非凡作文·初中生優(yōu)秀課堂作文全能輔導(dǎo)

內(nèi)容概要

緊握作文成功的鑰匙累日的積淀，只為厚積薄發(fā)；精彩的寫作，需要養(yǎng)精蓄銳。這里有經(jīng)典的最優(yōu)范本；這里有權(quán)威的名師指導(dǎo)；這里有你們自己的思想之路；這里，是你們寫就優(yōu)秀作文的營(yíng)養(yǎng)站。……1.新課標(biāo)學(xué)段輔導(dǎo)根據(jù)2012年最新頒布實(shí)施的新課標(biāo)內(nèi)容編寫，有針對(duì)地對(duì)各個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行作文輔導(dǎo)。選文時(shí)倡導(dǎo)基礎(chǔ)與提高并重，在完成階段學(xué)習(xí)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破。在內(nèi)文編寫上，對(duì)學(xué)段內(nèi)有代表性的常見的作文題目進(jìn)行講解、導(dǎo)寫、范文學(xué)習(xí)，滿足學(xué)生本學(xué)段的學(xué)習(xí)需求。2.名師精講，課堂同步名校資源共享，奉獻(xiàn)第一線作文理論和第一手學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，結(jié)合課堂作文教學(xué)，有效滿足學(xué)生學(xué)段內(nèi)寫作需求，激發(fā)寫作潛能，提升寫作能力。3.內(nèi)容全面，全能輔導(dǎo)按照學(xué)段寫作要求輔導(dǎo)寫作，名師理論指導(dǎo)、課堂習(xí)作導(dǎo)寫練筆與展示、期末備考、優(yōu)秀課堂范文分類展示、全能素材積累等眾多內(nèi)容，滿足不同年級(jí)段學(xué)生的寫作需求。

作者簡(jiǎn)介

蘇立康，著名教育專家，全國(guó)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)，北京市語文教學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)。崔巒，著名教育專家，全國(guó)小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)，教育部語文課程標(biāo)準(zhǔn)專家組核心成員，人民教育出版社編審。程翔，全國(guó)著名語文特級(jí)教師，北京大學(xué)附屬中學(xué)副校長(zhǎng)，全國(guó)中語會(huì)常務(wù)理事，人民教育出版社教材編寫委員。錢守旺，全國(guó)著名特級(jí)教師，國(guó)家級(jí)骨干教師，中國(guó)人民大學(xué)附屬小學(xué)副校長(zhǎng)。張?jiān)谲?，全?guó)著名特級(jí)教師，全國(guó)十佳民辦教師，首屆全國(guó)十大優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

書籍目錄

第一章　名師教你輕松寫作文第一節(jié)最新語文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)8年級(jí)學(xué)生的寫作要求第二節(jié)名師教你4個(gè)步驟輕輕松松寫作文第一步：名師教你準(zhǔn)確立意第二步：名師教你絕妙構(gòu)思第三步：名師教你恰當(dāng)選材第四步：名師教你精巧結(jié)構(gòu)第三節(jié)成為作文高手的10個(gè)絕妙好習(xí)慣第四節(jié)優(yōu)秀作文十大指標(biāo)第二章　優(yōu)秀課堂作文隨堂輔導(dǎo)課堂作文1：感動(dòng)的人和事100分優(yōu)秀范文記憶里的你課堂作文2：曾經(jīng)錯(cuò)過的_____100分優(yōu)秀范文曾經(jīng)錯(cuò)過的陽光課堂作文3：尋覓春天的足跡100分優(yōu)秀范文早春寫意課堂作文4：世界何時(shí)鑄劍為犁100分優(yōu)秀范文和平的福音課堂作文5：科海泛舟100分優(yōu)秀范文霜葉為什么這樣紅課堂作文6：讓世界充滿愛100分優(yōu)秀范文感受愛的力量課堂作文7：起點(diǎn)100分優(yōu)秀范文我人生的起點(diǎn)課堂作文8：我的故事100分優(yōu)秀范文我的故事第三章　考場(chǎng)優(yōu)秀作文期末備考輔導(dǎo)考場(chǎng)真題1：悄悄地提醒100分優(yōu)秀范文悄悄地提醒考場(chǎng)真題2：歌聲100分優(yōu)秀范文歌聲考場(chǎng)真題3：在我們這個(gè)年齡100分優(yōu)秀范文在我們這個(gè)年齡考場(chǎng)真題4：擁抱100分優(yōu)秀范文擁抱考場(chǎng)真題5：說句心里話，我也_____100分優(yōu)秀范文說句心里話，我也感謝你…………第四章　優(yōu)秀課堂作文分類輔導(dǎo)第五章　作文素材全能積累

章節(jié)摘錄

在我們這個(gè)年齡這個(gè)蟲鳴的夏季，寫好多在茂密的樹葉底下，不厭其煩地唱著只獻(xiàn)給夏天的歌曲。而我們像蟬一樣狂熱地演奏著洋溢青春的舞曲，在這個(gè)年齡，我們一起張開稍顯稚嫩的翅膀，頭一次懷著憧憬，追著夢(mèng)想的足跡。在我們這個(gè)年齡，很突然地感覺到那天真無邪的童年已經(jīng)消失不見，我們開始對(duì)未知的遠(yuǎn)方加上贊美之詞，我們不再覺得父母是我們眼中曾經(jīng)的“無所不能”，我們不再玩“過家家”的游戲，不再為漫畫著迷。相反的，我們開始崇拜一些光鮮靚麗的明星，整天塞在耳朵里的耳機(jī)播放著流行歌曲，我們喜歡上發(fā)泄情緒的搖滾，最愛那些傷感的歌曲；我們把三五成群地嬉戲打鬧，看做是青春的不羈；把一個(gè)人喝茶的時(shí)光，稱為青春的孤獨(dú)寂寞。有很多人為我們扣上“頹廢”的頭銜，有時(shí)連我們都覺得自己的人生是上帝的敗筆，這是我們這個(gè)年齡流淌出的叛逆。……

編輯推薦

漸入佳境，揮灑作文才情本系列遵循最新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行編寫，適用于各版本的語文教材。由全國(guó)58所名牌中學(xué)特級(jí)語文教師聯(lián)合編寫，傾力打造一套來自教學(xué)最前沿的實(shí)用寫作教程。作為作文系統(tǒng)教學(xué)的延伸學(xué)習(xí)藍(lán)本，本書涵蓋了初中各學(xué)段各種文體、各類題材；作文技巧精講精練；精選最優(yōu)范本以及經(jīng)典的寫作素材，供學(xué)生積累使用。叢書積極配合學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生完成日常習(xí)作，掌握寫作方法，輕松提高作文成績(jī)，全面達(dá)成本年級(jí)階段的寫作目標(biāo)，從而全面提升學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。

圖書封面

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