手機(jī)很忙

前言

　　幽默并快樂(lè)著云南出版集團(tuán)公司總經(jīng)理江慶波國(guó)學(xué)大師林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論哪一國(guó)的文化，生活、文學(xué)、思想，都勢(shì)必有幽默的滋潤(rùn)的。沒(méi)有幽默滋潤(rùn)的國(guó)民，其文化必日趨虛偽，生活必日趨欺詐，思想必日趨迂腐，文學(xué)必日趨干枯，而人的心靈必日趨頑固。”中國(guó)人也許是世界上最追求快樂(lè)的一個(gè)民族。然而，林老先生一針見(jiàn)血地指出，“國(guó)人最缺失的便是幽默”，幽默是一種心境，是一種人生態(tài)度，是一種極高的智慧，是快樂(lè)的源泉，它的光芒照耀在古今哲人的靈性之間。所以，我們說(shuō)不懂幽默的人，也不會(huì)懂快樂(lè)。幽默來(lái)源于豁達(dá)的人生態(tài)度、陽(yáng)光的內(nèi)心、機(jī)智聰穎的頭腦和靈動(dòng)的思維方式。可見(jiàn)，幽默不僅僅只是一種文學(xué)形式，它其實(shí)是人生不可缺少的一部分。正如林老先生早就預(yù)言道：“一國(guó)的文化，到了相當(dāng)程度，必有幽默的文學(xué)出現(xiàn)?！痹趦和膶W(xué)中，幽默是一種與兒童文學(xué)的藝術(shù)天性完全一致的美學(xué)品格，是兒童文學(xué)中一種獨(dú)特的審美效應(yīng)，是一種運(yùn)用得很廣泛的藝術(shù)構(gòu)思方式和人物刻畫方式。在兒童文學(xué)里，幽默往往從故事中人物言行舉止的細(xì)節(jié)里，從故事中詞語(yǔ)句式的細(xì)節(jié)里含蓄地表達(dá)出來(lái)。這是一種充滿喜劇性和趣味性的表達(dá)，也是一種別致的詼諧。而同時(shí)，在幽默中蘊(yùn)含著的那種不構(gòu)成傷害的諷刺，使人感到幽默的意味深長(zhǎng)和強(qiáng)大力量，這也正是幽默兒童文學(xué)最耐人尋味的地方。幽默兒童文學(xué)給孩子們帶來(lái)的就是這種耐人尋味的快樂(lè)。在閱讀中讓孩子們盡情地徜徉在字里行間的趣味里，享受作品帶來(lái)的歡樂(lè)，在笑聲中讓幽默里所蘊(yùn)含的通達(dá)、豁亮、陽(yáng)光、內(nèi)涵、機(jī)智與聰穎潛移默化地滲透到孩子的心靈深處，從而讓孩子在快樂(lè)中得到心靈的撫慰和升華。這套《中國(guó)最佳校園快樂(lè)幽默小說(shuō)》叢書就是要給孩子們帶來(lái)這種耐人尋味的快樂(lè)，讓他們的心靈在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。這套《中國(guó)最佳校園快樂(lè)幽默小說(shuō)》叢書，收入了中國(guó)當(dāng)代著名幽默兒童文學(xué)作家的精品之作。這些作品客觀、真實(shí)地反映了當(dāng)代中小學(xué)生豐富多彩的校園生活。作品以快樂(lè)為基調(diào)，以幽默為特征，以孩子的視角，貼近孩子的生活。這些作品表現(xiàn)了中小學(xué)生的校園生活、社會(huì)生活和家庭生活，以及他們的理想追求、精神情感。男孩子們的純真、勇敢、熱情，甚至淘氣、執(zhí)拗和挫折；女孩子們的純潔、善良、美好，還有她們的小秘密、小促狹和小計(jì)謀。夸張的想象，詼諧的語(yǔ)言，幽默的風(fēng)格，真實(shí)的寫照，一定讓人愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮。這套書的作者都是中國(guó)當(dāng)代著名的幽默兒童文學(xué)大家，他們的作品很多都獲過(guò)全國(guó)大獎(jiǎng)，有的還獲過(guò)多次。韓輝光是一位內(nèi)功極深的幽默兒童文學(xué)老將，他的作品幽默中有睿智，灑脫中顯凝重，在笑過(guò)之后給人留下的是一種對(duì)于童年，對(duì)于心靈的沉思，耐人尋味；周銳是中國(guó)幽默兒童文學(xué)的大師級(jí)人物，他的幽默又被稱為“綠色的幽默”，以豁達(dá)開(kāi)朗的意識(shí)，個(gè)性鮮明的人物，結(jié)構(gòu)精巧的故事，妙語(yǔ)連珠的對(duì)話，表達(dá)成長(zhǎng)的快樂(lè)和童年的智慧；肖顯志也是一名幽默兒童文學(xué)的驍將，其文風(fēng)汪洋恣意，想象天馬行空，如“快樂(lè)沙拉大拼盤”，其揮灑自如的幽默帶給你的除了開(kāi)懷大笑還是大笑開(kāi)懷；蕭袤則是幽默兒童文學(xué)界中殺出的“黑馬”，他的故事被譽(yù)為“中國(guó)最好笑的故事”，以俏皮、熱鬧、新奇和孩子般的幻想來(lái)表達(dá)那無(wú)憂無(wú)慮的童年歡樂(lè)、以那百無(wú)禁忌的想象力和透著智慧的幽默感營(yíng)造閱讀的沖擊力、將快樂(lè)揮灑得淋漓盡致；湯素蘭則以清新明麗而又樸素曉暢的語(yǔ)言傳達(dá)出幽默的氣息，熱鬧荒誕和異想天開(kāi)的情節(jié)中透著精致清麗的典雅，她的幽默猶如從天而降的溫潤(rùn)細(xì)雨，充滿溫情而又俏皮；許迎坡作品的幽默則是一種爽利的幽默，干凈簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言塑造出“小男子漢”的形象，鮮活、靈動(dòng)，充滿貼近生活的真實(shí)感和樸實(shí)感。這幾位優(yōu)秀的幽默兒童文學(xué)作家們以他們灌滿快樂(lè)幽默墨水的筆為孩子們奉獻(xiàn)上的這套《中國(guó)最佳校園快樂(lè)幽默小說(shuō)》，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的閱讀中體驗(yàn)幽默，在體驗(yàn)幽默中獲得心靈成長(zhǎng)的力量和勇氣。二零一二年夏

