波爾講的原子模型的故事

前言

我們無法看到原子的世界，但是卻能像親眼見到似的十分了解這個(gè)世界，這都得益于科學(xué)家們一直以來對(duì)這個(gè)微觀世界進(jìn)行的孜孜不倦的研究。    科學(xué)家們研究原子世界時(shí)會(huì)運(yùn)用原子模型。他們通過研究各種分子和原子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)建可以說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原子模型。    這樣的原子模型可以對(duì)原子的各種性質(zhì)進(jìn)行解釋或推測(cè)，但是一旦出現(xiàn)無法用舊的原子模型解釋的新現(xiàn)象時(shí)，科學(xué)家們就要?jiǎng)?chuàng)建新的原子模型。    各種原子模型的出現(xiàn)和消失就是這個(gè)原因。對(duì)原子模型的出現(xiàn)和消失起到作用的重要人物就是丹麥物理學(xué)家尼爾斯·波爾。    波爾不僅創(chuàng)建了原子模型，而且對(duì)量子力學(xué)模型的創(chuàng)建也有巨大的貢獻(xiàn)。因此我認(rèn)為，要了解原子模型和原子變遷史，最好的方法就是將原子模型的發(fā)展過程與波爾的一生對(duì)照著進(jìn)行了解。    我寫這本書，就是希望青少年們不僅能對(duì)原子模型有進(jìn)一步的了解，而且能對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的軸心——量子物理學(xué)也有更深入的認(rèn)識(shí)。    郭泳稙

內(nèi)容概要

現(xiàn)代科學(xué)是建立在20世紀(jì)初完成的量子物理學(xué)基礎(chǔ)上的。量子物理學(xué)使人們能了解微觀的原子世界，而在此基礎(chǔ)上，物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等所有自然科學(xué)都取得了巨大發(fā)展?！恫栔v的原子模型的故事》不僅介紹了原子世界，而且也清楚地說明了量子物理學(xué)的出現(xiàn)及建立過程。
丹麥物理學(xué)家尼爾斯·波爾因其對(duì)原子結(jié)構(gòu)的研究成就，于1922年獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。波爾在第二次世界大戰(zhàn)中去了英國和美國，參與了開發(fā)原子彈的“曼哈頓計(jì)劃”。后來他發(fā)表了致聯(lián)合國的公開信，主張和平利用原子能以及公開核武器研究。聽波爾這位對(duì)量子力學(xué)的建立做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家講述量子物理學(xué)和原子的故事，不僅對(duì)關(guān)心現(xiàn)代科學(xué)的學(xué)生，對(duì)所有人來說都是一件快樂的事情。
 《波爾講的原子模型的故事》由韓國作家郭泳稙所著。

作者簡(jiǎn)介

郭泳稙
畢業(yè)于首爾大學(xué)自然科學(xué)系物理學(xué)專業(yè)，并獲得美國肯塔基大學(xué)博士學(xué)位。從1985年起至今，在水原大學(xué)物理專業(yè)任教。著有多部科普類書籍。

書籍目錄

第—課  物質(zhì)和原子
第二課  X射線和放射線——原子分裂
第三課  電子和質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)
第四課  湯姆遜的原子模型
笫五課  盧瑟福的原子模型
第六課  普朗克的量子假說
第七課  波爾的原子模型
第八課  量子物理學(xué)的登場(chǎng)
第九課  量子力學(xué)原子模型
附錄
科學(xué)家簡(jiǎn)介
科學(xué)年代表
核心內(nèi)容測(cè)試
現(xiàn)代科學(xué)辭典

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：到19世紀(jì)末，自然界中存在的原子幾乎都被發(fā)現(xiàn)了，并且人們給各個(gè)原子編上了序號(hào)，這就是原子序號(hào)。大家在學(xué)校里也有學(xué)號(hào)吧？雖然每個(gè)同學(xué)都有自己的名字，但是有學(xué)號(hào)的話會(huì)方便得多。原子序號(hào)按照從小到大的順序排列。大家都知道原子中質(zhì)量最小的是氫吧，所以氫的原子序號(hào)是1，其次是氦，其原子序號(hào)是2。我們?cè)谧匀唤缰邪l(fā)現(xiàn)的質(zhì)量最大的原子是92號(hào)鈾。因此我們可以說自然界是由92種原子構(gòu)成的。但是在大家初中和高中的化學(xué)課本里，有一張記載著一百多種原子的表格，那是因?yàn)槿藗冊(cè)趯?shí)驗(yàn)室里研制出了比鈾還要大的原子。因?yàn)槿藗冞€在實(shí)驗(yàn)室里繼續(xù)進(jìn)行研制新原子的實(shí)驗(yàn)，我們很難確切地說原子究竟有多少種，只能說大概有一百多種。因此可以說世界上所有的物質(zhì)都是由一百多種原子構(gòu)成的。這就是用道爾頓的原子模型來解釋的世界形態(tài)。今天的課聽得怎么樣？什么？沒意思？那我給大家介紹一個(gè)有趣的物理實(shí)驗(yàn)吧！覺得沒意思的同學(xué)請(qǐng)把拳頭握起來，然后把中指彎曲至關(guān)節(jié)向上凸出，做好了嗎？下面把拳頭舉高一點(diǎn)兒，用拳頭快速地朝自己的頭伸出，讓它跟頭撞擊一下吧！有效果嗎？說沒意思的同學(xué)一定是沒好好聽課在開小差呢！所以敲敲腦門最有效果了。哈哈，我想明天上課不會(huì)再有人覺得沒意思了吧？

媒體關(guān)注與評(píng)論

這是一套優(yōu)秀的科普讀物，對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的濃厚興趣和好奇心，使他們熱愛科學(xué)，積極探索科學(xué)真理，能起到引領(lǐng)的作用?！　　跄藦?中科院院士，著名核物理學(xué)家)對(duì)于中小學(xué)生掌握自然科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，這套書具有啟發(fā)意義，而且深入淺出。這套書的寫法給我們很好的啟示，對(duì)我國的科學(xué)推廣有現(xiàn)實(shí)意義?！　　づ喔?中國工程院院士，著名藥用植物學(xué)家)

編輯推薦

《波爾講的原子模型的故事》韓國最受歡迎的科普讀物銷量突破10000000冊(cè)。最經(jīng)典的科學(xué)，最前沿的技術(shù)加最通俗，最權(quán)威的解讀。王乃彥（中科院院士，著名核物理學(xué)家），王渝生（中國科技館原館長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師），李大光（中科院研究生院教授），張華北（北師大化學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師），蔡上鶴（人教社中學(xué)數(shù)學(xué)室原主任、編審），王逢振（中國社科院知名學(xué)者，中國科普作協(xié)會(huì)員），田玉鳳（著名化學(xué)特級(jí)教師，北京十二中化學(xué)教研組長(zhǎng)），肖培根（中國工程院院士，著名藥用植物學(xué)家），董鎖成（中科院地理科學(xué)與資源所研究員、博士生導(dǎo)師），蔡榮根（中科院理論物理所研究員、博士生導(dǎo)師），兩院院士+知名學(xué)者+特級(jí)教師重磅推薦，讓孩子受益一生的“科學(xué)家講的科學(xué)故事”。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    波爾講的原子模型的故事 PDF格式下載

---