音樂欣賞學(xué)導(dǎo)論

內(nèi)容概要

沒有人會懷疑音樂欣賞不可或缺的重要性。然而，究竟什么是音樂欣賞？它的歷史是怎樣的？它開啟人類心靈的內(nèi)在原因是什么？它需要哪些條件來營造引人入勝的欣賞氛圍？它對當下國民素質(zhì)的提高又有什么重要意義……
本書《音樂欣賞學(xué)導(dǎo)論》從“音樂欣賞學(xué)”這一新的學(xué)科概念出發(fā)，試圖對音樂欣賞活動做系統(tǒng)化的梳理，以提升對人類音樂聆聽與鑒賞行為的深度認識。
 《音樂欣賞學(xué)導(dǎo)論》由柳良編寫。

書籍目錄

引  言
第一章  音樂欣賞的本質(zhì)
  第一節(jié)  音樂欣賞是音樂審美體驗中的創(chuàng)造
  第二節(jié)  音樂欣賞是主、客體在審美中交融的整體
  第三節(jié)  音樂欣賞是感性與理性綜合的認識過程
第二章  音樂欣賞的歷史概觀
  第一節(jié)  中國音樂欣賞的歷史概觀
  第二節(jié)  歐洲音樂欣賞的歷史概觀
第三章  音樂欣賞的生理基礎(chǔ)
  第一節(jié)  音樂欣賞的聽覺生理系統(tǒng)
  第二節(jié)  音樂音的聽覺生理特征
  第三節(jié)  音樂聽覺的腦神經(jīng)反應(yīng)機制
第四章  音樂欣賞的心理基礎(chǔ)
  第一節(jié)  音樂欣賞中的感情色彩
  第二節(jié)  音樂欣賞中的知覺意義
  第三節(jié)  音樂欣賞中的想象力
  第四節(jié)  音樂欣賞中的其他心理活動
第五章  音樂欣賞的方式
  第一節(jié)  主動性與被動性的欣賞方式
  第二節(jié)  單向性與多向性的欣賞方式
  第三節(jié)  普及性與專業(yè)性的欣賞方式
  第四節(jié)  與多種音樂類型相關(guān)的欣賞方式
第六章  音樂欣賞的聽眾
  第一節(jié)  音樂欣賞的聽眾理論
  第二節(jié)  音樂欣賞的聽眾類型
第七章  音樂欣賞的環(huán)境
  第一節(jié)  音樂廳與歌劇院的欣賞環(huán)境
  第二節(jié)  教學(xué)中的欣賞環(huán)境
  第三節(jié)  其他的欣賞環(huán)境
第八章  音樂欣賞的媒介
  第一節(jié)  現(xiàn)場欣賞媒介
  第二節(jié)  存儲設(shè)備欣賞媒介
  第三節(jié)  其他的欣賞媒介
第九章  音樂欣賞的社會功能
  第一節(jié)  音樂欣賞的審美功能
  第二節(jié)  音樂欣賞的教化功能
  第三節(jié)  音樂欣賞的啟智功能
第十章  音樂欣賞的教學(xué)
  第一節(jié)  培養(yǎng)傾聽與多聽的欣賞習(xí)慣
  第二節(jié)  對音樂形式感知能力的培養(yǎng)
  第三節(jié)  對音樂文化知識的掌握
  第四節(jié)  對聆聽曲目的選擇
  第五節(jié)  教學(xué)技術(shù)的運用
  第六節(jié)  對教學(xué)效果的評價
后  記
附  錄
  [附錄一]  中文音樂欣賞圖書選目(1980—2010)
  [附錄二]  中文期刊中音樂欣賞文章選目(1980—2010)
  [附錄三]  第一屆全國音樂欣賞教學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文目錄
  [附錄四]  研究生的音樂欣賞論文選目
  [附錄五]  全國音樂教育論文評選中獲獎的音樂欣賞論文目錄

編輯推薦

　　《音樂欣賞學(xué)導(dǎo)論》以概述性和引導(dǎo)性的“導(dǎo)論”形式進行寫作，目的在于首先為音樂欣賞的學(xué)科化進程打開一個突破口，做先期的學(xué)科框架論證，為后續(xù)的研究工作做引導(dǎo)性準備。鑒于這一思路，本書準備從以下幾個方面先行構(gòu)建音樂欣賞學(xué)的某種框架體系：結(jié)合美學(xué)探討音樂欣賞的本質(zhì)，結(jié)合史學(xué)描述音樂欣賞活動的歷史，結(jié)合心理學(xué)分析欣賞行為的生理、心理基礎(chǔ)，結(jié)合社會學(xué)考察欣賞中的聽眾和欣賞具有的社會功能，結(jié)合傳播學(xué)了解欣賞所需的媒介和環(huán)境，結(jié)合教育學(xué)討論實施欣賞教學(xué)所面臨的問題，再從音樂欣賞本身出發(fā)研究欣賞的方式方法等。通過這樣與多學(xué)科的交叉做分類梳理和系統(tǒng)性的總結(jié)，可以對音樂欣賞進行有建構(gòu)意義的學(xué)科認識，幫助我們初步勾畫音樂欣賞學(xué)的學(xué)科輪廓。

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