高中生古詩(shī)文必讀

內(nèi)容概要

閱讀，是伴隨人的一生的重要活動(dòng)。拓寬高中生的知識(shí)視野，提高他們的閱讀能力，是高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。語(yǔ)文教學(xué)要幫助學(xué)生“提高文化品位和審美情趣，發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格”。因此，學(xué)會(huì)閱讀，不僅與獲得豐富的語(yǔ)文知識(shí)及培養(yǎng)閱讀能力有關(guān)，更重要的，還在于能通過(guò)精美文章的感染熏陶，塑造人的精神，從而提高人的整體文化素質(zhì)。
閱讀是一種吸收。它可分為內(nèi)軌與外軌兩個(gè)途徑。就內(nèi)軌而言，就是學(xué)好每學(xué)期教材的內(nèi)容，這是基本的要求。就外軌而言，就是要盡可能地倡導(dǎo)課外閱讀，讓學(xué)生在教師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自主地吸取信息，達(dá)到大綱規(guī)定的課外閱讀的要求。內(nèi)軌學(xué)方法，外軌求發(fā)展，課內(nèi)課外閱讀結(jié)合，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)便能全面提高。正因?yàn)槿绱耍覀兘M織編寫(xiě)了這套《高中語(yǔ)文必讀課本》，與人民教育出版社出版的語(yǔ)文課本配合使用。其中，《高中生古詩(shī)文必讀》集中成書(shū)，除包括教學(xué)大綱推薦的背誦篇目外，還精選了部分優(yōu)秀的古代作品；其余有關(guān)的現(xiàn)代文閱讀（包括少數(shù)現(xiàn)代詩(shī)作）從高一到高三年級(jí)按學(xué)期進(jìn)度分冊(cè)成書(shū)。
本套文選選文時(shí)，力求符合如下三條原則：一、選文注重知識(shí)性、趣味性、文學(xué)性，并富有時(shí)代氣息；二、貼近學(xué)生的生活，符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知接受能力；三、選文體裁多樣，內(nèi)容豐富多彩；四、各冊(cè)自成中心，能與人民教育出版社出版的語(yǔ)文課本配套使用。
本套文選在編選體例上，力求做到前后大體一致，即包括正文、注釋與簡(jiǎn)介、導(dǎo)讀（或賞析）三部分。選文一般在３千字左右。注釋與簡(jiǎn)介，主要是對(duì)重要的作者、字詞加注，減輕學(xué)生的閱讀負(fù)擔(dān)，并對(duì)必要的寫(xiě)作背景等作簡(jiǎn)要介紹。導(dǎo)讀（賞析），重在引導(dǎo)學(xué)生閱讀，包括幫助學(xué)生理清層次、掌握文章思路、領(lǐng)會(huì)重要的詞句、學(xué)會(huì)分析寫(xiě)作特點(diǎn)等；古詩(shī)文及少數(shù)作品側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)賞析，品味其中的情趣。每?jī)?cè)中還重點(diǎn)評(píng)介一部分名著，并節(jié)選名著的精華，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。
學(xué)生在使用本書(shū)時(shí)，應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：一、在教師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，有計(jì)劃地在全學(xué)期安排，短文與古詩(shī)詞可與語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)相配合進(jìn)行，名著閱讀一般應(yīng)放在假期完成；二、學(xué)習(xí)整體性閱讀，即先從整體上把握文章的大意和主旨，再仔細(xì)地對(duì)局部進(jìn)行分析理解，最后可與學(xué)過(guò)的課文，或有關(guān)的文章進(jìn)行比較思考，從而逐步培養(yǎng)起基本的閱讀能力；三、注重閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，如對(duì)文章進(jìn)行圈點(diǎn)批注的習(xí)慣，對(duì)精美之處進(jìn)行誦讀的習(xí)慣，學(xué)會(huì)用自己的話對(duì)文章中心進(jìn)行概括或?qū)ξ恼聝?nèi)容進(jìn)行表述的習(xí)慣；四、有的精美文章，應(yīng)注意反復(fù)閱讀、加深理解，甚至努力做到熟讀成誦，瑯瑯上口。有條件的地方，還可把對(duì)本書(shū)的閱讀納入“語(yǔ)文活動(dòng)”之中，不定期舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)、心得體會(huì)交流會(huì)等。
我們衷心地希望，廣大高中生通過(guò)本書(shū)的使用，能開(kāi)啟一扇扇閱讀的窗口，了解社會(huì)生活的方方面面，從而豐富自己，充實(shí)自己；能架起一座座成長(zhǎng)的橋梁，吸取書(shū)中的思想、知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，從而提高人文素養(yǎng)，提高寫(xiě)作水平。
全書(shū)由云南省教育科學(xué)研究院組織編寫(xiě)，并經(jīng)云南省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定。

圖書(shū)封面

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