科學家講的科學故事-玻意耳講的氣體的故事

內(nèi)容概要

　　玻意耳是規(guī)定現(xiàn)代元素符號的化學家。澄清氣體壓力和氣體體積大小之間關系的著名的“玻意耳定律”就是他發(fā)現(xiàn)并以他的名字命名的。
　　這本書介紹了有關氣體理論的產(chǎn)生過程，既介紹了正確的氣體理論出臺之前的古希臘科學家的物質(zhì)論，也介紹了玻意耳的元素論、道爾頓的原子說以及阿伏伽德羅的分子說。書的后半部分又詳細講述了“隨壓力不同氣體的體積也不同”的玻意耳定律和“隨溫度不同氣體的體積也不同”的查理定律。

作者簡介

　　鄭玩相，1985年畢業(yè)于首爾大學，1992年在韓國科學技術院獲得理論物理學博士學位，現(xiàn)任國立慶尚大學教師。專攻重力理論和量子對稱性應用數(shù)學，到目前為止，他在數(shù)學、物理學領域的國際學術刊物上發(fā)表了100多篇論文，著有十幾種廣受歡迎的科普讀物。

書籍目錄

第一課　什么叫元素？
第二課　什么叫原子？
第三課　分子的故事
第四課　形成空氣的氣體
第五課　比空氣還要輕的氣體
第六課　可怕的氣體故事
第七課　玻意耳定律
第八課　查理定律
第九課　熱氣球的發(fā)展史
附錄
氣體博士威爾士叔叔
科學家簡介
科學年代表
核心內(nèi)容測試
現(xiàn)代科學辭典

章節(jié)摘錄

現(xiàn)在我再給大家講講空氣中占比重最大的氮氣的故事。氮氣是英國科學家盧瑟福（Daniel Rutherford，1749～1819）最早發(fā)現(xiàn)的?？諝庵谐搜鯕庖酝膺€有什么成分呢？這是盧瑟福長期以來思考的問題。    1772年，盧瑟福將一只小鼠關在了密封的箱子里，直到小鼠無法再呼吸為至，盧瑟福便把小鼠的尸體從箱子里取出來了?？諝庵械难鯕庖呀?jīng)被小鼠吸光了，盧瑟福這時發(fā)現(xiàn)空氣里只剩下氮氣。    下面，我們通過簡單的實驗看看氮氣與別的氣體的不同特點。    玻意耳往教案上放上一只充滿氮氣的玻璃箱子，然后從箱子上方的小孔里扔進了燃燒的火柴棍?；鹈鐏聿患奥涞乇恪斑辍币宦暠幌缌恕?   在只有氮氣的空間里任何物質(zhì)也不能進行燃燒。這就是氮氣的性質(zhì)。    封閉的房間里空氣的量是有限的，空氣量有限意味著氧氣的量也是有限的。在這樣的地方燃燒物質(zhì)，由于物質(zhì)與原本有限的氧氣·進行化合反應，因此氧氣量越來越稀少。當然如果房間里設有通氣　孔就有新的空氣流入從而增加氧氣量，可如果在沒有通氣孔的地下室里關起門來燃燒物質(zhì)，由于空氣中的氧氣越來越稀薄，房間里的人因無法呼吸，就有可能窒息死亡。    我們知道火災往往會奪走很多人的性命。火災之所以致人死亡，正是因為燃燒的物質(zhì)奪走了原本有限的氧氣。    ……

媒體關注與評論

這是一套優(yōu)秀的科普讀物，對培養(yǎng)中小學生對科學研究的濃厚興趣和好奇心，使他們熱愛科學，積極探索科學真理，能起到引領的作用。    ——王乃彥（中科院院士，著名核物理學家）        對于中小學生掌握自然科學知識、培養(yǎng)創(chuàng)新思維，這套書具有啟發(fā)意義，而且深入淺出。這套書的寫法給我們很好的啟示，對我國的科學推廣有現(xiàn)實意義。    ——肖培根（中國工程院院士，著名藥用植物學家）

編輯推薦

最經(jīng)典的科學，最前沿的技術加最通俗，最權威的解讀來自鄭玩相《玻意耳講的氣體的故事/科學家講的科學故事》。    兩院院士+知名學者+特級教師重磅推薦讓孩子受益一生的“科學家講的科學故事”。

圖書封面

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