出版時間:2009-4 出版社:云南教育出版社 作者:呂崇偉 編 頁數(shù):268
前言
近年國家把中考和部分省市的高考工作下放到地方,由原先的鐵板一塊、高度集權(quán)的考試機制向有著更多自由度、更多自主權(quán)的機制過渡和轉(zhuǎn)化,終究是一件讓人振奮的事情,但是隨之而來的問題也不少。目前市場上各種各樣的教輔圖書林林總總,良莠不齊,給學(xué)生和家長帶來很大的困惑和不便。很多教輔書與新課標(biāo)和“考綱”相距甚遠,無法給全國各地的不同考生應(yīng)對眾多版本的考試提供一個終極解決方案?! ≡谛碌氖兰o,我們肩負著中華民族復(fù)興的偉大使命,如何繼承和弘揚中華文化,是我們每一個人都應(yīng)認真對待的課題。在基礎(chǔ)教育階段就廣泛地接觸文言材料,吟誦文言經(jīng)典篇目,感受漢語言的形韻之美,體味祖先博大深邃的精神世界,無疑是行之有效的好辦法。在最新的《語文課程標(biāo)準》中就明確要求具有一定古文閱讀理解能力,并積累相當(dāng)數(shù)量的古文材料。相應(yīng)地,各級考試都加大了對文言文的考查力度?! ∥难晕牡闹匾砸殉蔀楫?dāng)今社會的共識,但因其成文年代久遠,與現(xiàn)代白話文在語法、句法、用詞等方面大相徑庭,學(xué)生在學(xué)習(xí)中普遍存在困難,有些人甚至因為學(xué)未得法而產(chǎn)生了厭學(xué)、懼學(xué)情緒。一本針對文言文知識要點和考試考點的文言文輔導(dǎo)讀物無疑會給廣大考生帶來便利和福音,也會成為一線老師和廣大學(xué)生家長的得力助手。有鑒于此,我們組織了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的中學(xué)一線骨干語文教師,以新課標(biāo)為依據(jù),以教材和考試所涉及的文言文內(nèi)容為限度,編寫了這本《初中文言文詳解及考點詳析》。
內(nèi)容概要
本書結(jié)合歷年來各地的高考考題,較為全面地歸納、闡述了高考語文試卷中涉及的文言文考點,分析了各篇文言文中的知識要點在實際考試中被考查的方式與形式,完全從學(xué)生實際需求入手,旨在幫助學(xué)生理清文言文考點的線索,提高考生的思維能力和應(yīng)用能力。提高學(xué)生的綜合素質(zhì),以便他們在平時的學(xué)習(xí)中準確、及時地把握相關(guān)的知識要點和考點,曰積月累,循序漸進,在不知不覺中為高考語文打下堅實的基礎(chǔ)。 背景導(dǎo)讀 豐富知識,開拓視野,緊扣課標(biāo),注重拓展。 文白對照 全文精譯,難字詳注,文白對照,美觀醒目。 原文賞析 加深理解,提高修養(yǎng),領(lǐng)會經(jīng)典內(nèi)涵,增強文化積淀。 知識要點 突出重點,總結(jié)要點,把握考試熱點,提高綜合能力。 習(xí)題解答 立足課本,結(jié)合考綱,精心點撥.拓展思維。 考點總結(jié) 把握高考,注重實戰(zhàn),精選最新考題,凸顯命題動向。
書籍目錄
七年級·上冊 一、童趣 二、《論語》十則 三、古代詩歌四首 觀滄海 次北固山下 錢塘湖春行 天凈沙秋思 四、山市 五、《世說新語》兩則 詠雪 陳太丘與友期 六、寓言兩則 智子疑鄰 塞翁失馬 附 課外古詩詞背誦 龜雖壽 過故人莊 題破山寺后禪院 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 夜雨寄北 泊泰淮 浣溪沙 過松源晨炊漆公店 如夢令 現(xiàn)書有感七年級·下冊 一、傷仲永 二、木蘭詩 三、孫權(quán)勸學(xué) 四、口技 五、短文兩篇 夸父逐日 共工怒觸不周山 六、狼 [附]課外古詩詞背誦 山中雜詩 竹里館 峨眉山月歌 春夜洛城聞笛 逢入京使 滁州西澗 江南逢李龜年 送靈澈上人 約客 論詩八年級·上冊 ……八年級·下冊九年級·上冊九年級·下冊
章節(jié)摘錄
七年級·上冊 一、童趣 背景導(dǎo)讀 沈復(fù),生于1763年,卒年不詳,字三白,號梅逸,長洲(今江蘇蘇州市)人,清代散文家。他一生長期做幕僚,奔走南北,游歷過許多地方。他能文善畫,著有《浮生六記》?! 陡∩洝肥且徊孔詡黧w散文,原書為六卷,今存《閨房記樂》《閑情記趣》《坎坷記愁》《浪游記快》四卷,卷五《中山記歷》和卷六《養(yǎng)生記道》已佚。作者在《浮生六記》中記敘了夫妻間平凡的家居生活和在各地游歷的見聞,記敘了自己大半生的經(jīng)歷,歡愉與愁苦兩相對照,真切感人,從中可以看出當(dāng)時的一些世態(tài)人情,舊禮教對人們的束縛,以及主人公的坎坷遭遇?!陡∩洝肺脑~樸素,情感真摯,前人曾有“幽芳凄艷,讀之心醉”的評語,文學(xué)氣氛頗濃。由于時代的局限,書中也存在一些不健康的情趣,情調(diào)低沉,略略感傷。本文節(jié)選自《閑情記趣》卷,題目是編者加的?! ?/pre>圖書封面
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