贏在45分鐘高效學(xué)案 過關(guān)檢測(cè)

內(nèi)容概要

　　課堂目標(biāo)　呈現(xiàn)本課時(shí)教學(xué)的重難點(diǎn)，體現(xiàn)能力層面的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
　　合作探究　獨(dú)有“思維導(dǎo)引”，思維主線貫穿課堂，幫助師生完成“合作探究、精講點(diǎn)撥、有效訓(xùn)練”的課堂探究提升過程；
　　隨堂訓(xùn)練　課堂達(dá)標(biāo)測(cè)試，目的是做到當(dāng)堂鞏固、日清日畢。
　　鞏固提升　鞏固課堂學(xué)習(xí)成果，夯實(shí)雙基，提升能力。

書籍目錄

第一章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用
　§1　變化率與導(dǎo)數(shù)
　§2　導(dǎo)數(shù)的計(jì)算(一)
　§2　導(dǎo)數(shù)的計(jì)算(二)
　§3　導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用(一)
　§3　導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用(二)
　§3　導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用(三)
　§4　生活中的優(yōu)化問題舉例
　§5　定積分的概念
　§6　微積分基本定理
　§7　定積分的簡(jiǎn)單應(yīng)用
第二章 推理與證明
　§1　合情推理與演繹推理(一)
　§1　合情推理與演繹推理(二)
　§2　直接證明與間接證明(一)
　§2　直接證明與間接證明(二))
　§3　數(shù)學(xué)歸納法
第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引人
　§1　數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念
　§2　復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算(一)
　§2　復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算(二)

圖書封面

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