科學(xué)家講的科學(xué)故事-斯科特講的南極的故事

內(nèi)容概要

　　南極，人類(lèi)在這個(gè)世界上最后一片純凈的大地。從20世紀(jì)初開(kāi)始，無(wú)數(shù)先輩冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行探險(xiǎn)活動(dòng)，逐漸揭開(kāi)了它的神秘面紗?，F(xiàn)在經(jīng)科學(xué)證實(shí)，這塊冰原大陸對(duì)地球的環(huán)境變化十分敏感。而且，距我們數(shù)千公里之遙的南極自然現(xiàn)象也對(duì)我們的環(huán)境有著重大的影響。英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特在南極探險(xiǎn)過(guò)程中留下了輝煌的歷史。他除了征服南極點(diǎn)之外，還留下了驚人的科學(xué)偉績(jī)。本書(shū)作者曾四次參加南極考察活動(dòng)，書(shū)中對(duì)南極的介紹并沒(méi)有停留在簡(jiǎn)單的說(shuō)明上，它讓小朋友們和斯科特船長(zhǎng)一起重走1911年斯科特探險(xiǎn)隊(duì)的路線(xiàn)。孩子們?cè)跁?shū)中可以感受到真實(shí)的南極，并在探險(xiǎn)途中非?？茖W(xué)地體驗(yàn)到南極的自然環(huán)境，從而成為學(xué)習(xí)地球地理和其他自然科學(xué)知識(shí)的絕好契機(jī)。

作者簡(jiǎn)介

　　左容周，畢業(yè)于首爾大學(xué)地球科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，在日本東京大學(xué)地質(zhì)學(xué)系獲得理工博士學(xué)位，現(xiàn)在韓國(guó)國(guó)立慶尚大學(xué)地球環(huán)境系任教。曾任韓國(guó)海洋研究所極地研究中心研究員，隨韓國(guó)南極科學(xué)研究團(tuán)先后四次赴南極考察。著有多部獲獎(jiǎng)地質(zhì)科普作品。

書(shū)籍目錄

第一課 參加南極探險(xiǎn)體驗(yàn)
第二課 前往南極的路上
第三課 南極的地形和環(huán)境
第四課 南極的氣候和生物
第五課 到達(dá)斯科特探險(xiǎn)隊(duì)的最后探險(xiǎn)地
第六課 南極的冰是怎樣形成的？
第七課 南極的冰和地球氣候變化的關(guān)系
第八課 南極和地球環(huán)境污染的關(guān)系
第九課 什么是南極點(diǎn)？
第十課 獨(dú)特的南極巖石
第十一課 結(jié)束南極探險(xiǎn)
附錄
關(guān)于南極的常見(jiàn)問(wèn)題
科學(xué)家簡(jiǎn)介
科學(xué)年代表
核心內(nèi)容測(cè)試
現(xiàn)代科學(xué)辭典

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：船長(zhǎng)的記憶就像雪地車(chē)上進(jìn)發(fā)出的火花一樣閃耀著。斯科特船長(zhǎng)的兩次南極探險(xiǎn)之旅威爾森都參加了，他一直陪伴在斯科特身邊，探險(xiǎn)路上與船長(zhǎng)一同披荊斬棘，陪伴到船長(zhǎng)生命的最后一刻。當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)船長(zhǎng)在生命的最后一刻將手伸向了威爾森時(shí)，大家對(duì)他們之間的真摯友情都肅然起敬?！拔覀兊诙翁诫U(xiǎn)在南極過(guò)冬時(shí)，威爾森為了找到帝企鵝卵，在漆黑一片的冬夜里整整搜尋了5個(gè)星期，終于找回了三顆帝企鵝卵。我永遠(yuǎn)忘不了他搜尋結(jié)束歸來(lái)時(shí)筋疲力盡的樣子。我的朋友威爾森當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)這樣的豪言壯語(yǔ)：這些企鵝卵將是研究爬蟲(chóng)類(lèi)向鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)化過(guò)程的重要一環(huán)。還有，征服南極點(diǎn)后返回途中，威爾森一直不辭辛勞地收集巖石標(biāo)本（用于實(shí)驗(yàn)、檢查、分析的物質(zhì)或生物），光這些標(biāo)本負(fù)重就達(dá)13公斤。直到他疲憊不堪、舉步維艱的時(shí)候也不肯丟下這些標(biāo)本，這些標(biāo)本十分珍貴，是它告訴了我們南極很久以前的信息。威爾森真的是一位非常偉大的朋友?！贝L(zhǎng)沉浸在對(duì)朋友威爾森的回憶之中，眼眶有些濕潤(rùn)了。有些人認(rèn)為斯科特船長(zhǎng)的南極探險(xiǎn)是失敗的，有的人給他很低的評(píng)價(jià)，認(rèn)為他征服南極點(diǎn)的時(shí)間比阿蒙森晚，探險(xiǎn)就是失敗的，還嘲笑他“人們不會(huì)記得第二名是誰(shuí)”。不過(guò)，南極探險(xiǎn)真正重要的并不是結(jié)果，而是過(guò)程。

媒體關(guān)注與評(píng)論

這是一套優(yōu)秀的科普讀物，對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的濃厚興趣和好奇心，使他們熱愛(ài)科學(xué)，積極探索科學(xué)真理，能起到引領(lǐng)的作用?！　　跄藦ㄖ锌圃涸菏?，著名核物理學(xué)家）對(duì)于中小學(xué)生掌握自然科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維，這套書(shū)具有啟發(fā)意義，而且深入淺出。這套書(shū)的寫(xiě)法給我們很好的啟示，對(duì)我國(guó)的科學(xué)推廣有現(xiàn)實(shí)意義。　　——肖培根（中國(guó)工程院院士，著名藥用植物學(xué)家）

編輯推薦

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