出版時(shí)間:2009-1 出版社:云南教育出版社 作者:王章濤 頁(yè)數(shù):156
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內(nèi)容概要
王念孫、王引之父子是清代揚(yáng)州府轄高郵州人,是家學(xué)淵源、世代為顯宦的名門望族,有“祖孫鼎甲,父子鴻儒”、“一門絕學(xué),兩代宗師”的盛譽(yù)。王念孫是大學(xué)問(wèn)家、皖派領(lǐng)袖戴震的學(xué)生,又是九省疆臣、一代大儒、揚(yáng)州學(xué)派領(lǐng)袖阮元的老師;王引之問(wèn)學(xué)于阮元。被阮元識(shí)拔成貢士.高中探花,官至尚書。本書對(duì)這對(duì)父子的師友關(guān)系和治學(xué)、從政的歷程有翔實(shí)的介紹。高郵二王傾心于小學(xué)、??睂W(xué)的研究,其專著“王氏四種”被贊為這方面的巔峰之作。同時(shí)又融入揚(yáng)州學(xué)術(shù)隊(duì)伍中,追求經(jīng)世致用。所以說(shuō)高郵二王是皖派語(yǔ)言學(xué)支流的領(lǐng)袖人物,也是揚(yáng)州學(xué)派經(jīng)世派的實(shí)踐者。王念孫首劾大貪官和砷的壯舉和治水的功績(jī)足以為證。本書對(duì)此有詳細(xì)的評(píng)說(shuō)。
作者簡(jiǎn)介
王章禱,江蘇揚(yáng)州人。致力于清代學(xué)術(shù)史、園林史、書畫史研究三十余年。現(xiàn)任揚(yáng)州學(xué)術(shù)旅游學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、揚(yáng)州學(xué)派研究會(huì)理事。江蘇省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。有專著《阮元傳》、《阮元評(píng)傳》、《阮元年譜》、《王念孫王引之年譜》、《凌廷堪傳》行世。
書籍目錄
第1章 名儒名臣三代相繼 一、高郵獨(dú)旗桿王府天下聞名 二、神童與名師 三、文化根與科舉路第2章 清代揚(yáng)州學(xué)術(shù)的伐木開(kāi)道者 一、為求學(xué)問(wèn)、功名赴京華 二、領(lǐng)軍江北學(xué)人,開(kāi)揚(yáng)州學(xué)派風(fēng)氣之先第3章 絕學(xué)傳世的“王氏四種” 一、入選《四庫(kù)全書》館 二、語(yǔ)言文字學(xué)中突起的異軍 三、父子論學(xué),談出 《經(jīng)義述聞》 四、阮元與高郵二王的關(guān)系 五、辨虛證實(shí)的杰作——《經(jīng)傳釋詞》第4章 從“倒和”諍臣到被勒令退休的“罪員” 一、剛直睿智的父子兵扳倒和坤 二、奔走在水利工地上的河官 三、反貪廉吏欠下的 巨債第5章 “文化官員”王引之 一、日理公事,夜讀經(jīng)史 二、王引之與乾嘉學(xué)人第6章 學(xué)術(shù)生命永葆的王念孫 一、“雜志” 之名由王念孫創(chuàng)始 二、段玉裁、陳奐師生與王念孫的學(xué)誼 三、老來(lái)審少作,終生研究古韻的成果第7章 文章經(jīng)濟(jì)兼能,重臣碩儒并稱 一、施政以安定民心為要,教育以端正品行為準(zhǔn) 二、平冤案, 治災(zāi)害, 與民休戚 三、六部四尚書和武英殿總裁 四、胸羅詁訓(xùn),心系天下附 年譜 主要著作 參考書目
章節(jié)摘錄
第1章 名儒名臣三代相繼二、神童與名師當(dāng)?shù)?dāng)娘又當(dāng)師王安國(guó)是又當(dāng)?shù)鶃?lái)又當(dāng)娘,把小念孫帶到東來(lái)帶到西,還隨身背著書包,有空閑就教他讀書,有時(shí)甚至把他帶到辦事的公堂內(nèi),就著辦公桌案以筆授讀。同僚見(jiàn)王安國(guó)如此辛苦,擔(dān)心他不堪重負(fù),而他泰然處之,始終不渝,樂(lè)在其中。王安國(guó)每早上朝,王念孫像小跟班似的,與父親一同乘車前往。帶著走倒還好辦,問(wèn)題是家中不生火做飯,吃不上早餐,公堂內(nèi)設(shè)有餐廳供應(yīng)飲食,王安國(guó)自可飽餐一頓,而小念孫蹲在車廂里就苦了,只能啃父親為他準(zhǔn)備的幾只餅餌充饑。念孫七歲那年,父親因公到外地辦事,擔(dān)心孩子無(wú)人照料,也帶著隨行,住在驛站或行館中。與王安國(guó)同行的某位大臣夜間草擬奏稿,因引用典籍中文字,苦于手邊無(wú)書核對(duì),又恐怕錯(cuò)誤,就來(lái)問(wèn)王安國(guó)。念孫才睡熟,聽(tīng)見(jiàn)問(wèn)話聲就驚醒了,應(yīng)聲誦讀,一字無(wú)訛,大家驚嘆不已,以為異才。名臣朱筠年輕時(shí)曾與前輩王安國(guó)打過(guò)交道,親眼看見(jiàn)小念孫在父親的抱持下,隨車遠(yuǎn)出塞外,不懼關(guān)山險(xiǎn)阻,唯知問(wèn)東問(wèn)西,隨身還攜帶書籍,整天捧著閱讀,小小年紀(jì)就開(kāi)始了行萬(wàn)里路、讀萬(wàn)卷書的歷程。
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