內(nèi)容概要

　　《中國(guó)最佳校園快樂(lè)幽默小說(shuō)：手機(jī)很忙》是“中國(guó)最佳校園快樂(lè)幽默小說(shuō)”系列之一。周悅的幽默被稱炙“綠色的幽默”，他以豁達(dá)開(kāi)朗的意識(shí)，個(gè)性鮮明的人物，結(jié)構(gòu)精巧的故事，妙語(yǔ)連珠的對(duì)話，表達(dá)了成長(zhǎng)的快樂(lè)和童年的智慧。讓讀者進(jìn)一步了解故事的情節(jié)，從中可在學(xué)到編排合理，思路清晰，層次分明，重點(diǎn)突出，通俗易懂的知識(shí)?！吨袊?guó)最佳校園快樂(lè)幽默小說(shuō)：手機(jī)很忙》收錄了：《幫助傷心暴食的鮑倩》、《恐怖的傳說(shuō)》、《紅樓海選》、《密揮來(lái)了》、《怎樣打官司》、《樹上的王力》、《換來(lái)?yè)Q去》、《你中獎(jiǎng)了》、《中國(guó)最佳校園快樂(lè)幽默小說(shuō)：手機(jī)很忙》等作品。

作者簡(jiǎn)介

　　周銳，（1953～），江蘇南京人。1977年開(kāi)始發(fā)表作品。1990年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。著作以童話為主，著有《幽默聊齋》、《元首有五個(gè)翻譯》《蚊子叮蚊子》《哼哈二將》《書包里的老師》《中國(guó)兔子德國(guó)草》《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《戲臺(tái)上的蟒蛇》等70余種。作品多次獲獎(jiǎng)，其中包括第二、三、五屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，第四、五屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)，新時(shí)期優(yōu)秀少年文藝讀物一等獎(jiǎng)，臺(tái)灣第二屆楊喚兒童文學(xué)獎(jiǎng)。

書籍目錄

幫助傷心暴食的鮑倩恐怖的傳說(shuō)紅樓海選密揮來(lái)了怎樣打官司樹上的王力換來(lái)?yè)Q去你中獎(jiǎng)了手機(jī)很忙“當(dāng)克”外婆只會(huì)打滾算不了好漢獎(jiǎng)給狗的獎(jiǎng)牌國(guó)際合作家庭作業(yè)女孩子黨擊敗了男孩子黨用恐怖片慶祝生日到了長(zhǎng)城一身汗

