贏在45分鐘高效學(xué)案 過(guò)關(guān)檢測(cè)

內(nèi)容概要

　　課堂目標(biāo)　呈現(xiàn)本課時(shí)教學(xué)的重難點(diǎn)，體現(xiàn)能力層面的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
　　合作探究　獨(dú)有“思維導(dǎo)引”，思維主線貫穿課堂，幫助師生完成“合作探究、精講點(diǎn)撥、有效訓(xùn)練”的課堂探究提升過(guò)程；
　　隨堂訓(xùn)練　課堂達(dá)標(biāo)測(cè)試，目的是做到當(dāng)堂鞏固、日清日畢。
 　課后作業(yè)　注重對(duì)高層次理解能力的考察，命題層次性分明，滿足不同層次能力學(xué)生需求，體現(xiàn)發(fā)展性學(xué)習(xí)要求。

書(shū)籍目錄

第一單元
　1．林教頭風(fēng)雪山神廟(1)
　 林教頭風(fēng)雪山神廟(2)
　2．裝在套子里的人(1)
　 裝在套子里的人(2)
　3．*邊城
第二單元
　4．歸去來(lái)兮辭并序(1)
　 歸去來(lái)兮辭并序(2)
　5．滕王閣序(1)
　 滕王閣序(2)
　6．*逍遙游
　7．*陳情表(1)
　 *陳情表(2)
第三單元
　8．咬文嚼字
　9．說(shuō)“木葉”
　10．*談中國(guó)詩(shī)
第四單元
　11．中國(guó)建筑的特征
　12．作為生物的社會(huì)
　13．*宇宙的未來(lái)
　　

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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