科學家講的科學故事-費希爾講的統(tǒng)計的故事

內容概要

　　同學們，你知道你們班總共有多少人嗎？也許大家數(shù)一下就知道了。是的。這是一種方法。可是你知道我們國家有多少人嗎？這么多人，我們還能一個個地去數(shù)嗎？得花多長時間啊!怎么辦呢？統(tǒng)計學可以幫我們解決這一問題。統(tǒng)計學是一門實用性很強的學科。　　提起統(tǒng)計學，讓人不得不提起費希爾，費希爾是首次利用統(tǒng)計法正確分析資料并處理問題的統(tǒng)計學家。他寫了很多本關于統(tǒng)計方面的書，對資料分析的方法進行了大量的研究?！　W習費希爾講的統(tǒng)計學課程之后，我們可以了解國家為什么每年都要統(tǒng)計出生率和死亡率、學校為什么要統(tǒng)計成績等現(xiàn)實中存在的問題。現(xiàn)在讓我們跟隨費希爾一起走進統(tǒng)計學的世界盡情邀游吧！

作者簡介

　　鄭玩相，1985年畢業(yè)于首爾大學，1992年在韓國科學技術院獲得理論物理學博士學位，現(xiàn)任國立慶尚大學教師。專攻重力理論和量子對稱性應用數(shù)學．到目前為止，他在數(shù)學、物理學領域的國際學術刊物上發(fā)表了100多篇論文，著有十幾種廣受歡迎的科普讀物。

書籍目錄

第一課　資料的整理
第二課　直線圖表
第三課　象形圖表
第四課　比例圖表
第五課　平均值的故事
第六課　數(shù)的分散
第七課　兩個資料之間的關系
第八課　拋擲硬幣游戲
第九課　OX問題
附錄
天才少女勞拉的故事
科學家簡介
科學年代表
核心內容測試
現(xiàn)代科學辭典

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：    費希爾是以首次利用統(tǒng)計法正確分析資料并處理問題而著名的統(tǒng)計學家。他寫了很多本關于統(tǒng)計方面的書，對資料分析的方法進行了大量的研究，從而有力地促進了現(xiàn)代統(tǒng)計學的發(fā)展。通過學習費希爾講的統(tǒng)計學課程，我們可以了解到我們的老師為什么要統(tǒng)計出數(shù)學考試平均成績的理由，還可以了解到為什么在區(qū)分一個國家富?；蛘哓毟F時要先衡量那個國家的國民人均收入情況的原因。在同學們當中，如果有夢想成為統(tǒng)計學家的，我相信這次的講座將會為你們成長為統(tǒng)計學專家奠定良好的基礎。在寫這《科學家講的科學故事:費希爾講的統(tǒng)計的故事》的過程中，我一直考慮如何將趣味性和知識性緊密結合起來，以便激發(fā)同學們對統(tǒng)計學這一學科的興趣和愛好?？紤]之余，我認為如果邀請一位赫赫有名的專家來親自為大家講述自己的故事，那么想必同學們在讀這《科學家講的科學故事:費希爾講的統(tǒng)計的故事》的時候就會一口氣讀下去，不會因課程的枯燥和冗長而半途而廢。 在這《科學家講的科學故事:費希爾講的統(tǒng)計的故事》中，費希爾將邀請在座的所有的同學參加統(tǒng)計學學習。同學們如果能夠坐得住，那么很快就能進入狀態(tài)，從坐下的那一瞬間開始就會對整理材料價格、制作表格或求平均值的方法感興趣的。通過聆聽費希爾的講授，我們會對統(tǒng)計學有一個較全面的了解，特別是能學到利用概率計算期待值或者任意指定OX問題時計算期待值的方法。

媒體關注與評論

　　這是一套優(yōu)秀的科普讀物，對培養(yǎng)中小學生對科學研究的濃厚興趣和好奇心，使他們熱愛科學，積極探索科學真理，能起到引領的作用?！　　跄藦ㄖ锌圃涸菏浚宋锢韺W家）　　　　對于中小學生掌握自然科學知識、培養(yǎng)創(chuàng)新思維，這套書具有啟發(fā)意義，而且深入淺出。這套書的寫法給我們很好的啟示，對我國的科學推廣有現(xiàn)實意義?！　　づ喔ㄖ袊こ淘涸菏?，著名藥用植物學家）

編輯推薦

《科學家講的科學故事:費希爾講的統(tǒng)計的故事》介紹了在學習完費希爾講的統(tǒng)計學課程之后，我們可以了解國家為什么每年都要統(tǒng)計出生率和死亡率、學校為什么要統(tǒng)計成績等現(xiàn)實中存在的問題。

名人推薦

這是一套優(yōu)秀的科普讀物，對培養(yǎng)中小學生對科學研究的濃厚興趣和好奇心，使他們熱愛科學，積極探索科學真理，能起到引領的作用。 ——王乃彥（中科院院士，著名核物理學家） 對于中小學生掌握自然科學知識、培養(yǎng)創(chuàng)新思維，這套書具有啟發(fā)意義，而且深入淺出．。這套書的寫法給我們很好的啟示，對我國的科學推廣有現(xiàn)實意義。 ——肖培根（中國工程院院士，著名藥用植物學家）

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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