章節(jié)摘錄

　　幫助傷心暴食的鮑倩這次選舉班長(zhǎng)，原班長(zhǎng)鮑倩得了28票，挑戰(zhàn)者葉盈盈得了32票。于是鮑倩落選，葉盈盈取而代之。有意思的是，鮑倩的票數(shù)正好是本班女生的人數(shù)，而本班男生正好是32名。唱票的時(shí)候好緊張，兩人得票交替上升，男生和女生在心里暗暗較勁。女生希望男生陣營(yíng)能出幾個(gè)叛徒，可是男生們齊心合力，沒(méi)有一個(gè)跑票的，最后女生們憤憤不平地輸?shù)袅诉@場(chǎng)選舉。吳佳娜說(shuō)：“選班長(zhǎng)又不是選美，這幫臭男生太好色了！”吳佳娜沒(méi)有冤枉男生們，鮑倩任勞任怨干了兩年班長(zhǎng)，而葉盈盈剛轉(zhuǎn)來(lái)半個(gè)月，什么才干都沒(méi)展示出來(lái)，她的當(dāng)選還不是憑著她長(zhǎng)得好看么？但方果子說(shuō)：“選舉就是選票說(shuō)話。你既然參加選舉，就得接受選舉結(jié)果，有意見(jiàn)也沒(méi)用?！边@對(duì)鮑倩是個(gè)巨大的打擊。女生們覺(jué)得應(yīng)該安慰安慰她?？墒菬o(wú)論誰(shuí)對(duì)鮑倩說(shuō)什么，都無(wú)法改變她的郁郁寡歡，她就像一塊難以融化的冰。朱凌對(duì)吳佳娜說(shuō)：“看來(lái)，除了還給鮑倩一個(gè)班長(zhǎng)，她什么都不要?！眳羌涯葐?wèn)朱凌：“你能給她一個(gè)班長(zhǎng)嗎？”“我哪有這么大本事?！薄澳悴荒芙o她一個(gè)班長(zhǎng)，你能給她一塊巧克力嗎？”朱凌說(shuō)：“她已經(jīng)這樣傷心了，你還開(kāi)她的玩笑？”“不是開(kāi)玩笑。傷心的人會(huì)用食品轉(zhuǎn)移注意力，我發(fā)現(xiàn)鮑倩這兩天在拼命吃零食?！庇谑?，女生們開(kāi)始向鮑倩饋贈(zèng)各種零食，除了巧克力，還有薯片、餅干、橘子、跳跳糖……甚至包括羊肉串、烤白薯。鮑倩也來(lái)者不拒，全部下肚。女生們認(rèn)為她們這樣做是在主持正義。漸漸地，男生們也發(fā)現(xiàn)他們下臺(tái)的班長(zhǎng)有了變化。她胖了。而且越來(lái)越胖。瓜哥問(wèn)方果子：“鮑倩為什么越來(lái)越胖了？”方果子說(shuō)：“因?yàn)樗珎牧恕！薄皞木蜁?huì)胖嗎？”“傷心會(huì)引起暴食，暴食就會(huì)胖，懂嗎？我從報(bào)上看到，有個(gè)美國(guó)女人，她11歲的時(shí)候，她媽媽死了，她很傷心，就拼命吃東西，結(jié)果創(chuàng)造了吉尼斯紀(jì)錄。”“是吃東西的紀(jì)錄嗎？”“不，是肥胖紀(jì)錄。她的體重達(dá)到545公斤，請(qǐng)注意，是公斤哦?！惫细绫銇?lái)想象545公斤肉堆在一起是什么樣子。然后瓜哥又問(wèn)方果子：“你說(shuō)，鮑倩能打破那個(gè)美國(guó)女人的紀(jì)錄嗎？”方果子想了想：“也許能。不過(guò)，她如果那樣，可就太慘啦?！迸鷤円沧⒁獾搅讼蝓U倩饋贈(zèng)食品的后果。和鮑信同桌的男生眼看自己的地盤越來(lái)越小，而鮑倩還、在不斷地入侵。那男生向班主任六老師叫苦，六老師就換了葉盈盈做鮑倩的同桌，因?yàn)轷U倩需要一個(gè)瘦同桌，而班上沒(méi)有比葉盈盈更瘦的了?？墒沁^(guò)不了幾天，鮑倩就以自身的膨脹使葉盈盈沒(méi)有立錐之地了。六老師只好讓鮑倩單獨(dú)使用一張課桌。但鮑倩的身軀又開(kāi)始擠壓她前排和后排的同學(xué)……吳佳娜去問(wèn)鮑倩：“你還在為沒(méi)選上班長(zhǎng)的事傷心嗎？”鮑倩搖頭道：“我強(qiáng)迫自己忘記這件事，現(xiàn)在已經(jīng)忘記得差不多了。”“那你為什么還在拼命吃東西？”“我控制不住，我餓，越來(lái)越餓。”“我想，”旁邊的方果子插嘴說(shuō)，“可能因?yàn)?，移?dòng)身體需要能量，身體越重，需要的能量就越大，就不得不吃下更多的東西。一輛大卡車肯定比一輛小轎車耗油多?！薄澳?，”吳佳娜替鮑倩擔(dān)心，“吃得越多就越胖，越胖就越重；越重就越‘耗油’，越得多吃；越多吃就越胖……那就沒(méi)完沒(méi)了地胖下去啦?！