請把這一段路留給我自己

前言

　　“為什么學生不會思考？因為他們不會閱讀！”　　“為什么學生不會學習？因為他們不會閱讀！”　　當天才教育家蘇霍姆林斯基發(fā)現(xiàn)，閱讀成為中學生學習中至關(guān)重要、不可或缺的環(huán)節(jié)時，他立即號召他所能影響到的教師，在所有的課程中都要重視學生閱讀能力的培養(yǎng)。他說，閱讀應(yīng)當成為吸引學生愛好的最重要的發(fā)源地，學校應(yīng)當成為書籍的王國和思考的王國，應(yīng)當教會每個學生怎樣在書籍世界里邀游?！　涫芙袢送瞥绲脑鴩@樣教誨他的子女“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書則可變化氣質(zhì)?！笨梢姡喿x不僅是人類獲取知識的主要途徑，也是健全人的心靈、提高人的素質(zhì)的主要途徑?！　〉?，不得不承認的現(xiàn)實是，我們的中學生（也經(jīng)常被比喻為“八九點鐘的太陽”）深陷于學校和家長給他們設(shè)置的“題?！敝?，從早到晚有做不完的題目，有應(yīng)付不完的考試，學生自嘲為“解題機器”、“烤（考）雞（機）”，他們確實是沒有時間和精力來閱讀必考科目以外的書籍。

內(nèi)容概要

“為什么學生不會思考?因為他們不會閱讀!” “為什么學生不會學習?因為他們不會閱讀!” 當天才教育家蘇霍姆林斯基發(fā)現(xiàn)，閱讀成為中學生學習中至關(guān)重要、不可或缺的環(huán)節(jié)時。他立即號召他所能影響到的教師，在所有的課程中都要重視學生閱讀能力的培養(yǎng)。他說，閱讀應(yīng)當成為吸引學生愛好的最重要的發(fā)源地。學校應(yīng)當成為書籍的王國和思考的王國，應(yīng)當教會每一個學生怎樣在書籍世界里邀游?！　涫芙袢送瞥绲脑鴩@樣教誨他的子女：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書則可變化氣質(zhì)?！笨梢姡喿x不僅是人類獲取知識的主要途徑，也是健全人的心靈．提高人的素質(zhì)的主要途徑?！　〉牵坏貌怀姓J的現(xiàn)實是，我們的中學生(也經(jīng)常被比喻為“八九點鐘的太陽”)，深陷于學校和家長給他們設(shè)置的“題海戰(zhàn)術(shù)”之中，從早到晚有做不完的題目，有應(yīng)付不完的考試，學生自嘲為“解題機器”、“烤( 考)雞(機)”，他們確實是沒有時間和精力來閱讀必考科目以外的書籍。　　中學生可憐的閱讀更多地集中在娛樂、武俠．校園小說等門類中，那些內(nèi)涵豐富．思想深刻、語言優(yōu)美．內(nèi)容健康，真正能夠滋養(yǎng)心靈的經(jīng)典著作，卻不是很受他們的喜愛。為什么呢?原因很簡單：一是經(jīng)典著作雖好，但內(nèi)容深奧，題材陳舊，不易被中學生理解和接受；二是經(jīng)典著作的篇幅一般都過長，試題都做不過來。哪還有時間來讀那些“閑書”? 應(yīng)試教育的現(xiàn)實一時是無法改變的，我們能做的便是給同學們組織一套語言和題材貼近他們生活、內(nèi)容親近他們心靈．篇幅適合他們在征戰(zhàn)題海的間隙閱讀的圖書，并將這套圖書命名為((十分鐘閱讀叢書》，讓他們用上十分鐘的時間，就能進行一次輕松、愉快的閱讀和富有意義的思考，在這短暫的間隙中感受人類優(yōu)秀文化，體會人類深邃智慧，享受人生的幸福和快樂。　　本套叢書分為兩個系列。一是《和中學生一起閱讀時代美文系列》，這個系列側(cè)重于選取文筆優(yōu)美、意蘊雋永、字數(shù)在千字左右的散文隨筆，注重引發(fā)讀者的心靈共鳴，和文章的作者一起發(fā)現(xiàn)生活中無處不在的美，用文章本身的美和善感染讀者、影響讀者。另一個是《和中學生一起走智慧人生系列》，這個系列選材側(cè)重于從耐人尋味的一系列小故事、小小說中引出人生的大學問，注重引導(dǎo)讀者從紛繁的現(xiàn)代生活細節(jié)中去發(fā)現(xiàn)人生的真相，體會人生過程的美好。兩個系列相輔相成，前者注重的是學生健康心靈的養(yǎng)成，后者注重的是學生思維能力的培養(yǎng)，這兩方面有機結(jié)合，便為學生良好綜合素質(zhì)的養(yǎng)成奠定了扎實的基礎(chǔ)。    宋代大文豪歐陽修說：“予平生所作文章，多在‘三上’——馬上、枕上、廁上也?！币馑际钦f他的許多好文章，都是忙里偷閑寫的。歐陽修的“三上”現(xiàn)在看來有點不符合對身體健康的要求，但他告訴我們一種忙里偷閑、見縫插針珍惜光陰的讀書方法，卻是讓我們很受啟發(fā)。但愿同學們能夠多利用零碎的時間進行閱讀，日積月累，積少成多，使自己成為一個優(yōu)秀的學習者，成為一個富有活力、情感豐富、思想深刻、智慧超群的成功者。

