科學(xué)家講的科學(xué)故事-費(fèi)希爾講的統(tǒng)計(jì)的故事

內(nèi)容概要

　　同學(xué)們，你知道你們班總共有多少人嗎？也許大家數(shù)一下就知道了。是的。這是一種方法?？墒悄阒牢覀儑?guó)家有多少人嗎？這么多人，我們還能一個(gè)個(gè)地去數(shù)嗎？得花多長(zhǎng)時(shí)間啊!怎么辦呢？統(tǒng)計(jì)學(xué)可以幫我們解決這一問題。統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科?！　√崞鸾y(tǒng)計(jì)學(xué)，讓人不得不提起費(fèi)希爾，費(fèi)希爾是首次利用統(tǒng)計(jì)法正確分析資料并處理問題的統(tǒng)計(jì)學(xué)家。他寫了很多本關(guān)于統(tǒng)計(jì)方面的書，對(duì)資料分析的方法進(jìn)行了大量的研究。　　學(xué)習(xí)費(fèi)希爾講的統(tǒng)計(jì)學(xué)課程之后，我們可以了解國(guó)家為什么每年都要統(tǒng)計(jì)出生率和死亡率、學(xué)校為什么要統(tǒng)計(jì)成績(jī)等現(xiàn)實(shí)中存在的問題?，F(xiàn)在讓我們跟隨費(fèi)希爾一起走進(jìn)統(tǒng)計(jì)學(xué)的世界盡情邀游吧！

作者簡(jiǎn)介

　　鄭玩相，1985年畢業(yè)于首爾大學(xué)，1992年在韓國(guó)科學(xué)技術(shù)院獲得理論物理學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)任國(guó)立慶尚大學(xué)教師。專攻重力理論和量子對(duì)稱性應(yīng)用數(shù)學(xué)．到目前為止，他在數(shù)學(xué)、物理學(xué)領(lǐng)域的國(guó)際學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了100多篇論文，著有十幾種廣受歡迎的科普讀物。

書籍目錄

第一課　資料的整理
第二課　直線圖表
第三課　象形圖表
第四課　比例圖表
第五課　平均值的故事
第六課　數(shù)的分散
第七課　兩個(gè)資料之間的關(guān)系
第八課　拋擲硬幣游戲
第九課　OX問題
附錄
天才少女勞拉的故事
科學(xué)家簡(jiǎn)介
科學(xué)年代表
核心內(nèi)容測(cè)試
現(xiàn)代科學(xué)辭典

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：    費(fèi)希爾是以首次利用統(tǒng)計(jì)法正確分析資料并處理問題而著名的統(tǒng)計(jì)學(xué)家。他寫了很多本關(guān)于統(tǒng)計(jì)方面的書，對(duì)資料分析的方法進(jìn)行了大量的研究，從而有力地促進(jìn)了現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)費(fèi)希爾講的統(tǒng)計(jì)學(xué)課程，我們可以了解到我們的老師為什么要統(tǒng)計(jì)出數(shù)學(xué)考試平均成績(jī)的理由，還可以了解到為什么在區(qū)分一個(gè)國(guó)家富裕或者貧窮時(shí)要先衡量那個(gè)國(guó)家的國(guó)民人均收入情況的原因。在同學(xué)們當(dāng)中，如果有夢(mèng)想成為統(tǒng)計(jì)學(xué)家的，我相信這次的講座將會(huì)為你們成長(zhǎng)為統(tǒng)計(jì)學(xué)專家奠定良好的基礎(chǔ)。在寫這《科學(xué)家講的科學(xué)故事:費(fèi)希爾講的統(tǒng)計(jì)的故事》的過程中，我一直考慮如何將趣味性和知識(shí)性緊密結(jié)合起來，以便激發(fā)同學(xué)們對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)這一學(xué)科的興趣和愛好?？紤]之余，我認(rèn)為如果邀請(qǐng)一位赫赫有名的專家來親自為大家講述自己的故事，那么想必同學(xué)們?cè)谧x這《科學(xué)家講的科學(xué)故事:費(fèi)希爾講的統(tǒng)計(jì)的故事》的時(shí)候就會(huì)一口氣讀下去，不會(huì)因課程的枯燥和冗長(zhǎng)而半途而廢。 在這《科學(xué)家講的科學(xué)故事:費(fèi)希爾講的統(tǒng)計(jì)的故事》中，費(fèi)希爾將邀請(qǐng)?jiān)谧乃械耐瑢W(xué)參加統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?nèi)绻軌蜃米。敲春芸炀湍苓M(jìn)入狀態(tài)，從坐下的那一瞬間開始就會(huì)對(duì)整理材料價(jià)格、制作表格或求平均值的方法感興趣的。通過聆聽費(fèi)希爾的講授，我們會(huì)對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)有一個(gè)較全面的了解，特別是能學(xué)到利用概率計(jì)算期待值或者任意指定OX問題時(shí)計(jì)算期待值的方法。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　這是一套優(yōu)秀的科普讀物，對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的濃厚興趣和好奇心，使他們熱愛科學(xué)，積極探索科學(xué)真理，能起到引領(lǐng)的作用?！　　跄藦ㄖ锌圃涸菏?，著名核物理學(xué)家）　　　　對(duì)于中小學(xué)生掌握自然科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維，這套書具有啟發(fā)意義，而且深入淺出。這套書的寫法給我們很好的啟示，對(duì)我國(guó)的科學(xué)推廣有現(xiàn)實(shí)意義。　　——肖培根（中國(guó)工程院院士，著名藥用植物學(xué)家）

編輯推薦

《科學(xué)家講的科學(xué)故事:費(fèi)希爾講的統(tǒng)計(jì)的故事》介紹了在學(xué)習(xí)完費(fèi)希爾講的統(tǒng)計(jì)學(xué)課程之后，我們可以了解國(guó)家為什么每年都要統(tǒng)計(jì)出生率和死亡率、學(xué)校為什么要統(tǒng)計(jì)成績(jī)等現(xiàn)實(shí)中存在的問題。

名人推薦

這是一套優(yōu)秀的科普讀物，對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的濃厚興趣和好奇心，使他們熱愛科學(xué)，積極探索科學(xué)真理，能起到引領(lǐng)的作用。 ——王乃彥（中科院院士，著名核物理學(xué)家） 對(duì)于中小學(xué)生掌握自然科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維，這套書具有啟發(fā)意義，而且深入淺出．。這套書的寫法給我們很好的啟示，對(duì)我國(guó)的科學(xué)推廣有現(xiàn)實(shí)意義。 ——肖培根（中國(guó)工程院院士，著名藥用植物學(xué)家）

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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