睘榱瞬蛔岝U倩沒(méi)完沒(méi)了地胖下去，男生和女生覺(jué)得應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)。在操場(chǎng)上，他們共同討論的是——怎樣幫鮑倩有效地減肥。方果子說(shuō)：“首先得讓鮑倩抱有信心，我要告訴她，那個(gè)創(chuàng)造肥胖紀(jì)錄的美國(guó)女人，后來(lái)又創(chuàng)造了減肥紀(jì)錄。”瓜哥問(wèn)：“她減了多少……公斤？”方果子說(shuō)：“她從545公斤減到91公斤，你算算她減了多少？”瓜哥翻著白眼做心算……大家等待瓜哥的白眼翻下來(lái)，可他老是翻不下來(lái)。吳佳娜不耐煩了，就很快地算出來(lái)“她減了454公斤！”方果子又說(shuō)：“你們女生不能再給鮑倩吃東西了?！惫细缯f(shuō)：“我們男生會(huì)把鮑倩的吃食統(tǒng)統(tǒng)搶掉。”“除了節(jié)食，”方果子說(shuō)，“還得讓她保持運(yùn)動(dòng)，不能歇著?！彼麄冋f(shuō)著，鮑倩走過(guò)來(lái)了。瓜哥像土匪一樣，逼著鮑倩將身上的零食交出來(lái)。“理由？”鮑倩氣憤地問(wèn)。方果子解釋道：“因?yàn)槟愕玫巧先龢?，交出零食可以減輕負(fù)擔(dān)?！薄拔覟槭裁匆巧先龢?？”“因?yàn)椤蠋熣夷??！薄八谀膬?？”“在圖書室。”鮑倩屈服了，她交出一堆零食，然后吃力地向三樓攀登……過(guò)了一會(huì)兒，鮑倩氣喘吁吁地回來(lái)，說(shuō)：“六老師不在三樓。”吳佳娜接著編造善意的謊言：“她應(yīng)該在平臺(tái)上吧?！薄霸谖鍢?？”“她要和你一起……”“一起干什么？”吳佳娜還沒(méi)想出合理的活動(dòng)，瓜哥補(bǔ)充道：“她要和你一起看月亮?！滨U倩立即起了疑心：“現(xiàn)在哪有月亮？”方果子撒的謊像月亮一樣圓：“瓜哥的意思是，六老師從圖書室借了一本贊美月亮的詩(shī)集，要和你一起欣賞。”鮑倩只好擦擦汗再上五樓。但她在二樓遇上了剛剛走出辦公室的六老師。鮑倩說(shuō)：“六老師，他們說(shuō)你找我，我先跑到三樓，他們又叫我上平臺(tái)?！甭斆鞯牧蠋熤话蜒劬φＡ藘烧＃悴碌搅送瑢W(xué)們的用意。她問(wèn)鮑倩：“鮑倩，你是愿意為大家服務(wù)的吧？”鮑倩說(shuō)：“當(dāng)然。”“那，我讓你做個(gè)總科代表好不好？”“什么是總科代表？”“備科都有科代表，要幫老師做事情，發(fā)發(fā)本子什么的?？偪拼砟?，就是不分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、常識(shí)，什么科的本子都要發(fā)，行嗎？”“行！”鮑倩高興地答應(yīng)。她沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng)，當(dāng)個(gè)總科代表也不錯(cuò)呢?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《中國(guó)最佳校園快樂(lè)幽默小說(shuō)：手機(jī)很忙》是“中國(guó)最佳校園快樂(lè)幽默小說(shuō)”系列之一，收入了中國(guó)當(dāng)代著名幽默兒童文學(xué)作家周銳的精品之作。這些作品客觀、真實(shí)地反映了當(dāng)代中小學(xué)生豐富多彩的校園生活。作品以快樂(lè)為基調(diào)，以幽默為特征，以孩子的視角，貼近孩子的生活。這些作品表現(xiàn)了中小學(xué)生的校園生活、社會(huì)生活和家庭生活，以及他們的理想追求、精神情感。男孩子們的純真、勇敢、熱情，甚至淘氣、執(zhí)拗和挫折；女孩子們的純潔、善良、美好，還有她們的小秘密、小促狹和小計(jì)謀?？鋸埖南胂螅溨C的語(yǔ)言，幽默的風(fēng)格，真實(shí)的寫照，一定讓人愛(ài)不釋





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