柯巖文集

內(nèi)容概要

　　世界是復(fù)雜的，孩子剛剛步入社會(huì)，正處在人生的十字路口。正確的引導(dǎo)，將會(huì)極大地幫助他們正確認(rèn)識(shí)世界，理解生活，邁好人生的第一步，從而為確立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是一項(xiàng)十分艱難的工作。古今中外各種思想的熏陶和影響，社會(huì)環(huán)境的潛移默化，孩子自身年齡、經(jīng)歷、學(xué)識(shí)以及他們的思維、行為特點(diǎn)、接受能力等等，都直接關(guān)系著這項(xiàng)工作的開展。

作者簡(jiǎn)介

　　柯巖，當(dāng)代著名詩人、作家。1949年開始專業(yè)創(chuàng)作，已出版著作50余部，主要有：詩集《"小迷糊"阿姨》《周總理，你在哪里》《春天的消息》；報(bào)告文學(xué)集《奇異的書簡(jiǎn)》《一個(gè)詩人眼里的宋慶齡》《癌癥≠死亡》；長篇小說及同名電視連續(xù)劇《尋找回來的世界》《他鄉(xiāng)明月》《紅蜻蜓》等。其作品在藝術(shù)上刻意求精，既豪放壯闊，又清新明麗，具有鮮明的個(gè)人風(fēng)格和獨(dú)特的藝術(shù)魅力，深受廣大讀者歡迎，多次獲得全國性大獎(jiǎng)，多部作品被譯為英，法、德、俄、日及西班牙等文字?！　v任中國作家協(xié)會(huì)書記處書記、主席團(tuán)委員，中國詩歌學(xué)會(huì)副會(huì)長，中國報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長，中國人民保衛(wèi)兒童委員會(huì)全委等。曾多次被選為全國少兒先進(jìn)工作者、全國青年思想教育先進(jìn)工作者、婦女先進(jìn)工作者。系第八屆、第九屆全國人民代表大會(huì)代表。

書籍目錄

報(bào)告文學(xué)奇異的書簡(jiǎn)追趕太陽的人天涯何處無芳草船長東方的明珠她愛——祖國的明天美的追求者希望在哪里？癌癥≠死亡葡萄承認(rèn)女人的魅力國畫大師李可染名字，并不重要我的朋友馬明文永恒的魅力——一個(gè)詩人眼中的宋慶齡散文藍(lán)色的思念嵐山情思在澄藍(lán)碧綠之問墨西哥的疑惑大橋·小橋旅美三題中國美國地球真小New orleans的鱒魚們江山好改，稟性難移不能忘記“女朋友”兒子的鮮花“我們?yōu)槭裁蠢仙袭?dāng)？”也談“代溝”六十年后的作業(yè)他永遠(yuǎn)留在了草地有感于《總司令換房子》死神敲門之際不該走的這個(gè)人真走了嗎？一場(chǎng)舉世無雙的演出和“巨人”對(duì)話孫新致柯巖的信柯巖致孫新的信我為什么要把你們稱為“巨人決不要“討好”任何人——從小培養(yǎng)自己健全獨(dú)立的人格寫給愛美的孩子天下有不噦唆的媽媽嗎？一個(gè)自己走出困境的男孩出污泥而不染我錯(cuò)了嗎？又錯(cuò)在哪里呢？是鳥兒不讓我學(xué)習(xí)我的心不在這里“芝麻開門”世上沒有白吃的午餐不參加同學(xué)的生日派對(duì)就是小氣鬼嗎？尺有所短，寸有所長給獲得各種作文獎(jiǎng)的小朋友我在學(xué)校不快樂，怎么辦？學(xué)會(huì)拒絕學(xué)會(huì)傾聽學(xué)會(huì)寬容一個(gè)常講常新的故事為什么同學(xué)都不喜歡我？他們憑什么罵我“土”他已經(jīng)受到了懲罰嫉妒是一條蛇他倆究竟誰傻怎樣才能飛？為什么老師喜歡撒謊的孩子？他是真的和錢有仇嗎？從來沒有“太晚”親情無價(jià)從微笑開始……

章節(jié)摘錄

　　奇異的書簡(jiǎn)　　說也奇怪，在我的諸多愛好中，有一個(gè)是：讀信?！　男?，我就聽到各種各樣有關(guān)書信的傳說：古人為什么管信叫魚雁啦；大雁怎樣忠實(shí)地為古人送信，萬里遠(yuǎn)飛，書到氣絕啦；柳毅又是怎樣替人往深海里傳書，用鮫綃分開碧藍(lán)的海水，娶了美麗的龍女為妻啦。我知道，上世紀(jì)，快馬怎樣帶著情報(bào)在古驛道上奔馳，踏起滾滾的黃沙；我看見，本世紀(jì)，信件又是怎樣在天空、陸地和海洋里飛速地運(yùn)行，攪起周天的風(fēng)雪……　　長大，我又讀過多少詠嘆書信的詩詞??！"先下千行淚，開君萬里書"使我感到這樣的凄婉；"烽火連三月，家書抵萬金"又使我感到那樣的悲愴，"客從遠(yuǎn)方來，遺我一書札，上言長相思，下言久別離，置書懷袖中，三歲字不滅"使我穿過了歲月的幔帳，看到了古代的離別和忠貞。　　我要大聲贊美發(fā)明書信的人?！　∈撬?，第一個(gè)把生命和感情濃縮到小小的素箋上，從此，信和情就永遠(yuǎn)融化在一起了：有的使人快樂，有的使人悲傷，有的帶來詩情畫意，有的寫下錦繡文章。因此，我也就養(yǎng)成了這種愛好：讀信。讀自己以及社會(huì)允許我讀的一切書信。　　信，曾像溪水一樣在我的生活中流去。有一天，一封這樣的信突然出現(xiàn)在我的眼前。它，既不能使我快樂，也不能使我悲傷；既沒有表達(dá)感情的字句，又不能稱之為文章?！　∥曳^來掉過去地看它，難道——這是信嗎？　　是的，這是信！信封上貼著郵票，字跡密密麻麻地灑滿在幾張信箋上。

圖書封面

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