出版時間:2011-1 出版社:云南教育出版社 作者:魏冬 頁數(shù):154
前言
在中國歷史上,《莊子》無疑是最受人喜愛的優(yōu)秀經典之一。打開《莊子》,那蒼茫無垠的北冥、奮鰭擊水的巨鯤、展翅中天的大鵬,自然會把我們帶入一個全新的世界,而莊子不事權貴的高岸人格、熱愛自然的真摯情懷、玄邁高遠的理想追求,也不時地打動著塵世負累中疲憊的心靈,引導人們從物欲雜俗中解放出來,去追求逍遙自適的精神境界。正因如此,所以《莊子》幾千年來總是備受人們的關注和喜愛,人們不僅在生活中談論《莊子》、品評《莊子》,在學術上注解《莊子》、援引《莊子》,而且在精神上仰慕莊子,在行為上仿效莊子,如此則形成了中國文化史上源遠流長、蔚為大觀的“莊子文化”?! 〕尚⑹茄芯俊肚f子》的大家,其代表作品為《莊子疏》?!肚f子疏》是在吸收晉代郭象《莊子注》思想的基礎上完成的。“注”和“疏”都是中國古代解釋經典的傳統(tǒng)體裁,“注”直接解釋經典,“疏”則是在前人“注”的基礎上,對經典做出進一步的解釋。與郭象的《莊子注》比較,成玄英的《莊子疏》具有不可替代的特點。如《四庫全書總目提要》認為:郭象的《莊子注》雖然超出了前人的見解,可謂標新立異,但其中大多數(shù)都是闡發(fā)思想的空言,沒有事實和文獻依據,所以有曹魏時期玄學家王弼注解《周易》“得意忘言”的種種缺憾。而成玄英的《莊子疏》則“稱意而談,清言曲暢”,不僅語言清雅,能暢通《莊子》中難以理解的旨意,而且在其解釋中有大量難得的史料可以增廣異聞、開闊視野。打開成玄英的《莊子疏》,就可以發(fā)現(xiàn)他對《莊子》的解釋的確與郭象的《莊子注》風格不同,其中或解釋字詞,或串講章旬,或補充史實,或介紹人物,或闡發(fā)義理,不僅從不同角度彌補了郭象《莊子注》的缺憾,而且語言優(yōu)美,思想悠遠。如對《莊子·逍遙游》中“鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云”一句,成玄英疏云: 魚論其大,以表頭尾難知;鳥言其背,亦示修短叵測。故下文云未有知其修者也。鼓怒翅翼,奮迅毛衣,既欲摶風,方將擊水。遂乃斷絕云氣,背負青天,騫翥翱翔,凌摩霄漢,垂陰布影,若天涯之降行云也?! 〕尚⒌慕忉尣粌H揭示了鯤之“大”、鵬之“背”的主要說明意旨,而且與下文貫通,彰顯出其中相互照應的文句;對大鵬“怒而飛”的解釋中,則運用排比、對偶的手法,大鵬宏大、雄奇的形象,頓時如躍紙上。再如《莊子·齊物論》末尾一段: 昔者莊周夢為胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻適志與!不知周也。俄然覺,則蘧蘧然周也。不知周之夢為胡蝶與,胡蝶之夢為周與?周與胡蝶.,則必有分矣。此之謂物化?! ∵@一段歷來為莊學大家所關注,“莊周夢蝶”“莊生曉夢迷蝴蝶”等典故即由此出。但這一段的寓意,卻也難以理解,成玄英則解釋說: 夫生滅交謝,寒暑遞遷,蓋天地之常,萬物之理也。而莊生暉明鏡以照燭,泛上善以遨游,故能托夢覺于死生,寄自他于物化。是以夢為胡蝶,栩栩而適其心;覺乃莊周,蘧蘧而暢其志者也?! 〈肆攘葦?shù)語構成一段疏文,不僅語句對仗,用詞達雅,而且揭示了天地萬物變化不止的基本道理,闡明了莊子化蝶的寓意所在,正是一篇語言優(yōu)美淺近、思想意蘊豐富的思想散文?! 》泊朔N種,在成玄英的《莊子疏》中俯首可拾。除此而外,成玄英還對《莊子》中所涉及的名物、典故、制度、人物等,無一不解釋詳盡。這一部書,從一定意義上可以看做是莊學研究的一部小百科全書。若能與《莊子》、郭象《莊子注》相互比照,沉潛把玩,其中收獲,必不在??! 成玄英的《莊子疏》文雅辭達、義理精深、內涵豐富、視野廣闊,洋洋灑灑近三十萬言,為我們道盡六萬余言的《莊子》所蘊涵的奧秘和智慧。與郭象的《莊子注》相比,這一部著作更為忠實《莊子》原文、貼近《莊子》思想,所以后世研習《莊子》,都把成玄英的《莊子疏》作為不可或缺的重要文獻,特別是進入宋元之后,隨著此前對《莊子》的解釋文獻幾乎全都散佚,只有郭象《莊子注》和成玄英的《莊子疏》完整地保留下來,《莊子疏》對莊學傳承的影響就顯得更為重要,北宋的莊學名家陳景元、王秀、呂惠卿,南宋的林希逸、褚伯秀,明代的焦□等,無一不對成疏有所稱引。