o予我無微不至關(guān)懷和支持的人分享這本書面世的喜悅。出版社的工作人員為本書的出版付出了很多心血,在此向他們表示衷心的感謝。  宋恩永

內(nèi)容概要

植物是怎樣通過莖吸收土壤中的水分,然后開花結(jié)果的呢?腌漬泡菜時(shí),為什么要給白菜撒鹽呢?從人體內(nèi)到日常生活中發(fā)生的我們不理解的滲透現(xiàn)象,宋恩永編寫的這本《范特荷甫講的滲透壓的故事》將為我們一一講解。
《范特荷甫講的滲透壓的故事》以范特荷甫給學(xué)生上課的形式編著而成,范特荷甫是荷蘭化學(xué)家。他曾在1901年以反應(yīng)速度、化學(xué)平衡、滲透壓的研究成果獲得了首屆諾貝爾化學(xué)獎??梢哉f他在研究滲透壓方面取得了卓越的成績。
科學(xué)家為好奇的學(xué)生們答疑解惑,讓他們的夢想更加閃光。希望《范特荷甫講的滲透壓的故事》可以很好地引導(dǎo)孩子們開啟夢想之門。

作者簡介

宋恩永,畢業(yè)于高麗大學(xué)物理系,專攻原子核物理學(xué)。1999年榮獲第十七屆韓國科技圖書獎。現(xiàn)以專業(yè)科普作家的身份活躍于科普文學(xué)領(lǐng)域,推出了很多優(yōu)秀的科普讀物。代表作有《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》、《相會在黑洞》、《科學(xué)原理旅行》等。

書籍目錄

第一課  費(fèi)弗爾的實(shí)驗(yàn)和半透膜
第二課 擴(kuò)散和滲透
第三課 紅細(xì)胞和滲透現(xiàn)象
第四課 植物和滲透現(xiàn)象
第五課 泡菜和滲透現(xiàn)象
第六課 日常生活和滲透現(xiàn)象
第七課 純凈水和反滲透壓
第八課 海水淡化
附錄
科學(xué)家簡介
科學(xué)年代表
核心內(nèi)容測試
現(xiàn)代科學(xué)辭典

