伏打講的化學電池的故事-071

內(nèi)容概要

　　人們都說現(xiàn)今的時代是數(shù)碼時代，數(shù)碼產(chǎn)品無處不在，移動電話、筆記本電腦、數(shù)碼相機……給我們的生活帶來了極大的便利和無限的樂趣。　　化學電池促進了數(shù)碼世界的發(fā)展，自伏打于1800年開發(fā)伏打電池以來，世界的電池領域發(fā)生了天翻地覆的變化。電池世界的變化過程實際上就是筆記本電腦、移動電話等攜帶式尖端電器產(chǎn)品的發(fā)展過程?！　　犊茖W家講的科學故事71：伏打講的化學電池的故事》模擬意大利物理學家伏打來到同學們身邊，親自為大家講述有關(guān)化學電池的內(nèi)容，相信大家一定能從中學到不少知識。

作者簡介

　　李美夏，畢業(yè)于首爾大學化學教育系。獲得首爾大學物理化學專業(yè)碩士學位，并在美國加利福尼亞州立大學獲得科學教育學碩士學位，目前在世宗科學高中任教。參加第七次教育大綱《中學科學教材》和《化學參考》的編寫，兼任韓國EBS電視臺化學會考鑒定委員。

書籍目錄

第一課 靜電的故事第二課 流動的電，電流的故事第三課 化學電池的基礎術(shù)語第四課 伏打電池第五課 丹尼爾電池第六課 化學電池的電動勢第七課 各種實用干電池第八課 未來的電池第九課 化學電池的正確用法附錄科學家簡介科學年代表核心內(nèi)容測試現(xiàn)代科學辭典

章節(jié)摘錄

　　鉛蓄電池里發(fā)生氧化還原反應發(fā)生電能的過程叫做放電，在這個過程中兩個電極都會生成硫酸鉛。硫酸鉛是不溶水的白色固體，因此電池的放電次數(shù)越多，兩個電極的質(zhì)量越大，其表面也越發(fā)白。隨著鉛蓄電池的放電過程，硫酸逐漸被消耗掉，同時放電過程中生成的水也越來越稀釋硫酸，當硫酸的稀釋度達到一定程度的時候便停止發(fā)生電流的化學反應?！　∵@個時候我們可以用充電器給鉛蓄電池充電。充電器強迫電子朝放電過程相反的方向移動，使電池內(nèi)部發(fā)生逆向反應。產(chǎn)生與放電過程相反的反應，電極物質(zhì)恢復到原來的狀態(tài)，硫酸的量也得到增加，最后使充電后的蓄電池重新發(fā)生電流。　　汽車用鉛蓄電池用串聯(lián)的6個2V單格電池能夠產(chǎn)生12V電壓。這種電池價格低廉、用途廣泛，是潛水艇、醫(yī)院、市政工程等地方必備的備用電源。但是鉛蓄電池也有它的缺陷，即重量重、體積大、不耐寒，使用起來給人們帶來一定的麻煩。不僅如此，鉛蓄電池還不能完全放電，不能100%地用盡所擁有的容量。堿蓄電池能夠充電的堿蓄電池，在利用氧化還原反應這一點上與一般的堿性干電池沒什么兩樣。然而在氧化還原反應的可逆性上卻完全不同。一般堿性干電池的氧化還原反應是非可逆性反應，可堿蓄電池的反應卻是可逆性反應。通俗一點說，在一般堿性干電池里鋅一旦被氧化為鋅離子，它就不會發(fā)生還原反應從而鋅離子也不會還原為金屬鋅。錳離子也一樣，也不會發(fā)生還原到錳金屬的逆向反應?！　〉窃趬A蓄電池的情況下，若從外部給放完電的蓄電池傳導逆方向的電流，堿蓄電池就會發(fā)生與原來的氧化還原反應相反的反應，促使蓄電池內(nèi)部的各種功能恢復到原來的狀態(tài)?！　A蓄電池在（+）極上使用氫氧化鎳金屬板，電解質(zhì)使用的是氫氧化鉀。堿蓄電池根據(jù)（一）極上使用的金屬材料可分為鐵板（一）極的愛迪生蓄電池和鎘板（一）極的楊格涅蓄電池。目前楊格涅鐵鎳蓄電池的普及程度比愛迪生蓄電池略為廣一些?！　　?/pre>



媒體關(guān)注與評論
　　這是一套優(yōu)秀的科普讀物，對培養(yǎng)中小學生對科學研究的濃厚興趣和好奇心，使他們熱愛科學，積極探索科學真理，能起到引領的作用?！　　跄藦ㄖ锌圃涸菏浚宋锢韺W家）對于中小學生掌握自然科學知識、培養(yǎng)創(chuàng)新思維　　　　這套書具有啟發(fā)意義，而且深入淺出。這套書的寫法給我們很好的啟示，對我國的科學推廣有現(xiàn)實意義。　　——肖培根（中國工程院院士，著名藥用植物學家）






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