出版時間:2009-1 出版社:云南出版集團公司,云南教育出版社 作者:(元末明初) 施耐庵 (明) 羅貫中 劉曉菲 著 頁數(shù):191
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前言
《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說。書中敘述了北宋末年官逼民反,梁山泊一百零八位好漢聚眾起義的故事。其中宋江、吳用、林沖、武松、魯智深、李逵等好漢形象早已深人人心。為了讓孩子們也能領(lǐng)略這部名著的藝術(shù)魅力,我們精心編寫了本書?! ”緯诤w原著內(nèi)容的基礎(chǔ)上,從中選取了二十八個經(jīng)典故事,如魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、林教頭風雪山神廟、智多星智取生辰綱、景陽岡武松打虎、宋江巧破連環(huán)馬等。語言方面不僅保留了原著的風格,而且更加淺顯生動。為了便于孩子們對故事的閱讀和理解,我們還為文字標注了漢語拼音。同時,我們還根據(jù)故事情節(jié),選配了大量寫實、傳神的插圖,充分地再現(xiàn)了當時精彩的故事情節(jié)。最后,我們還在每篇故事的結(jié)尾設(shè)置了知識問答,將書中涉及的民俗、地理、歷史等知識進行解答,幫助孩子們拓展知識面。相信本書會讓你在古典文學名著的殿堂里暢快遨游!
內(nèi)容概要
《水滸傳》是中國古代章回體小說的代表作。小說描寫了北宋時期108位好漢聚義水泊梁山,揭竿而起反抗貪官污吏的英雄傳奇。故事情節(jié)曲折,語言生動,人物性格鮮明,具有高度的藝術(shù)成就?! 端疂G傳》成功地塑造了魯智深、李逵、武松、林沖等眾多個性鮮明的英雄形象。它歌頌了正義、善良和友誼,鞭撻了腐敗的封建統(tǒng)治。它所講述的故事家喻戶曉、膾炙人口,深受廣大人民群眾喜愛。
作者簡介
施耐庵(1296年-1371年)名子安(一說名耳),又名肇瑞,字彥端,號耐庵。漢族。籍貫:興化白駒場人(今屬江蘇)。祖籍泰州海陵縣,住蘇州閶門外施家巷,后遷居當時興化縣白駒場(今江蘇省大豐市白駒鎮(zhèn))。身份:中國古代著名作家,元末明初人,長篇古典小說《水滸傳》作者。明嘉靖十九年(1540),高儒《百川書志》載:“《忠義水滸傳》100卷。錢塘施耐庵的本。羅貫中編次?!奔尉杆氖迥昀社凇镀咝揞惛濉分姓f:此書為“錢塘施耐庵的本”。萬歷年間,胡應麟在《少室山房筆叢》中指出:“武林施某所編水滸傳,特為盛行?!苯袢艘恢抡J為施耐庵是《水滸傳》作者。 羅貫中(約1330-約1400),漢族,名本,字貫中,號湖海散人。山西太原人,一說錢塘(現(xiàn)在浙江杭州)或廬陵(現(xiàn)在江西吉安)人。元末明初著名小說家、戲曲家,是中國章回小說的鼻祖。一生著作頗豐,主要作品有:劇本《趙太祖龍虎風云會》《忠正孝子連環(huán)諫》、《三平章死哭蜚虎子》;小說《隋唐兩朝志傳》《殘?zhí)莆宕费萘x》《三遂平妖傳》《粉妝樓》、和施耐庵合著的《水滸傳》、代表作《三國演義》等?! ×_貫中生于元末明初的封建王朝時代。作為與“倡優(yōu)”、“妓藝”為伍的戲曲平話作家,當時被視為勾欄瓦舍的下九流,正史不可能為他寫經(jīng)作傳。惟一可看到的是一位明代無名氏編著的一本小冊子《錄鬼簿續(xù)編》,上寫:“羅貫中,太原人,號湖海散人。與人寡合,樂府隱語,極為清新。與余為忘年交,遭時多故,天各一方。至正甲辰復會,別來又六十余年,竟不知其所終。” 但從羅貫中的傳世之作《三國演義》中,體現(xiàn)出羅貫中的博大精深之才,經(jīng)天緯地之氣。他精通軍事學、心理學、智謀學、公關(guān)學、人才學,如果沒有超人的智慧,豐富的實踐,執(zhí)著的追求,何以能成為這般全才?他主張國家統(tǒng)一,熱愛中華民族,弘揚民族傳統(tǒng)美德,痛恨奸詐邪惡。
書籍目錄
第一章 王進私走延安府第二章 九紋龍大鬧史家村第三章 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西第四章 花和尚大鬧五臺山第五章 豹子頭誤人白虎堂第六章 林教頭風雪山神廟第七章 汴京城楊志賣刀第八章 智多星智取生辰綱第九章 梁山義士尊晁蓋第十章 宋江怒殺閻婆惜第十一章 景陽岡武松打虎第十二章 武松醉打蔣門神第十三章 花榮大鬧清風寨第十四章 霹靂火夜走瓦礫場第十五章 及時雨江州題反詩第十六章 梁山好漢劫法場第十七章 黑旋風喪母殺四虎第十八章 翠屏山楊雄殺妻第十九章 鼓上蚤偷雞惹禍第二十二章 入云龍智滅高廉第二十三章 宋江巧破連環(huán)馬第二十四章 眾將同心歸水泊第二十五章 晁天王命喪曾頭市第二十六章 吳用計賺玉麒麟第二十章 宋公明三打祝家莊第二十七章 宋江夜打曾頭市第二十一章 李逵怒殺殷天錫第二十八章 梁山好漢排座次
編輯推薦
打虎英雄武松、禁軍教頭林沖、智多壁吳用…… 108位民間豪杰同心齊聚梁山泊,氣勢可吞萬里山河?! ∷麄兊挠⒂鹿适潞头纯咕?,再現(xiàn)了那個悲壯紛亂的歷史時代兩他們鮮明的個性、超群的武藝、卓越的計謀,更帶給孩子別樣新鮮的體會和感受教給孩子正義、勇氣、果敢和智慧。
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