章節(jié)摘錄

  溶劑由低濃度向高濃度移動  細(xì)胞膜是只允許溶劑通過的半透膜,原因我們已經(jīng)知道了,就在于細(xì)胞膜上孔的大小,不過這還不能完全解開我們的疑問。  我們開始進(jìn)行思考實(shí)驗(yàn)。  細(xì)胞膜上有許多小孔,  水能由此通過,  但是水不一定非要通過這個(gè)孔?! 》块g有門就一定要進(jìn)入房間嗎?  很明顯不是的,我們可以站在門前不進(jìn)去?! ∷惨粯?,  不通過細(xì)胞膜上的小孔進(jìn)去,就待在旁邊也可以吧。  可是,事實(shí)上水一定會通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞?! 槭裁茨兀俊 ∵@當(dāng)中隱藏著將不平衡狀態(tài)轉(zhuǎn)為平衡狀態(tài)的自然法則,我們繼續(xù)進(jìn)行思考實(shí)驗(yàn)?! ?,我們好好想一想?! ≈参锸裁磿r(shí)候最需要水?  是蔫得很厲害的時(shí)候,還是水分充足的時(shí)候?  是的,當(dāng)然是打蔫的時(shí)候。  就像干渴的人非常想喝水一樣,植物的細(xì)胞也是?! ∮捎隗w內(nèi)缺水,細(xì)胞非常想喝水?! ≈参锓浅?诳蕰r(shí),是什么狀態(tài)呢?  是細(xì)胞內(nèi)水分嚴(yán)重不足的狀態(tài)?! ∵@時(shí)如果給它澆水的話會怎樣呢?  細(xì)胞外的環(huán)境變得水分充足?! 〖?xì)胞外水分充足,相反,細(xì)胞內(nèi)缺水,  這是個(gè)非常不均衡的狀態(tài)?! ∫贿呌泻芏嗨?,一邊水很少,  不均衡的狀態(tài),也就是不對等,  不對等的關(guān)系無法一直維持下去?! ∫鉀Q這個(gè)問題,才能達(dá)到穩(wěn)定?! ∫贿叺沫h(huán)境水多到快溢出來了,  如何解決這不穩(wěn)定的狀態(tài)呢?  我們想得簡單些?! ∈堑?,給到對方就可以了?! “讯嘤嗟囊徊糠址纸o缺的那一方就解決問題了?! “阎参锛?xì)胞外充足的水分推進(jìn)細(xì)胞里面,  這就是打蔫的植物吸收根部水分的原因?! ∷嘁簿妥C明濃度低,自然界不喜歡濃度不同的環(huán)境。所以為了克服這個(gè)差別,溶劑自然從低濃度向高濃度轉(zhuǎn)移,就像水從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)一樣。因?yàn)榧?xì)胞外是水分充足的低濃度狀態(tài),細(xì)胞內(nèi)是無水的高濃度狀態(tài)?! U(kuò)散  溶質(zhì)分子從高濃度區(qū)域向低濃度區(qū)域蔓延的現(xiàn)象叫做擴(kuò)敞。我們來具體了解一下。  一個(gè)透明的碗,正中間用膜隔成兩個(gè)區(qū)域。左側(cè)區(qū)域放入清水,右側(cè)放入糖水,然后去掉中間的膜,糖水會向另一側(cè)蔓延。  不一會兒,糖水均勻分布在整個(gè)碗里。均勻分布是指碗里左側(cè)和右側(cè)的濃度相同。在去掉膜之前,碗里的水有明顯的濃度差(左側(cè)是低濃度,右側(cè)是高濃度);而去掉膜之后,碗里水的濃度就變得一樣了?! 舛葟囊婚_始的有高有低到相等,高濃度區(qū)域向低濃度區(qū)域蔓延,這種濃度變得相同的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散(Diffusion)。  滴入水中一滴墨水,最初水中出現(xiàn)明顯的一小塊顏色很濃的墨水。緊接著,墨水很快擴(kuò)展到整個(gè)水中,幾乎找不到明顯的墨水痕跡。因?yàn)榘l(fā)生了擴(kuò)散,使水中任何一處的墨水濃度都相等。  滲透  墨水滴入水中后擴(kuò)散,實(shí)現(xiàn)了濃度的平衡,這從墨水的角度來說,是從高濃度區(qū)域向低濃度區(qū)域移動的現(xiàn)象。給缺水的植物澆水,水分被吸入細(xì)胞內(nèi),實(shí)現(xiàn)了濃度平衡,這從水的角度來說,水是從多的區(qū)域向少的區(qū)域移動的現(xiàn)象?! ∥覀儊碜鏊伎紝?shí)驗(yàn)。  滴入水中的墨水從高濃度向低濃度移動?! ∵@種從高濃度向低濃度擴(kuò)展蔓延,達(dá)到濃度統(tǒng)一的現(xiàn)象是什么?  對,是擴(kuò)散?! ∧敲?,水分向缺水的植物細(xì)胞內(nèi)部移動,是從低濃度向高濃度移動?! ∵@是和擴(kuò)散相反的現(xiàn)象嗎?  這也叫擴(kuò)散嗎?  無論溶質(zhì)分子從高濃度向低濃度移動,  還是溶劑分子從低濃度向高濃度移動,  為的都是達(dá)到濃度均衡的同一個(gè)效果?! 〉珒烧哂袇^(qū)別,  墨水的例子中沒有膜,細(xì)胞有膜?! ∮屑?xì)胞膜可看做無細(xì)胞膜情況的一個(gè)特例。  那么,我們把有膜的情況不歸入擴(kuò)散一類,  而取另外一個(gè)名字更合適。  是的,墨水和植物的區(qū)別就在于有沒有膜。水(溶劑)自由穿過細(xì)胞膜等半透膜,實(shí)現(xiàn)移動的現(xiàn)象叫做滲透。滲透是擴(kuò)散的一種?! B透(Osmosis)是指用半透膜隔開濃度不同的兩種溶液時(shí),溶劑從低濃度向高濃度移動的現(xiàn)象。溶劑移動的結(jié)果是兩種溶液的濃度達(dá)到相同。水(溶劑)是怎樣穿過細(xì)胞膜的呢?對,是滲入進(jìn)去的,這種現(xiàn)象就是滲透?! B透壓  我們進(jìn)一步具體地分析一下滲透現(xiàn)象。準(zhǔn)備兩支U形管,在U形管的中央位置粘貼玻璃紙,將u形管分成兩個(gè)區(qū)域,在左邊注入糖水,右邊注入清水。會出現(xiàn)什么結(jié)果呢?  我們用思考實(shí)驗(yàn)預(yù)測一下。  U形管的左邊和右邊濃度不同,  從糖的角度看,左邊的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于右邊,  兩邊的濃度不同,所以要達(dá)到統(tǒng)一?! ∪绻磾U(kuò)散現(xiàn)象來解釋的話,溶質(zhì)(糖)分子應(yīng)該自然而然地從U形管的左邊向右邊移動?! 【褪菑母邼舛认虻蜐舛纫苿?,  但在這里是行不通的,  因?yàn)椴AЪ埵侵辉试S水通過的半透膜?! ∵@樣一來會發(fā)生什么變化呢?  為了濃度達(dá)到均衡,只能是水移動,  右邊的水向左邊移動。  水按這個(gè)方向移動后,右邊的水面降低,左邊的水面升高,  相當(dāng)于右邊的水把左邊的水推高了,  這當(dāng)中有力的作用,  也就是壓力的作用?! ‖F(xiàn)在我們看到的是什么現(xiàn)象呢? 沒錯,就是滲透現(xiàn)象。  右邊的水把左邊的糖水推高的力量,  就是滲透現(xiàn)象中的壓力?! 〖热皇菨B透現(xiàn)象中出現(xiàn)的壓力,就叫做滲透壓?!  ?/pre>

