親近經(jīng)典

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　　泰戈?duì)柺鞘澜缥暮馈⒅Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，他的詩篇是詩歌王國光華璀璨的明珠，一百多年來在世界各地傳誦，贏得了各國讀者的喜愛。本詩集從宗教、愛情、孩童、自然四個(gè)角度選取泰戈?duì)栕顬橹乃牟吭娂?，體現(xiàn)了詩人對(duì)世界與自然獨(dú)特的理解和詮釋。

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章節(jié)摘錄

插圖：閱讀準(zhǔn)備作家小傳印度詩圣 同學(xué)們，還記得我國的“詩圣”——唐代大詩人杜甫吧？我們從小就讀他的詩，對(duì)這位“詩圣”應(yīng)該非常熟悉。你們是否也聽說過另一位聞名世界的詩人、印度的“詩圣”——泰戈?duì)柲兀刻└隊(duì)柺怯《饶酥潦澜缰脑娙?，詩名可謂響徹世界的每個(gè)角落。1913年，他僅憑一部薄薄的詩集就榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他是亞洲第一位獲此殊榮的人，在當(dāng)時(shí)備受西方歧視的殖民地國家，他能獲得這樣的榮譽(yù)可不是一件容易的事。百年的時(shí)光過去了，泰戈?duì)柕脑姼枰廊簧l(fā)著無窮的藝術(shù)魅力，在世界范圍贏得了一代又～代讀者的喜愛。泰戈?duì)柕脑娗逍隆?yōu)美，像早晨帶著露珠的鮮花，洋溢著大自然純樸的氣息；泰戈?duì)柕脑娪耐窈?，像一杯芳醇的美酒，余味悠長；泰戈?duì)柕脑妼庫o優(yōu)雅，像山谷間潺潺的小溪，一路歌吟著愛的低語。他的詩深情纏綿、想象獨(dú)特，用純凈的思想和優(yōu)美的韻律征服了各國讀者。親愛的同學(xué)們，相信你也不會(huì)例外。當(dāng)閱讀這本《泰戈?duì)栐娺x》時(shí)，跟隨這位印度詩哲，你會(huì)進(jìn)入一個(gè)清新凈朗、溫馨和諧的藝術(shù)世界。在這個(gè)世界里，一朵平常的花，一片普通的葉，一個(gè)平凡的人，在泰戈?duì)柕拿鑼懴拢季哂辛瞬煌瑢こ５男乱?。你?huì)深有感悟：藝術(shù)，能創(chuàng)造出如此美妙的奇跡！泰戈?duì)栆栽姼栩懵暿澜纾牟湃A絕不僅僅只表現(xiàn)在詩歌方面?，F(xiàn)在，讓我們先來全面地了解一下這位詩人的生平和業(yè)績，再盡情欣賞他優(yōu)美動(dòng)人的詩篇吧！

編輯推薦

　　顧之川（人民教育出版社編審、人教版高中語文課標(biāo)教材執(zhí)行主編）等近百位全國知名專家學(xué)者、語文特級(jí)教師歷時(shí)三載傾力打造！　　最權(quán)威的名著導(dǎo)讀課參考書，借鑒歐美策略閱讀理念，為每部經(jīng)典量身訂制閱讀方法?！　≡冻尸F(xiàn)經(jīng)典，不改寫，不縮寫！　　以下專家學(xué)者推薦閱讀本叢書：　　溫儒敏　　北京大學(xué)中文系教授，博士生導(dǎo)師，人教版高中語文新課標(biāo)教材執(zhí)行主編，中國現(xiàn)代文學(xué)研究會(huì)會(huì)長。　　劉國正　 當(dāng)代著名語文教育家、詩人、雜文家，人民教育出版社原副總編輯?！　∮凇′簟?當(dāng)代著名語文教育家，中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)顧問。　　顧振彪　 人民教育出版社編審，教育部語文課程標(biāo)準(zhǔn)研制組成員?！　埗ㄟh(yuǎn)　 人民教育出版社編審，中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)顧問?！　〈蕖n　 人民教育出版社編審，人教版小學(xué)語文教材主編，中國教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長?！　㈠a慶　 北京師范大學(xué)文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，教育部中小學(xué)語文教材審查委員?！　∥簳?當(dāng)代著名教育改革家，中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長?！　∮嘤吵薄?著名語文特級(jí)教師，中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任。

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