我的網(wǎng)名叫狐貍小妖

內(nèi)容概要

本系列圖書(shū)所選文章文筆優(yōu)美，意蘊(yùn)雋永。注重的是引發(fā)讀者的心靈共鳴，和文章的作者一起發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)處不在的美，用文章本身的美和善感染讀者、影響讀者。本系列圖書(shū)選文較新，有濃郁的時(shí)代氣息，字?jǐn)?shù)在千字左右。每篇文章都可以在十分鐘之內(nèi)讀完，是一套全新的符合當(dāng)代中學(xué)生閱讀心理和閱讀習(xí)慣的時(shí)代文叢?！　　盀槭裁磳W(xué)生不會(huì)思考?因?yàn)樗麄儾粫?huì)閱讀!” “為什么學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí)?因?yàn)樗麄儾粫?huì)閱讀!” 當(dāng)天才教育家蘇霍姆林斯基發(fā)現(xiàn)，閱讀成為中學(xué)生學(xué)習(xí)中至關(guān)重要、不可或缺的環(huán)節(jié)時(shí)。他立即號(hào)召他所能影響到的教師，在所有的課程中都要重視學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。他說(shuō)，閱讀應(yīng)當(dāng)成為吸引學(xué)生愛(ài)好的最重要的發(fā)源地。學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為書(shū)籍的王國(guó)和思考的王國(guó)，應(yīng)當(dāng)教會(huì)每一個(gè)學(xué)生怎樣在書(shū)籍世界里邀游?！　涫芙袢送瞥绲脑鴩?guó)藩這樣教誨他的子女：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)則可變化氣質(zhì)。”可見(jiàn)，閱讀不僅是人類(lèi)獲取知識(shí)的主要途徑，也是健全人的心靈．提高人的素質(zhì)的主要途徑?！　〉牵坏貌怀姓J(rèn)的現(xiàn)實(shí)是，我們的中學(xué)生(也經(jīng)常被比喻為“八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”)，深陷于學(xué)校和家長(zhǎng)給他們?cè)O(shè)置的“題海戰(zhàn)術(shù)”之中，從早到晚有做不完的題目，有應(yīng)付不完的考試，學(xué)生自嘲為“解題機(jī)器”、“烤( 考)雞(機(jī))”，他們確實(shí)是沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)閱讀必考科目以外的書(shū)籍?！　≈袑W(xué)生可憐的閱讀更多地集中在娛樂(lè)、武俠．校園小說(shuō)等門(mén)類(lèi)中，那些內(nèi)涵豐富．思想深刻、語(yǔ)言?xún)?yōu)美．內(nèi)容健康，真正能夠滋養(yǎng)心靈的經(jīng)典著作，卻不是很受他們的喜愛(ài)。為什么呢?原因很簡(jiǎn)單：一是經(jīng)典著作雖好，但內(nèi)容深?yuàn)W，題材陳舊，不易被中學(xué)生理解和接受；二是經(jīng)典著作的篇幅一般都過(guò)長(zhǎng)，試題都做不過(guò)來(lái)。哪還有時(shí)間來(lái)讀那些“閑書(shū)”? 應(yīng)試教育的現(xiàn)實(shí)一時(shí)是無(wú)法改變的，我們能做的便是給同學(xué)們組織一套語(yǔ)言和題材貼近他們生活、內(nèi)容親近他們心靈．篇幅適合他們?cè)谡鲬?zhàn)題海的間隙閱讀的圖書(shū)，并將這套圖書(shū)命名為((十分鐘閱讀叢書(shū)》，讓他們用上十分鐘的時(shí)間，就能進(jìn)行一次輕松、愉快的閱讀和富有意義的思考，在這短暫的間隙中感受人類(lèi)優(yōu)秀文化，體會(huì)人類(lèi)深邃智慧，享受人生的幸福和快樂(lè)?！　”咎讌矔?shū)分為兩個(gè)系列。一是《和中學(xué)生一起閱讀時(shí)代美文系列》，這個(gè)系列側(cè)重于選取文筆優(yōu)美、意蘊(yùn)雋永、字?jǐn)?shù)在千字左右的散文隨筆，注重引發(fā)讀者的心靈共鳴，和文章的作者一起發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)處不在的美，用文章本身的美和善感染讀者、影響讀者。另一個(gè)是《和中學(xué)生一起走智慧人生系列》，這個(gè)系列選材側(cè)重于從耐人尋味的一系列小故事、小小說(shuō)中引出人生的大學(xué)問(wèn)，注重引導(dǎo)讀者從紛繁的現(xiàn)代生活細(xì)節(jié)中去發(fā)現(xiàn)人生的真相，體會(huì)人生過(guò)程的美好。兩個(gè)系列相輔相成，前者注重的是學(xué)生健康心靈的養(yǎng)成，后者注重的是學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，這兩方面有機(jī)結(jié)合，便為學(xué)生良好綜合素質(zhì)的養(yǎng)成奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)?！　∷未笪暮罋W陽(yáng)修說(shuō)：“予平生所作文章，多在‘三上’——馬上、枕上、廁上也?！币馑际钦f(shuō)他的許多好文章，都是忙里偷閑寫(xiě)的。歐陽(yáng)修的“三上”現(xiàn)在看來(lái)有點(diǎn)不符合對(duì)身體健康的要求，但他告訴我們一種忙里偷閑、見(jiàn)縫插針珍惜光陰的讀書(shū)方法，卻是讓我們很受啟發(fā)。但愿同學(xué)們能夠多利用零碎的時(shí)間進(jìn)行閱讀，日積月累，積少成多，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，成為一個(gè)富有活力、情感豐富、思想深刻、智慧超群的成功者。