媒體關(guān)注與評論

  這是一套優(yōu)秀的科普讀物,對培養(yǎng)中小學(xué)生對科學(xué)研究的濃厚興趣和好奇心。使他們熱愛科學(xué),積極探索科學(xué)真理。能起到引領(lǐng)的作用?!  跄藦ㄖ锌圃涸菏?,著名核物理學(xué)家)    對于中小學(xué)生掌握自然科學(xué)知識、培養(yǎng)創(chuàng)新思維,這套書具有啟發(fā)意義,而且深入淺出。這套書的寫法給我們很好的啟示,對我國的科學(xué)推廣有現(xiàn)實(shí)意義?!  づ喔ㄖ袊こ淘涸菏?,著名藥用植物學(xué)家)

編輯推薦

  范特荷甫以反應(yīng)速度、化學(xué)平衡、滲透壓的研究成果獲得第一屆諾貝爾化學(xué)獎。宋恩永編寫的這本《范特荷甫講的滲透壓的故事》就以范特荷甫給韓國學(xué)生上的八堂課的形式講解滲透壓,大家通過這本書能接觸到滲透壓和與滲透現(xiàn)象有關(guān)的全部內(nèi)容。我們一起來學(xué)習(xí)什么是滲透現(xiàn)象,什么時(shí)候會發(fā)生滲透現(xiàn)象,可應(yīng)用于哪些方面,如何應(yīng)用等。大家都有一些生活中感到困惑的問題,這本書會為你答疑解惑,讓你感到豁然開朗。

圖書封面

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