大家精要

出版時(shí)間:2011-7  出版社:云南教育出版社  作者:劉聰,王黎芳 著  頁數(shù):153  

內(nèi)容概要

  聶豹(1487~1563),字文蔚,號(hào)雙江,江西吉安永豐雙溪里(今江西吉安縣)人。明正德十二年(1517)進(jìn)士。曾拜訪過著名思想家王守仁,后數(shù)度致書問學(xué)。聶豹繼承了王守仁之學(xué),明末清初著名思想家黃宗羲在《明儒學(xué)案》中指出,以聶豹為代表的江右(江西)王學(xué)獲得了王守仁思想之真?zhèn)?。聶豹不固守師說,提出了以“歸寂主靜”為核心的思想體系,創(chuàng)造性地發(fā)展了王守仁之學(xué)。

作者簡(jiǎn)介

  劉聰,安徽宿州人。就讀于南京大學(xué)哲學(xué)系,獲哲學(xué)博士學(xué)位?,F(xiàn)執(zhí)教于安徽工程大學(xué)人文學(xué)院。主要從事宋明理學(xué)研究、明代三教關(guān)系研究,出版學(xué)術(shù)專著《陽明學(xué)與佛道關(guān)系研究》,發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇。
  王黎芳,讀于安徽師范大學(xué)法政學(xué)院,獲碩士學(xué)位?,F(xiàn)執(zhí)教于安徽工程大學(xué)人文學(xué)院。主要從事傳統(tǒng)文化與思想政治教育研究,發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。

書籍目錄

第1章 家世與科舉
 地域文化與家庭背景
 求學(xué)名師與以《易》中舉
 華亭知縣與出巡福建
第2章 丁憂與悟?qū)W
 青原講會(huì)與王學(xué)流弊
 病居翠微與因靜入悟
 廬陵講學(xué)與思想初成
第3章 再仕與虛寂
 平陽御敵與九邑大會(huì)
 兵備潼關(guān)與被逮下獄
 沖玄大會(huì)與兵部尚書
第4章 歸家與經(jīng)世
 致仕歸家與安定鄉(xiāng)里
 復(fù)古書院與推廣王學(xué)
 賦稅改革與王學(xué)經(jīng)世
第5章 聶豹的思想
 思想來源
 思想結(jié)構(gòu)
 思想地位

年譜
主要著作

章節(jié)摘錄

  《次山中韻》中有:“神仙端合洞中居,笑殺相如賦子虛?!边@首詩將自己比作神仙。在聶豹此時(shí)的詩文中,類似這些表達(dá)道教信仰,渴望長(zhǎng)生成仙的詩句很多。我們知道,在儒釋道三家中,儒家重“敬”,佛教重“凈”,道教重“靜”。聶豹此時(shí)在道教名山翠微山中靜修養(yǎng)病,外在的因緣和內(nèi)在的體驗(yàn)使其對(duì)道教靜修之法情有獨(dú)鐘,此后他大力提倡“歸寂”說,與其在翠微山中的靜修有著一定的關(guān)系。  事實(shí)上,在宋明理學(xué)的歷史上,因道教的因緣而提倡靜修的學(xué)者大有人在,周敦頤就是其中的代表。周敦頤因《太極圖說》一文而奠定了其在宋明理學(xué)中的地位。穆修《無極圖》授周子。周子有得《先天地之偈》于壽涯。可以說,周敦頤的《太極圖說》與五代宋初的道教,尤其是陳摶有著密切的關(guān)系,而陳摶道教修煉最主要的特色就是靜修,因此周敦頤在《太極圖說》中說“圣人定之以中正仁義而主靜”,圣人的修養(yǎng)方法是主靜。因此有學(xué)者指出:“周子之學(xué),始終浸淫于道家之說。其言雖力援儒書,而終不能脫道家之域以獨(dú)立也?!庇纱丝梢姡澜天o修之法對(duì)宋明理學(xué)的影響是極其深遠(yuǎn)的。當(dāng)然,在現(xiàn)有文獻(xiàn)中,我們難以找到聶豹與道士交往的事實(shí),但是他在翠微山養(yǎng)病期間所作的詩句表明,聶豹在提倡“歸寂”之學(xué)前,一度醉心于道教神仙之術(shù),據(jù)此可知,道教靜修之法應(yīng)對(duì)聶豹有一定的影響?!  ?/pre>

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   聶豹真是一個(gè)了不起的人,最初是從明朝那些事里面了解到的,后來不想有專門的介紹其思想的書,,,本以為此書是傳記,可是一看才知道,介紹其思想,,不過作者邊敘述生平,邊介紹思想,有一定故事性,思想蘊(yùn)含其中,不枯燥
 

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