后來,晚清學者郭慶藩將成玄英的《莊子疏》從《道藏》中輯出,并與郭象的《莊子注》合在一起,結合其他成果編撰成《莊子集釋》,郭注與成疏更成為莊學研究領域所不可替代的經典注疏文本,兩者相互倚重,可謂莊學史上最為亮麗的“雙子星座”?! ≌f到此處,人們不禁要問:《莊子疏》在莊學傳承中的巨大作用固然是極其重要的,成玄英在莊學史上的地位也不可否認,然而,如果《莊子疏》僅僅止于解釋字詞、串講章句或補充史實,而在思想上不過因陳《莊子》舊說而缺乏創(chuàng)見的話,那其也僅止于解讀《莊子》的一部重要注疏文獻而已,何以當?shù)蒙锨f學思想史上名著之稱?如此若給成玄英冠之以“思想大家”的美譽,也似乎言過其實。那么,成玄英疏解《莊子》的思想旨趣何在?創(chuàng)新之處何在?成玄英又是何許人也?除了《莊子疏》之外,他還有什么著作?他在中國思想史上的貢獻如何?是否當?shù)蒙?ldquo;思想大家”的稱謂?對于這一系列問題,還是讓我們立足文獻,回到歷史,先去尋繹這位莊學大家的生平、著作,結合他的時代背景和問題意識去了解其思想,隨后再下結論吧!
內容概要
成玄英是初唐道士。早年出家修道,聲名聞于朝廷,太宗貞觀年間應詔入京,受賜“西華法師”,其間多次參與佛道論辯,被譽為“道門英秀”、“李宗之望”。高宗永徽年間獲罪流放,遂隱居東海,不知所蹤。生平注疏道教典籍多部,皆文雅辭達,義理精微,為當世所重。唯《度人經義疏》、《道德經義疏》、《莊子疏》傳于后世。其思想歷程表現(xiàn)出從道教信仰趨歸于道家哲學的發(fā)展理路,而以融合老莊,兼采佛玄為主要特色。擅長以“重玄”解釋《老》、《莊》,認為道是“虛通之妙理,眾生之正性”,主張“窮理盡性”,認同莊子以“逍遙”為最高境界的人生學說,是隋唐時期的思想大家和老學、莊學史上的代表人物之一。
《成玄英》是《大家精要》系列中的一冊。
《成玄英》介紹了成玄英的生平事跡,共分為:不見首尾的云中龍、老學詮釋中的理國理身之道、莊學話語下的重玄逍遙妙境、成玄英思想的歷史地位等五章內容。
作者簡介
魏冬,977年生,陜西合陽人。2000年畢業(yè)于湘潭大學,獲經濟學學士學位,2002年至2009年在陜西師范大學學習中國哲學(晉唐儒釋道三教關系方向),獲碩士、博士學位?,F(xiàn)任教于西藏民族學院,主要從事道家道教研究與張載關學研究。已在《光明日報》《西藏研究》《西藏民族學院學報》等刊物發(fā)表學術論文三十余篇。
書籍目錄
引言:從《莊子》說起
第1章 不見首尾的云中龍
一、零散史料中的成玄英形象
二、著述及其流傳
三、生平著述的現(xiàn)代考論
第2章 仙道貴生,無量度人
一、生命關懷的社會現(xiàn)實根源
二、早年道教信仰的基本特點
三、《度人經義疏》的思想特色
第3章 老學詮釋中的理國理身之道
一、老學的轉型
二、對老子本人的宗教解釋
三、對《道德經》的文獻性解釋
四、對《道德經》的思想性詮釋
第4章 莊學話語下的重玄逍遙妙境
一、莊學精神歸宿的形成
二、對《莊子》思想的總體認識
三、以逍遙為宗趣的理想境界
四、以智慧為根基的體認方式
五、以道德為標志的理想人格
第5章 成玄英思想的歷史地位
一、思想歷程
二、思想體系
三、思想定位
四、思想影響
附
年譜
主要著作及參考書目
章節(jié)摘錄
成玄英是什么時代的人?在引言中,我們已經知道成玄英最重要的著作是《莊子疏》,因此要了解成玄英為何時代人,可從學者對此書作者的題名入手。在郭慶藩的《莊子集釋》中,收錄有郭象為其《莊子注》、陸德明為其《經典釋文·莊子釋文》和成玄英為其《莊子疏》分別寫的序言?!肚f子疏序》下題名:“唐西華法師成玄英疏。”由此可知,成玄英為唐代人,受號“西華法師”。然成玄英為唐代何時人?出身如何?是和尚還是道士?其生平經歷如何?還有什么著作?在當時有何影響?從這一題名中卻看不出來。為了解決這些問題,需要翻檢有關唐朝歷史的相關史籍?! “凑找话愠WR,凡是在歷史上有一定影響者,后世修史者必筆之于史,而史籍中之最重要者,即為《二十四史》。