書籍目錄

第一編　細微之處　細微之處　不注意的小細節(jié)　只是若干個小錯誤　1℃的溫暖　少了一個馬掌釘　洪承疇衣服上的灰塵　一個連簡歷都保管不好的人　右手比左手大4％　100％的認真　既普通又不普通的財富第二編　沒人看見時，你會鞠躬嗎？　沒人看見時，你會鞠躬嗎？　尋找　這樣的人無論哪兒都需要　有一種教育叫饑餓　向教育爭自由　教育筆記　我們繞開了什么　讓難題開出智慧之花　你的名字，就是你的品牌第三編　我們究竟可以有多堅強　中國式尊嚴　在籬笆外奔跑　消失的無忌童言　笨是聰明之母　心中有光　一千張?zhí)羌垺⌒撵`之約　心靈的眼睛　我們究竟可以有多堅強　眼睛和心靈之間第四編　記靈魂“示眾”的勇氣　讓靈魂“示眾”的勇氣　我的天空　幽幽橄欖情　男人疤    　借雙眼睛看自己　每天都看到自己的優(yōu)點　一生遇到的10種人　如果我是你　沒有借口　我很重要第五編　人生沒有意義　家園不是揮手就能告別的　5美元改變兩個人　人生可以很簡單　人生沒有意義　一只活了99萬次的貓　簡單的愛　好日子怎么過　自省　胡　簡單的智慧　　兩個爸爸第六編　把自己推到前臺　學會放下過失　霍金與健康　“笨頭笨腦”的愛因斯坦　迷失的熱帶魚　放棄人生的電梯　不要去看遠處的東西　一輩子只做一碗湯　鴨子的逃生機會　心態(tài)的兩面　無用之用　把自己推到前臺第七編　花樣人生　花樣人生　有一種人生　人生豈能無壓力　美麗一次　命運的舵手　歸零　筷子人生　人生如箭　拒絕句號　那些人所不知的生活　人生的抉擇　長街短夢　給人生一縷陽光　司機與拐杖　人生的圓圈　鑿井　享受人生　面對人生——人生也是一張答卷 第八編　建造沙城堡　　建造沙城堡　算命袋　富有的女兒　西瓜疼不疼　傻瓜媽媽　請孩子指路　頑童與綠頭蠅　有些愛，你無法還　嬰孩有不出生的權(quán)利　世界　生命的贊歌　代溝——我與我的鳥　花開為凋謝

章節(jié)摘錄

　　據(jù)說古羅馬有個皇帝，常派人觀察那些第二天就要被送上競技場與猛獸空手搏斗的死刑犯，看他們在等死的前一夜是怎樣的表現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)惶惶凄凄的犯人中，居然有能夠呼呼大睡而面不改色的人，便偷偷在第二天早上將他釋放，訓(xùn)練成帶兵的猛將?！　?jù)說中國有個皇帝，在接見新來的臣子時，總是故意叫他們在外面等待，遲遲不予理睬，再偷偷看這些人的表現(xiàn)，并對那些悠然自得、毫無焦躁之容的臣子刮目相看?！　∩踔聊切B(yǎng)鳥的行家，在選鳥的時候，都要故意去驚嚇那些鳥，絕不取那稍受一點兒驚嚇，就撲撲拍翅、亂成一團的鳥?！　∏懊嫒齻€例子中的強者，很可能天生就有較強的穩(wěn)定性或忍耐力。但換個角度來想，如果一個人從小就受堅忍的訓(xùn)練，一只鳥從小就在人群里待，是不是也可能有較佳的表現(xiàn)呢？　　美國總統(tǒng)約翰·肯尼迪的父親，為了讓兒子見識場面，曾經(jīng)專程帶著約翰·肯尼迪飛到巴黎去參加一個交際盛會。因為他不僅要求孩子有好的禮貌，懂得如何與人寒喧，更希望約翰·肯尼迪有風采、有格調(diào)！

媒體關(guān)注與評論

　　一個人，倘若能把自身“修煉”成一種品牌，那么，即便經(jīng)歷再大的人生起伏和變故，你一樣會被別人肯定和信任?！　　赌愕拿郑褪悄愕钠放啤吠踹B蘭　　所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已飄落。笑一笑，然后，打點行囊，再去尋找屬于自己的那片獨立的藍天。　　——《在籬笆外奔跑》張諱嚦　　讓我們昂起頭，對著我們這顆美麗的星球上無數(shù)的生靈，響亮地宣布——我很重要?！　　段液苤匾樊吺缑簟　〔灰@人生苦短，若把人一生的足跡連接起來，也是一條長長的路：若把人一生的光陰裝訂起來，也是一本厚厚的書，這是一個人生命價值與內(nèi)涵的體現(xiàn)?！　　度松缂坟?/pre>






圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



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