書(shū)籍目錄

第一編 網(wǎng)絡(luò)很淺，孤獨(dú)很深　網(wǎng)絡(luò)很淺，孤獨(dú)很深 　阿Q也上網(wǎng) 　偷竊者岳勇　成功青睞狂者 　五月櫻桃 　女生小Q|李雯　“草根”何以能熱起來(lái) 　三代日記 　紅豆·綠豆 　丑男走紅 　魔術(shù)人生 　謊言也美麗　網(wǎng)絡(luò)童話(huà)　網(wǎng)蟲(chóng)填鴨　網(wǎng)友　可怕的網(wǎng)友龍智玲　性靈私語(yǔ) 　好與壞的論證——一個(gè)故事的四個(gè)結(jié)尾 第二編 成長(zhǎng)的禮物　最貼心的禮物 　我的博客我做主 　成長(zhǎng)的禮物 　父子“情”書(shū) 　我知道這里面的不同 　豆豆的第一本書(shū) 　丟失的玩具 　珍貴的禮物 　那一只燈 　每次都是初相識(shí)祝師基　會(huì)說(shuō)話(huà)的花兒 　我喜歡出發(fā)　青睞光亮，唯取明鏡　人鏡第三編 是誰(shuí)，在我的宋詞里輕舞飛揚(yáng)　是誰(shuí)，在我的宋詞里輕舞飛揚(yáng)　抬頭見(jiàn)日，不見(jiàn)長(zhǎng)安　寫(xiě)給秋天　孤獨(dú)之美　幽隱于蒼溟之外　化蝶　今世的五百次回眸畢淑敏　古蓮新韻　秋天的懷念　秋韻宗璞　沙之聚　風(fēng)　風(fēng)中的樹(shù)木紀(jì)廣洋　美麗的“香格里拉”　冬日的梧桐樹(shù)韓浩月　柳楊　落雪　秋頌第四編 早起看人間　　從一個(gè)微笑開(kāi)始　試吃一句陶淵明，免費(fèi)!　云品　落葉　豐富的安靜　喧鬧著流入沉靜　燦爛著一種心情　早起看人間　我們這樣近。我們這樣遠(yuǎn)　水中的藍(lán)天　密西西比河風(fēng)光　人在風(fēng)中劉心武　迎客松的自述　手心里的太陽(yáng)第五編 跑過(guò)歲夏夜的狐貍　跑過(guò)歲夏夜的狐貍　我竟然是個(gè)“賊”　不要讓瑕疵影響一生　我不是漂亮女孩　上帝給了你什么　捂嘴　做別人的天使　勇敢的美麗　我不完美。但我快樂(lè)　本是一顆不幸的黑痣　一朵梔子花　所有的圣誕樹(shù)都是完美的　上帝的敗筆　一個(gè)美國(guó)人的自述　丑蟲(chóng)第六編 被欣賞的與被淘汰的　你不能只為別人鼓掌　被欣賞的與被淘汰的　時(shí)間與財(cái)富　鉆石的價(jià)值　有少，才有多　八天與八年　慧眼怎么練就　危險(xiǎn)的資格　兩尊雕塑　生活的減法　在生活面前　牢記黃金規(guī)則　做人，沒(méi)有辦法　四種備份　窮和富的真情　　三個(gè)實(shí)驗(yàn)的啟示　一顆土豆的作用　智者的五個(gè)指頭　今天　自煎　無(wú)限放大有限的價(jià)值　善良的實(shí)用價(jià)值　充值人生　有效期限　人才看得見(jiàn)人才　承受力　信任的力量　有心人的世界第七編 白天鵝的記憶　駱駝淚　現(xiàn)在是打開(kāi)秦始皇陵的時(shí)候嗎　羊的故事　戰(zhàn)馬與狗　牧羊人、馬和房子　與虎鯨為鄰的水母　絕不回頭　獵人與獵狗　耐力　白天鵝的記憶　枯葉蝴蝶　動(dòng)物信息　蜜蜂的翅膀　巴西咖啡的濃香　不會(huì)南飛的雁

圖書(shū)封面

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