其中有關于唐代的史書兩部:《舊唐書》和《新唐書》?!杜f唐書》是五代后晉時劉啕(897~946)主持編寫的官修史書,是現(xiàn)存最早系統(tǒng)記錄唐代歷史的一部史籍。按理此書去唐未遠,其中當有成玄英生平的記載,然而其《列傳》中并無一語涉及之,僅在著錄唐代及以前著作的《經籍志》中有兩條說:“《老子》二卷(成玄英注)”,“《莊子疏》十二卷(成玄英撰)”。由此可知,成玄英除《莊子疏》之外,尚有對《老子》的注解。但對于成玄英的生平,則無從可知?! ±^而翻檢《新唐書》?!缎绿茣窞楸彼螘r期歐陽修、宋祁等奉旨撰修,大約在《舊唐書》編纂一百多年之后完成。同樣,在這部新修唐史的《列傳》中,也沒有成玄英的任何記載,而在著錄前代著述的《藝文志》中記載有:“道士成玄英注《老子道德經》二卷,又《開題序訣義疏》七卷,注《莊子》三十卷,《疏》十二卷。”其后附注: 玄英,字子實,陜州人,隱居東海。貞觀五年,召至京師。永徽中,流郁州。書成,道王元慶遣文學賈鼎就授大義,嵩高山人李利涉為序,唯《老子注》《莊子疏》著錄。 由此可知,成玄英字子實,陜州人(今河南陜縣一帶),大約為唐太宗、高宗時道士,因“貞觀”“永徽”分別為太宗、高宗時的年號。成玄英曾經隱居在“東海”,“東海”是今天江蘇北部連云港北海一帶。在大唐貞觀五年(631),成玄英受到唐太宗征召來到京師長安。但在唐高宗永徽年間(650~655),成玄英因為世人不可知曉的原因獲罪,被流放到郁州一帶(今屬江蘇連云港市)。他的主要著作有《老子注》二卷、《老子開題序訣義疏》七卷、-《莊子注》三十卷、《莊子疏》十二卷。大約在其《莊子疏》完成之后,唐太宗的兒子道王元慶派遣文學賈鼎跟從他學習,嵩高山人李利涉還為其《莊子疏》作序?! 杜f唐書》《新唐書》不為成玄英立傳,而僅在記錄歷代著作文獻的《經籍志》《藝文志》中言及之,這說明在當時人的眼中,成玄英的特點主要是擅長于著述。隨后,宋元之際的文獻學大家馬端臨在其巨著《文獻通考》之《經籍考》中,也對成玄英的生平有所記載。其內容大致與《新唐書》相同,,所不同的是:其一,馬端臨認為貞觀五年成玄英被唐太宗召至京師后,還賜封其為“西華法師”;其二,對于永徽流放郁州一事,馬端臨說“不知坐何事”,也就是不知道其中原因為何;其三,對“道王元慶遣文學賈鼎就授大義”一事,馬端臨的說法是“道士元慶”。《文獻通考》與《新唐書》記載的這些微小差異,或者是馬端臨有所根據,或者是文字的訛誤所致。但由以上可知,成玄英“西華法師”的稱號是貞觀年間為唐太宗所賜封?! ∫陨狭攘鹊膸资畟€字,雖然反映了成玄英的主要著作,也粗線條地勾畫了其一生經歷,但這些史料對了解成玄英的生平及其思想遠遠不足。為了進一步了解成玄英其人,應該再到唐代人的著作中去搜尋?! ∈紫?,在佛教人士道宣(596~667)所撰的《續(xù)高僧傳》中,記載有成玄英的一些事跡。道宣是初唐佛教南山律宗創(chuàng)始人、著名的佛教史傳學家,與成玄英基本同時。其《續(xù)高僧傳》初撰于唐太宗貞觀十九年(645),完成于唐高宗麟德二年(665)。其中記載:貞觀十年,成玄英(原本作成世英)與蔡子晃等“道門之秀”與僧人慧凈論戰(zhàn)。又記載:貞觀二十一年,成玄英(原本作成英)與蔡子晃等“李宗之望”,奉旨參與翻譯-《老子》為梵文一事,與當時著名的佛教大德玄奘法師論戰(zhàn)。關于成玄英與玄奘在貞觀二十一年論戰(zhàn)的過程,道宣在其于龍朔元年(661)撰寫、麟德元年(664)完成的《集古今佛道論衡》中也有較為詳細的記述,說由于玄奘和成玄英等人在翻譯上的觀點不合,最后此事不了了之。又據道宣的師弟道世在總章元年(668)編集的《法苑珠林》記載:貞觀二十二年,“清都觀道士張惠元、西華觀道士成玄(原作武)英”就《三皇經》真?zhèn)问拢钪歼M行勘定,后“請將老子《道德經》替處”??梢?,成玄英最初見于歷史記載,在于其積極參與了當時的佛道論爭?! ?hellip;…
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