小學(xué)生作文創(chuàng)新

出版時(shí)間:1994-06  出版社:晨光出版社  作者:宋若菡  

書(shū)籍目錄

目 錄
寫(xiě)在前面
蝸牛的眼睛
貴在發(fā)現(xiàn)
養(yǎng)魚(yú)
眼睛創(chuàng)造的奇跡
撈河蚌
寫(xiě)出生活實(shí)感
面做的泡泡糖
“反過(guò)來(lái)想想”
會(huì)治病的“小青蛙”
寫(xiě)得生動(dòng)而有意義
旗桿上的小球
小而實(shí)
我當(dāng)嫁接小師傅
船與舵
籠子里的小鸚鵡
寫(xiě)自己的話(huà)
黑尾蟒吞雞
微型動(dòng)物故事
栽花
要有一個(gè)完整的構(gòu)思
智捉小老鼠
要注意分段
車(chē) 路 人
先要想清楚
特殊 偵探 ―― 昆明 犬
以知識(shí)性取勝
我?guī)Ч脣屬I(mǎi)鮮菜
寫(xiě)出形象的色彩
不可思議的“優(yōu)質(zhì)面包”
有理有據(jù)
水葫蘆de思索
多一點(diǎn)表達(dá)方式
一條線(xiàn)
搭一座“橋”
煤氣通到我們家
描寫(xiě)真切
喜事
文章的紐帶
小天地和大世界
在對(duì)比中提出問(wèn)題
請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)作客
恰如其分最有表現(xiàn)力
說(shuō)句公道話(huà)
標(biāo)題是文章的眼睛
幸福塔
文章要有一個(gè)“統(tǒng)領(lǐng)”
過(guò)橋米線(xiàn)
敘述不宜性急
天鵝湖?山茶花
扣緊事件的關(guān)鍵下筆
奇怪的姓
美好的童心世界
馬奶的小店
重視結(jié)尾
公公
“盯住人物”
媽媽
懷著一片愛(ài)心來(lái)寫(xiě)
吃川味
寫(xiě)出地方特點(diǎn)
老爺爺
總說(shuō)與分說(shuō)
爸爸媽媽?zhuān)业奶?yáng)
散文的節(jié)奏
廢盒變寶盒
儉以養(yǎng)德

從平凡中發(fā)現(xiàn)美
心目中的男子漢
事件應(yīng)與人物“般配
媽媽的“嘮叨”聲
充滿(mǎn)愛(ài)心的叮嚀
我想有個(gè)幸福的家
孩子的心聲
奶奶放禮花
寫(xiě)出生活的“名目”
神奇的力量
準(zhǔn)確是生動(dòng)的基礎(chǔ)
二叔變了
插敘的妙用
爸爸辛苦
找到自己的角度
記徐老師
文章的“零件”?
日記十則
握手
我敢一個(gè)人在家啦
我的老祖
燒豆腐
蠶蛾出洞
折蜻蜓
小狗
我的媽媽
豆?fàn)F飯
看大象
寫(xiě)日記
阿姨 我再買(mǎi)一張
“順”中有變
搬家
寫(xiě)得具體而形象
準(zhǔn)考證
實(shí)寫(xiě)與虛寫(xiě)
無(wú)名星
想象力也是創(chuàng)造力
一次難忘的考試
尖銳不能離開(kāi)準(zhǔn)確
葉脈書(shū)簽
說(shuō)明要“明”
悔恨
景物描寫(xiě)要有目的性
困難向他低頭
揭示人物的內(nèi)心活動(dòng)
虎咪
記住魯迅的話(huà)
趕考
行文力避直露
品雪
一篇好散文
等待
找到“語(yǔ)言上的自己

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


    小學(xué)生作文創(chuàng)新 PDF格式下載


用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)0條)

 
 

 

250萬(wàn)本中文圖書(shū)簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書(shū)網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號(hào)-7