科學(xué)家講的科學(xué)故事-玻意耳講的氣體的故事

內(nèi)容概要

　　玻意耳是規(guī)定現(xiàn)代元素符號(hào)的化學(xué)家。澄清氣體壓力和氣體體積大小之間關(guān)系的著名的“玻意耳定律”就是他發(fā)現(xiàn)并以他的名字命名的。
　　這本書(shū)介紹了有關(guān)氣體理論的產(chǎn)生過(guò)程，既介紹了正確的氣體理論出臺(tái)之前的古希臘科學(xué)家的物質(zhì)論，也介紹了玻意耳的元素論、道爾頓的原子說(shuō)以及阿伏伽德羅的分子說(shuō)。書(shū)的后半部分又詳細(xì)講述了“隨壓力不同氣體的體積也不同”的玻意耳定律和“隨溫度不同氣體的體積也不同”的查理定律。

作者簡(jiǎn)介

　　鄭玩相，1985年畢業(yè)于首爾大學(xué)，1992年在韓國(guó)科學(xué)技術(shù)院獲得理論物理學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)任國(guó)立慶尚大學(xué)教師。專(zhuān)攻重力理論和量子對(duì)稱(chēng)性應(yīng)用數(shù)學(xué)，到目前為止，他在數(shù)學(xué)、物理學(xué)領(lǐng)域的國(guó)際學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了100多篇論文，著有十幾種廣受歡迎的科普讀物。

書(shū)籍目錄

第一課　什么叫元素？
第二課　什么叫原子？
第三課　分子的故事
第四課　形成空氣的氣體
第五課　比空氣還要輕的氣體
第六課　可怕的氣體故事
第七課　玻意耳定律
第八課　查理定律
第九課　熱氣球的發(fā)展史
附錄
氣體博士威爾士叔叔
科學(xué)家簡(jiǎn)介
科學(xué)年代表
核心內(nèi)容測(cè)試
現(xiàn)代科學(xué)辭典

章節(jié)摘錄

現(xiàn)在我再給大家講講空氣中占比重最大的氮?dú)獾墓适隆５獨(dú)馐怯?guó)科學(xué)家盧瑟福（Daniel Rutherford，1749～1819）最早發(fā)現(xiàn)的?？諝庵谐搜鯕庖酝膺€有什么成分呢？這是盧瑟福長(zhǎng)期以來(lái)思考的問(wèn)題。    1772年，盧瑟福將一只小鼠關(guān)在了密封的箱子里，直到小鼠無(wú)法再呼吸為至，盧瑟福便把小鼠的尸體從箱子里取出來(lái)了?？諝庵械难鯕庖呀?jīng)被小鼠吸光了，盧瑟福這時(shí)發(fā)現(xiàn)空氣里只剩下氮?dú)狻?   下面，我們通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)看看氮?dú)馀c別的氣體的不同特點(diǎn)。    玻意耳往教案上放上一只充滿氮?dú)獾牟Ａ渥樱缓髲南渥由戏降男】桌锶舆M(jìn)了燃燒的火柴棍。火苗來(lái)不及落地便“哧”一聲被熄滅了。    在只有氮?dú)獾目臻g里任何物質(zhì)也不能進(jìn)行燃燒。這就是氮?dú)獾男再|(zhì)。    封閉的房間里空氣的量是有限的，空氣量有限意味著氧氣的量也是有限的。在這樣的地方燃燒物質(zhì)，由于物質(zhì)與原本有限的氧氣·進(jìn)行化合反應(yīng)，因此氧氣量越來(lái)越稀少。當(dāng)然如果房間里設(shè)有通氣　孔就有新的空氣流入從而增加氧氣量，可如果在沒(méi)有通氣孔的地下室里關(guān)起門(mén)來(lái)燃燒物質(zhì)，由于空氣中的氧氣越來(lái)越稀薄，房間里的人因無(wú)法呼吸，就有可能窒息死亡。    我們知道火災(zāi)往往會(huì)奪走很多人的性命。火災(zāi)之所以致人死亡，正是因?yàn)槿紵奈镔|(zhì)奪走了原本有限的氧氣。    ……

媒體關(guān)注與評(píng)論

這是一套優(yōu)秀的科普讀物，對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的濃厚興趣和好奇心，使他們熱愛(ài)科學(xué)，積極探索科學(xué)真理，能起到引領(lǐng)的作用。    ——王乃彥（中科院院士，著名核物理學(xué)家）        對(duì)于中小學(xué)生掌握自然科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維，這套書(shū)具有啟發(fā)意義，而且深入淺出。這套書(shū)的寫(xiě)法給我們很好的啟示，對(duì)我國(guó)的科學(xué)推廣有現(xiàn)實(shí)意義。    ——肖培根（中國(guó)工程院院士，著名藥用植物學(xué)家）

編輯推薦

最經(jīng)典的科學(xué)，最前沿的技術(shù)加最通俗，最權(quán)威的解讀來(lái)自鄭玩相《玻意耳講的氣體的故事/科學(xué)家講的科學(xué)故事》。    兩院院士+知名學(xué)者+特級(jí)教師重磅推薦讓孩子受益一生的“科學(xué)家講的科學(xué)故事”。

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