課標(biāo)時(shí)代de學(xué)。高一數(shù)學(xué)。上冊(cè)

內(nèi)容概要

　　《課標(biāo)時(shí)代de學(xué)》體例設(shè)計(jì)先進(jìn)、科學(xué)，具有鮮明的時(shí)代特征?！　　墩n標(biāo)時(shí)代de學(xué)》讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。叢書依據(jù)“學(xué)習(xí)內(nèi)容”和“學(xué)習(xí)過程”將每節(jié)課設(shè)計(jì)成“學(xué)什么”和“怎樣學(xué)”相輔相成的兩大板塊，它摒棄機(jī)械灌輸?shù)闹R(shí)傳授模式，將學(xué)習(xí)探究過程引入助學(xué)讀物，讓學(xué)生在學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！　　墩n標(biāo)時(shí)代de學(xué)》讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。叢書突出學(xué)生的主體地位，作者只是引導(dǎo)讀者走進(jìn)學(xué)習(xí)樂園的向?qū)?。叢書通過“點(diǎn)悟”、“點(diǎn)評(píng)”、“提示”等畫外音與學(xué)生互動(dòng)交流，點(diǎn)到為止，授人以漁?！　　墩n標(biāo)時(shí)代de學(xué)》讓學(xué)生高效學(xué)習(xí)。叢書體例設(shè)計(jì)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)過程循序漸進(jìn)，科學(xué)高效?！皩W(xué)什么”包括知識(shí)、能力、遷移、拓展，“怎樣學(xué)”包括閱讀、討論與探究、總結(jié)與反思、強(qiáng)化練習(xí)，單元（章末）綜合練習(xí)包括基礎(chǔ)題、綜合題、創(chuàng)新題、中（高）考題、競(jìng)賽題?！　　墩n標(biāo)時(shí)代de學(xué)》完全可以讓學(xué)生獲得好成績(jī)。只要認(rèn)真研讀叢書，按照新的學(xué)習(xí)方式去學(xué)習(xí)，就會(huì)輕輕松松提高學(xué)習(xí)成績(jī)。叢書還特別關(guān)注中（高）考的最新趨向，尤其是“遷移”、“拓展”欄目及“能力”中的“生活應(yīng)用”都是中高考的命題點(diǎn)或命題方向，將對(duì)備考提供莫大幫助。

書籍目錄

第一章 集合與簡(jiǎn)易邏輯第一節(jié) 集合第二節(jié) 子集、全集、補(bǔ)集第三節(jié) 交集、并集第四節(jié) 含絕對(duì)值的不等式解法第五節(jié) 一元二次不等式解法(I)第六節(jié) 一元二次不等式解法(II)第七節(jié) 邏輯聯(lián)結(jié)詞（I）第八節(jié) 邏輯聯(lián)結(jié)詞（II）第九節(jié) 四種命題（I）第十節(jié)　四種命題（II）第十一節(jié) 充分條件與必要條件章末綜合練習(xí)第二章 函數(shù)第一節(jié) 函數(shù)第二節(jié) 函數(shù)的表示法第三節(jié) 函數(shù)的單調(diào)性第四節(jié) 反函數(shù)第五節(jié) 指數(shù)第六節(jié) 指數(shù)函數(shù)第七節(jié) 對(duì)數(shù)第八節(jié) 對(duì)數(shù)函數(shù)第九節(jié) 函數(shù)的應(yīng)用舉例第三章 數(shù)列第一節(jié) 數(shù)列第二節(jié) 等差數(shù)列（I）第三節(jié) 等差數(shù)列（II）第四節(jié) 等差數(shù)列的前n項(xiàng)和第五節(jié) 等比數(shù)列（I）第六節(jié) 等比數(shù)列（II）第七節(jié) 等比數(shù)列的前n項(xiàng)和第八節(jié) 研究性學(xué)習(xí)課題：分期付款中的有關(guān)計(jì)算第九節(jié) 專題：求數(shù)列的通項(xiàng)公式第十節(jié) 專題：數(shù)列的求和第十一節(jié) 專題：數(shù)列應(yīng)用題章末綜合練習(xí)參考答案

圖書封面

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